再过雁山三绝 天聪洞

· 王十朋

重华疑到此山中,凿石疏岩达四聪。
端为草茅忧世士,不教无路献孤忠。

简要说明

这首诗围绕雁山的天聪洞展开,诗人由天聪洞联想到上古帝王重华,表达了对为天下苍生着想、广纳忠言的贤君的向往,以及希望世间有途径让忧国忧民之士能献上忠心的愿望。

逐句注释

  • “重华疑到此山中,凿石疏岩达四聪”:
    • 字词:“重华”,指舜帝,传说舜目重瞳,故名重华;“凿石疏岩”,开凿石头、疏通岩石;“四聪”,指广泛听取四方意见。
    • 句意:怀疑舜帝曾来到这座山中,开凿石头、疏通岩石来让自己能广泛听取四方的声音。
  • “端为草茅忧世士,不教无路献孤忠”:
    • 字词:“端为”,正是为了;“草茅”,指在野未出仕的人;“孤忠”,指忠贞不二之心。
    • 句意:正是为了那些在野而忧心世事的人,不让他们没有途径献上自己的一片忠心。

现代译文

怀疑舜帝曾来到这座山中,
他开凿山石来使自己广听四方。
正是为了那些在野忧虑世事的人,
不让他们没有途径献上自己的一片忠贞。

创作背景

王十朋生活在南宋时期,朝廷面临着内忧外患的局面。他为人刚正不阿,敢于直言进谏。此诗是他再次经过雁山游览天聪洞时所作。当时社会中,有许多忧国忧民之士,却可能因各种原因无法将自己的建议和忠心传达给朝廷,诗人借游览天聪洞,抒发了对贤君广纳忠言的期盼。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 联想想象:诗人由天聪洞联想到舜帝,通过想象舜帝凿石疏岩以达四聪,赋予了天聪洞更深的文化内涵和历史底蕴。
    • 托物言志:借天聪洞这一自然景观,表达了自己希望朝廷能够广开言路,让忧世之士能够有机会为国效力、献上忠心的志向。
  • 语言特色:语言直白质朴,没有过多华丽的辞藻修饰,却能清晰地表达出诗人的情感和思想。如“端为草茅忧世士,不教无路献孤忠”,直接点明了写作意图。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉而庄重的意境,既有对历史贤君的缅怀,又有对现实社会的忧虑和期望,使读者能感受到诗人内心的那份责任感和使命感。

常见问题

《再过雁山三绝 天聪洞》的作者和朝代是什么?

《再过雁山三绝 天聪洞》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。

《再过雁山三绝 天聪洞》主要写了什么?

这首诗围绕雁山的天聪洞展开,诗人由天聪洞联想到上古帝王重华,表达了对为天下苍生着想、广纳忠言的贤君的向往,以及希望世间有途径让忧国忧民之士能献上忠心的愿望。

《再过雁山三绝 天聪洞》的创作背景是什么?

王十朋生活在南宋时期,朝廷面临着内忧外患的局面。他为人刚正不阿,敢于直言进谏。此诗是他再次经过雁山游览天聪洞时所作。当时社会中,有许多忧国忧民之士,却可能因各种原因无法将自己的建议和忠心传达给朝廷,诗人借游览天聪洞,抒发了对贤君广纳忠言的期盼。

《再过雁山三绝 天聪洞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 联想想象 :诗人由天聪洞联想到舜帝,通过想象舜帝凿石疏岩以达四聪,赋予了天聪洞更深的文化内涵和历史底蕴。 托物言志 :借天聪洞这一自然景观,表达了自己希望朝廷能够广开言路,让忧世之士能够有机会为国效力、献上忠心的志向。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多华丽的辞藻修饰,却能清晰地表达出诗人的情感和思想。如“端为草茅忧世士,不教无路献孤忠”,直接...