这首诗是王十朋在乙丑年冬天结束聚会后写给诸位友人的。诗中诗人自谦才学浅薄,虽避免了被像有若那样叱责,却也担心会受到如孝先般的嘲笑,表达了对自己能力的不自信。同时,诗人对知心好友能保持长久的交情表示感激,最后以惜别之意寄托在梅梢,抒发了与友人分别时的不舍之情。
乙丑冬罢会呈诸友
虽逃有若叱,宁兑孝先嘲。
尚赖知心友,能全耐久交。
殷勤惜别意,终日在梅梢。
简要说明
逐句注释
- “缪意开家塾,微才愧斗筲”:
- 字词:“缪意”,错误的想法,自谦之词;“家塾”,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所;“微才”,微小的才能,也是自谦;“斗筲”,本指容量很小的容器,后用来比喻才识短浅、气量狭小的人。
- 句意:我错误地想要开办家塾,可自己才能微薄,实在愧对自己这浅薄的才识。
- “虽逃有若叱,宁兑孝先嘲”:
- 字词:“有若”,孔子的弟子,以有学问、有见识著称;“叱”,责骂;“宁”,岂,难道;“兑”,应,对;“孝先”,指东汉的边韶,字孝先,曾因白天打瞌睡被学生嘲笑。
- 句意:虽然我避免了像有若那样的叱责,但难道就能避免像边孝先那样被嘲笑吗?
- “尚赖知心友,能全耐久交”:
- 字词:“尚赖”,还依赖;“全”,保全,维持。
- 句意:还得依赖知心的朋友们,能够维持我们这长久的交情。
- “殷勤惜别意,终日在梅梢”:
- 字词:“殷勤”,情意恳切深厚;“终日”,整天。
- 句意:我那深厚的惜别之情,整天都萦绕在梅花的枝头。
现代译文
我错误地想要开办家塾,
微小的才能实在愧对自己的浅薄。
虽然避免了有若那样的叱责,
难道就能躲开像边孝先被嘲笑的命运?
还好有知心的朋友们,
能够维持我们这长久的情谊。
我那殷切的惜别之意,
整天都萦绕在梅花的枝头。
创作背景
王十朋生活在南宋时期,他是一位忠君爱国、刚正不阿的官员和学者。“乙丑”是具体的年份,从诗题“罢会呈诸友”可知,这首诗创作于乙丑年冬天一次聚会结束之后。当时王十朋可能开办了家塾,在聚会期间,他或许对自己的才学和教学能力有所反思,聚会结束时,他有感而发,写下此诗赠给友人,既表达自谦,又抒发对友人的感激与惜别之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“有若叱”和“孝先嘲”两个典故,丰富了诗歌的内涵,委婉地表达了诗人对自身才学的不自信和担忧。通过引用典故,使诗歌更具文化底蕴,也增强了表达的含蓄性。
- 借景抒情:结尾“殷勤惜别意,终日在梅梢”,将惜别之情寄托在梅梢这一具体的景物上,以景结情,使情感更加含蓄深沉,给读者留下了想象的空间。
- 语言特色:语言质朴平实,诗人用直白的语言表达自己内心的想法和情感,没有过多的华丽辞藻修饰,但却真挚感人。如“缪意”“微才”等自谦之词的使用,更显诗人的诚恳。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带惆怅但又充满温情的意境。前半部分诗人自谦并流露出担忧,后半部分对友人的感激和惜别之情,使诗歌的情感基调逐渐从自我反思转向对友情的珍视。最后“梅梢”这一意象的出现,增添了一份清冷和高洁的氛围,与诗人的惜别之情相互交融,使整首诗的意境更加深远。
常见问题
《乙丑冬罢会呈诸友》的作者和朝代是什么?
《乙丑冬罢会呈诸友》的作者是王十朋,页面按宋作品展示。
《乙丑冬罢会呈诸友》主要写了什么?
这首诗是王十朋在乙丑年冬天结束聚会后写给诸位友人的。诗中诗人自谦才学浅薄,虽避免了被像有若那样叱责,却也担心会受到如孝先般的嘲笑,表达了对自己能力的不自信。同时,诗人对知心好友能保持长久的交情表示感激,最后以惜别之意寄托在梅梢,抒发了与友人分别时的不舍之情。
《乙丑冬罢会呈诸友》的创作背景是什么?
王十朋生活在南宋时期,他是一位忠君爱国、刚正不阿的官员和学者。“乙丑”是具体的年份,从诗题“罢会呈诸友”可知,这首诗创作于乙丑年冬天一次聚会结束之后。当时王十朋可能开办了家塾,在聚会期间,他或许对自己的才学和教学能力有所反思,聚会结束时,他有感而发,写下此诗赠给友人,既表达自谦,又抒发对友人的感激与惜别之情。
《乙丑冬罢会呈诸友》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“有若叱”和“孝先嘲”两个典故,丰富了诗歌的内涵,委婉地表达了诗人对自身才学的不自信和担忧。通过引用典故,使诗歌更具文化底蕴,也增强了表达的含蓄性。 借景抒情 :结尾“殷勤惜别意,终日在梅梢”,将惜别之情寄托在梅梢这一具体的景物上,以景结情,使情感更加含蓄深沉,给读者留下了想象的空间。 语言特色 :语言质朴平实,诗人用直白的语...