答季仲宜

这首诗是王十朋对季仲宜的回应之作。诗中先回忆与季仲宜兄长的交往唱酬，夸赞其兄才华出众；接着称赞季仲宜重振家风，风流可人；然后自谦难以匹配对方；最后肯定季氏兄弟才华，鼓励他们努力追慕前贤，不必过于追求功名利禄。

• “我昔從君伯氏游，短素長牋日唱酬”：
  • 字词：“伯氏”，指兄长；“短素长笺”，指长短不一的纸张，代指诗文；“唱酬”，以诗词互相赠答。
  • 句意：我过去和你的兄长交往，每天都用诗文互相赠答。
• “凌雲健筆驅山丘，欲追李杜參曹劉”：
  • 字词：“凌云健笔”，高超的写作才华；“驱山丘”，形容笔力雄浑，能驾驭万物；“李杜”，李白和杜甫；“曹刘”，曹植和刘桢。
  • 句意：你兄长有高超的写作才华，笔力雄浑，想要追赶李白、杜甫，与曹植、刘桢比肩。
• “子今又復振風流，可人一氣真吾儔”：
  • 字词：“风流”，指才华出众、风度潇洒；“可人”，令人满意的人；“吾儔”，我的同类。
  • 句意：你如今又重振家风，才华出众，真是和我志同道合的人。
• “明珠白璧蒙暗投，自揣無堪但增羞”：
  • 字词：“明珠白璧”，比喻季仲宜的才华；“暗投”，把珍贵的东西暗中投掷给人，比喻有才能的人得不到重视；“自揣”，自己估量；“无堪”，没有能力。
  • 句意：你有明珠白璧般的才华却未得重视，我自己估量没有能力与你匹配，只增添了羞愧。
• “君家棠棣才俱優，吾知徐公百不憂”：
  • 字词：“棠棣”，比喻兄弟；“徐公”，此处具体所指不详，可能是季氏家族中的长辈或贤达之人。
  • 句意：你家兄弟才华都很优秀，我知道你们家的长辈不用为此有任何担忧。
• “更能勉力追前修，俯捨青紫何須求”：
  • 字词：“前修”，前代的贤人；“青紫”，指高官显爵。
  • 句意：如果你们能努力追慕前代贤人，那舍弃高官显爵又有什么可追求的呢。

我从前和你的兄长交往，
每日用诗文互相赠答唱酬。
他有高超的写作才华，笔力雄浑可驱山丘，
想要追赶李杜，与曹刘并肩。
你如今又重振家族的风流，
是令人满意、和我志同道合的人。
你有明珠白璧般的才华却未得重视，
我自感能力不足，只增添羞愧。
你家兄弟才华都很优秀，
我知道你们家的长辈不用担忧。
若你们能努力追慕前代贤人，
舍弃高官显爵又何须去追求。

王十朋生活在南宋时期，当时社会面临着诸多问题，如政治上的动荡、民族矛盾的激化等。这首诗具体创作时间难以确定，但应该是在王十朋与季氏兄弟有一定交往之后所作。可能季仲宜向王十朋表达了自己的才华或想法，王十朋以此诗回应，既表达对季氏兄弟才华的赞赏，也体现了他在那个时代对人才的期许和对追求功名利禄的一种看法。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“李杜”“曹刘”等典故，以古代著名诗人来夸赞季氏兄弟的才华，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 对比：通过将季氏兄弟的才华与自己“自揣无堪”进行对比，突出了对季氏兄弟的赞赏，同时也体现出诗人的谦逊。
• 语言特色：语言较为直白，通俗易懂，但又不失文雅。如“凌云健笔驱山丘”等表述，形象地描绘出季氏兄长的才华，使读者能够直观地感受到诗人对他们的赞美之情。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对季氏兄弟才华的由衷赞美，又有自谦之词，最后还对他们进行了鼓励，体现出诗人对人才的重视和积极的人生态度。诗中情感层层递进，先回忆，再称赞，接着自谦，最后鼓励，逻辑清晰，富有感染力。