次韵季仲默见寄

这首诗是王十朋对季仲默寄诗的次韵之作。诗中表达了对季仲默才学的钦佩，先是回忆往昔，对比自己与友人的差距，接着以自嘲的口吻形容自己过去的浅薄，最后表示因友人诗才出众，自己深感自愧不如，甚至有放弃写作的念头，情感真挚而强烈。

• “予少择交游，有友四五子”：
  • 字词：“予”，我；“择交游”，选择交往的朋友。
  • 句意：我年少时选择交往的朋友，有四五个志同道合的人。
• “仲默姿不凡，好学喜观史”：
  • 字词：“姿”，资质、气质；“观史”，阅读史书。
  • 句意：仲默资质不凡，喜欢学习，尤其喜爱阅读史书。
• “寄我新诗章，我惊欲掩耳”：
  • 字词：“寄”，寄送；“惊”，惊叹。
  • 句意：你寄给我新的诗章，我惊叹得都想捂住耳朵（表示极度惊讶）。
• “昔日心未降，而今已降矣”：
  • 字词：“降”，屈服、认输。
  • 句意：过去我内心并不服输，现在却已经认输了。
• “我久事章句，滋味一杯水”：
  • 字词：“事章句”，从事诗词文章的创作；“一杯水”，形容平淡无味。
  • 句意：我长久地从事诗词文章创作，感觉就像一杯白开水一样平淡。
• “平生况多愚，于己不自揣”：
  • 字词：“愚”，愚笨；“不自揣”，没有正确估量自己。
  • 句意：况且我一生大多时候都很愚笨，对自己没有正确的估量。
• “林间等蝉噪，井底作蛙视”：
  • 字词：“等”，等同；“蛙视”，像井底之蛙一样的见识。
  • 句意：我过去的创作就像林间的蝉鸣一样聒噪，见识如同井底之蛙。
• “今焉见君诗，吾诚二虫比”：
  • 字词：“今焉”，如今；“二虫”，指蝉和蛙，比喻见识短浅的人。
  • 句意：如今看到你的诗，我真的就像那蝉和蛙一样浅薄。
• “岂敢妒且热，低头拜不止”：
  • 字词：“妒且热”，嫉妒且心中烦躁；“拜”，表示钦佩。
  • 句意：我哪里敢嫉妒且烦躁，只能低头不停地表示钦佩。
• “思欲和其音，兀坐辄忘起”：
  • 字词：“和其音”，和你的诗；“兀坐”，独自坐着。
  • 句意：我想和你的诗，独自坐着常常忘了起身。
• “沉吟竟不成，徒觉倦两髀”：
  • 字词：“沉吟”，思考吟咏；“髀”，大腿。
  • 句意：反复思考吟咏却终究写不出来，只觉得两条大腿都疲倦了。
• “从今焚笔砚，不复坐书几”：
  • 字词：“焚笔砚”，烧掉笔和砚台，表示不再写作；“书几”，书桌。
  • 句意：从今以后我要烧掉笔和砚台，不再坐在书桌前写作了。

我年少时选择交往的朋友，
有四五个志趣相投的友人。
仲默你资质气质与众不同，
爱好学习还喜欢阅读史书。
你寄给我新创作的诗篇，
我惊叹得都想捂住耳朵。
过去我心里并不肯认输，
如今却已经彻底地折服。
我长久地从事诗词创作，
感觉如同喝了一杯白水。
况且我平生大多很愚笨，
对自己的能力没有估量。
以往的创作如蝉鸣聒噪，
见识短浅似井底之青蛙。
如今读了你的那些诗篇，
我真像蝉蛙般见识浅陋。
哪里敢嫉妒还心浮气躁，
只能低头对你钦佩不已。
我想和你诗却苦思冥想，
独自坐着常常忘了起身。
反复沉吟却终究未写成，
只觉得两条大腿很疲倦。
从今以后我要烧掉笔砚，
不再坐在书桌前去写作。

王十朋生活在南宋时期，当时文坛创作氛围浓厚。季仲默寄诗给王十朋，王十朋被其诗才所折服，于是写下这首次韵诗。具体创作时间虽难以精确确定，但应是在两人有诗歌交往的时期，此时王十朋在诗词创作上有了新的感悟，对友人的才华有了更深的认识。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如将昔日自己“心未降”与如今“已降矣”对比，突出友人诗才对自己的震撼；把自己过去的创作比作“林间蝉噪”“井底蛙视”，与友人的诗形成鲜明对比，更凸显出友人诗的出众。
  • 夸张手法：“我惊欲掩耳”运用夸张的表达，生动地表现出诗人对友人诗篇的惊叹程度；“从今焚笔砚，不复坐书几”也是夸张之语，以极端的方式表达自己自愧不如的心情。
• 语言特色：语言直白质朴，以口语化的表达展现内心真实感受，如“滋味一杯水”“我诚二虫比”等，通俗易懂，却能深刻传达出诗人的情感。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从最初对友人诗才的惊叹，到对自己过去的反思，再到最后自愧不如甚至想放弃写作，情感层层递进，将诗人对友人的钦佩之情表现得淋漓尽致。