这首诗以奇特的想象描绘了下雪的景象。诗中把下雪想象成天庭的指令,雪花如同阆苑蓬壶的水幻化成的琼林玉树。同时还描写了风雪中如仙人停鹤驭、舞霓裳的美妙画面,最后劝人不要吹奏凄凉曲调,以免催老梅花令人断肠,整体传达出对雪景的喜爱与赞美之情。
檄雪
银阙书飞急羽忙,料应滕六奏虚皇。
要将阆苑蓬壶水,幻作琼林玉树芳。
风约云边停鹤驭,冰清月际舞霓裳。
凤箫莫品凄凉调,催老梅花枉断肠。
要将阆苑蓬壶水,幻作琼林玉树芳。
风约云边停鹤驭,冰清月际舞霓裳。
凤箫莫品凄凉调,催老梅花枉断肠。
简要说明
逐句注释
- “銀闕書飛急羽忙,料應滕六奏虛皇”:
- 字词:“银阙”,指天上神仙居住的宫殿;“急羽”,指紧急的文书;“滕六”,传说中掌管雪的神;“虚皇”,道教神名,指元始天尊。
- 句意:天上宫殿中紧急的文书飞速传递,料想是掌管雪的神滕六向虚皇奏请降雪之事。
- “要將閬苑蓬壺水,幻作瓊林玉樹芳”:
- 字词:“阆苑”“蓬壶”,都是传说中仙人居住的地方;“琼林玉树”,形容被雪覆盖的树林和树木,如同用美玉做成的一般。
- 句意:要把阆苑和蓬壶的水,幻化成如美玉般的树林和树木。
- “風約雲邊停鶴馭,冰清月際舞霓裳”:
- 字词:“约”,约束、停留;“鹤驭”,仙人以鹤为坐骑,这里指仙人;“霓裳”,即霓裳羽衣舞,是唐代宫廷乐舞,这里形容雪花飞舞如仙人跳舞。
- 句意:风似乎把仙人的鹤驭留在了云边,冰清玉洁的雪花在月光下如同仙人跳起了霓裳羽衣舞。
- “鳳簫莫品淒涼調,催老梅花枉斷腸”:
- 字词:“凤箫”,箫的美称;“品”,吹奏。
- 句意:不要吹奏凄凉的曲调,不然会催老梅花,让人白白地伤心断肠。
现代译文
天上宫殿里紧急文书匆忙传递,
想必是滕六向虚皇奏请降雪。
要把那阆苑蓬壶的仙水,
幻化成美玉般的树林和玉树。
风好像把仙人的鹤驭留在云边,
冰清的雪花在月光下如仙起舞。
不要吹奏那凄凉的曲调,
免得催老梅花让人空自断肠。
创作背景
葛起耕是南宋诗人,具体这首诗的创作时间难以精确考证。但从诗的内容来看,应是在一个下雪的日子里创作的。南宋时期,社会文化艺术较为繁荣,文人雅士们多有吟诗作对以抒情感怀的习惯。葛起耕可能在赏雪时,被雪景所触动,发挥丰富的想象力,写下了这首充满奇幻色彩的诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象奇特:诗人把下雪想象成天庭的一场指令传达,滕六向虚皇奏请降雪,将自然现象赋予了神话色彩,使诗歌充满奇幻感。
- 比喻生动:将被雪覆盖的树林比作“琼林玉树”,把雪花飞舞比作仙人跳霓裳羽衣舞,形象地描绘出雪景的美丽与灵动。
- 借景抒情:诗的前几句描绘雪景,展现出雪景的美妙奇幻,表达了诗人对雪景的喜爱。最后两句通过劝人不要吹奏凄凉曲调,以免催老梅花,进一步抒发了诗人对美好事物的怜惜之情。
- 语言特色:语言优美华丽,如“银阙”“阆苑蓬壶”“琼林玉树”“霓裳”等词语的运用,增添了诗歌的典雅与美感。同时,用词精准,像“约”字生动地写出了风似乎在挽留仙人鹤驭的情景。
- 意境营造:通过对天庭、仙人、雪景等元素的描写,营造出一种空灵、奇幻、优美的意境。让读者仿佛置身于一个如诗如画的神话世界中,感受到雪景的独特魅力以及诗人细腻的情感。
常见问题
《檄雪》的作者和朝代是什么?
《檄雪》的作者是葛起耕,页面按宋作品展示。
《檄雪》主要写了什么?
这首诗以奇特的想象描绘了下雪的景象。诗中把下雪想象成天庭的指令,雪花如同阆苑蓬壶的水幻化成的琼林玉树。同时还描写了风雪中如仙人停鹤驭、舞霓裳的美妙画面,最后劝人不要吹奏凄凉曲调,以免催老梅花令人断肠,整体传达出对雪景的喜爱与赞美之情。
《檄雪》的创作背景是什么?
葛起耕是南宋诗人,具体这首诗的创作时间难以精确考证。但从诗的内容来看,应是在一个下雪的日子里创作的。南宋时期,社会文化艺术较为繁荣,文人雅士们多有吟诗作对以抒情感怀的习惯。葛起耕可能在赏雪时,被雪景所触动,发挥丰富的想象力,写下了这首充满奇幻色彩的诗。
《檄雪》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象奇特 :诗人把下雪想象成天庭的一场指令传达,滕六向虚皇奏请降雪,将自然现象赋予了神话色彩,使诗歌充满奇幻感。 比喻生动 :将被雪覆盖的树林比作“琼林玉树”,把雪花飞舞比作仙人跳霓裳羽衣舞,形象地描绘出雪景的美丽与灵动。 借景抒情 :诗的前几句描绘雪景,展现出雪景的美妙奇幻,表达了诗人对雪景的喜爱。最后两句通过劝人不要吹奏凄凉曲调,以免催老梅...