这首诗是牟𪩘赠给陈东湖的,诗中展现出一种洒脱自由的生活态度。既有对友人自由生活的描绘,又表达了以诗艺为乐、看淡生死名利的豁达情怀,同时提供了如醉酒逍遥等生活选择,整体传达出一种超脱世俗的情感。
赠陈东洲
散发披襟颇自由,野麋见客忽惊投。
新诗生怕将愁至,博学何妨与艺游。
未说天边金弹子,试寻城外土馒头。
不然且学伯伦醉,荷插相随死便休。
新诗生怕将愁至,博学何妨与艺游。
未说天边金弹子,试寻城外土馒头。
不然且学伯伦醉,荷插相随死便休。
简要说明
逐句注释
- “散发披襟颇自由,野麋见客忽惊投”:
- 字词:“散发披襟”,形容自由自在、不拘束的样子;“麋”,麋鹿;“惊投”,受惊而逃窜。
- 句意:你披散着头发、敞开衣襟十分自由,就像野外的麋鹿看到客人忽然受惊逃窜一样。
- “新诗生怕将愁至,博学何妨与艺游”:
- 字词:“生怕”,很怕;“博”,广泛;“艺”,技艺、艺术,这里可能指诗艺等。
- 句意:写新诗的时候很怕会带来愁绪,广泛学习知识不妨与艺术为伴。
- “未说天边金弹子,试寻城外土馒头”:
- 字词:“天边金弹子”,可能指名利等美好的、诱人的东西;“土馒头”,指坟墓。
- 句意:先不说天边那些如金弹子般诱人的名利,不妨去城外寻找那代表着生死归宿的坟墓。
- “不然且学伯伦醉,荷插相随死便休”:
- 字词:“伯伦”,指刘伶,西晋“竹林七贤”之一,以嗜酒著称;“荷插”,扛着铁锹。
- 句意:如果不这样,那就姑且学习刘伶醉酒,扛着铁锹跟在身边,死了就就地掩埋算了。
现代译文
你披散头发敞开衣襟,生活十分自由,
好似野外麋鹿,见客就受惊逃走。
创作新诗,生怕会将愁绪引来,
博学多识,何妨与艺术相伴悠游。
且先别谈那天边诱人的名利,
不妨去城外探寻那生死的归宿。
若不如此,就学刘伶沉醉美酒,
扛着铁锹相随,死了便万事罢休。
创作背景
牟𪩘生活于宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。当时许多文人面临着政治上的困境和文化传承的挑战。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中传达的情感和态度来看,可能是牟𪩘在社会变迁的背景下,对友人表达一种超脱世俗、看淡名利生死的生活建议,也是对自身心境的一种流露。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“野麋见客忽惊投”将友人自由的状态比作野外受惊的麋鹿,生动形象地展现出一种无拘无束又略带警觉的生活姿态。
- 用典:“伯伦醉”“荷插”运用刘伶的典故,增添了诗歌的文化内涵,借刘伶的嗜酒放诞来表达一种对世俗的超脱和对自由生活的追求。
- 语言特色:语言直白质朴,以通俗易懂的话语表达深刻的人生哲理,没有过多的华丽辞藻堆砌,却能让人感受到诗人真挚的情感和豁达的态度。
- 意境营造:诗中描绘了一种自由、洒脱的生活场景,从自由自在的生活状态到看淡名利生死的思考,再到醉酒逍遥的生活选择,营造出一种超脱尘世、悠然自得的意境,让读者感受到诗人对人生的独特感悟和豁达的胸怀。