这首诗是王奕和元遗山之作。诗人来到望鲁甸,瞻仰姬孔庙等遗迹,感慨历史变迁,追思圣贤。诗中提及颜孟等贤人的陪祀,反思对先贤祭祀等相关事宜,表达了对圣贤之道传承的关注与思考,以及期望能有恰当方式缅怀先人的情感。
金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首
荒荒望鲁甸,姬孔庙粼粼。
允祚五十代,颜孟东西邻。
旁求侍坐翁,草莽迷城𬮱。
岂应发肤体,竟此成湮沦。
铿尔续道韵,垂此天伦亲。
犁锄供子职,犹裕耕凿民。
可能百世祀,不庙三省身。
亦必有坛壝,尚稽廓荆榛。
五贤配西序,余沥波杨荀。
肥马视轻服,此景良清新。
微言苟不及,往迹亦易陈。
安得沂水上,菊泉荐斯人。
允祚五十代,颜孟东西邻。
旁求侍坐翁,草莽迷城𬮱。
岂应发肤体,竟此成湮沦。
铿尔续道韵,垂此天伦亲。
犁锄供子职,犹裕耕凿民。
可能百世祀,不庙三省身。
亦必有坛壝,尚稽廓荆榛。
五贤配西序,余沥波杨荀。
肥马视轻服,此景良清新。
微言苟不及,往迹亦易陈。
安得沂水上,菊泉荐斯人。
简要说明
逐句注释
- “荒荒望鲁甸,姬孔庙粼粼”:
- 字词:“荒荒”,形容景象荒凉;“望鲁甸”,具体地名;“姬孔”,姬指周公,孔指孔子;“粼粼”,排列整齐的样子。
- 句意:在荒凉的望鲁甸,周公和孔子的庙宇整齐排列着。
- “允祚五十代,颜孟东西邻”:
- 字词:“允祚”,可以理解为世代传承;“五十代”,可能指圣贤传承的代数;“颜孟”,颜回和孟子。
- 句意:圣贤之道传承了五十代,颜回和孟子的牌位在孔庙东西两边相邻陪祀。
- “旁求侍坐翁,草莽迷城𬮱”:
- 字词:“旁求”,四处寻求;“侍坐翁”,指曾点等陪坐孔子身边的人;“城𬮱”,城门。
- 句意:四处寻找像曾点这样陪坐孔子身边的贤人的遗迹,却被荒草遮蔽了城门,难以寻觅。
- “岂应发肤体,竟此成湮沦”:
- 字词:“发肤体”,身体发肤,这里代指贤人;“湮沦”,埋没。
- 句意:怎么能让这些贤人的事迹和精神就这样被埋没呢。
- “铿尔续道韵,垂此天伦亲”:
- 字词:“铿尔”,形容乐器声音,这里指传承道韵的声音;“天伦亲”,家族亲人般的亲近感。
- 句意:希望能铿锵有力地延续圣贤的道韵,让后人有如同天伦亲人般的亲近之感。
- “犁锄供子职,犹裕耕凿民”:
- 字词:“犁锄”,农具;“子职”,为人子女的职责;“裕”,使……富裕;“耕凿民”,耕种的百姓。
- 句意:以耕种履行为人子女的职责,还能让耕种的百姓生活富足。
- “可能百世祀,不庙三省身”:
- 字词:“百世祀”,世代祭祀;“三省身”,指像曾子那样每日多次反省自己。
- 句意:难道经过世代祭祀,却不修建庙宇来纪念那些注重自我反省的贤人吗?
- “亦必有坛壝,尚稽廓荆榛”:
- 字词:“坛壝”,祭祀的坛场;“稽”,考察;“廓”,清除;“荆榛”,荆棘杂草。
- 句意:也应该有祭祀的坛场,只是还需要考察并清除荆棘杂草来修建。
- “五贤配西序,余沥波杨荀”:
- 字词:“五贤”,具体所指需结合语境;“西序”,古代学校中位于西边的教室,这里指庙宇的西边位置;“余沥”,剩余的恩泽;“杨荀”,杨朱和荀子。
- 句意:五位贤人配享在庙宇西边,他们的恩泽也波及到杨朱和荀子。
- “肥马视轻服,此景良清新”:
- 字词:“肥马”“轻服”,指富足的生活景象;“良”,很。
- 句意:看着骏马和轻便的服饰,这样的景象十分清新。
- “微言苟不及,往迹亦易陈”:
- 字词:“微言”,精微的言辞,指圣贤的教诲;“往迹”,过去的事迹。
- 句意:如果圣贤的教诲不能传承,过去的事迹也容易被人遗忘。
- “安得沂水上,菊泉荐斯人”:
- 字词:“沂水”,河流名,与孔子及其弟子的活动有关;“菊泉”,可能是一种祭祀用的物品;“荐”,祭祀。
- 句意:怎么能在沂水边,用菊泉来祭祀这些贤人呢。
现代译文
在荒凉的望鲁甸上,
周公和孔子的庙宇整齐排列。
圣贤之道传承了五十代,
颜回和孟子在孔庙东西相邻陪祀。
四处寻找陪坐孔子身边的贤人遗迹,
却被荒草遮蔽了城门难以寻觅。
怎能让贤人的事迹就此埋没,
希望能铿锵延续圣贤的道韵。
以耕种履行子女的职责,
还能让百姓生活富足安康。
难道世代祭祀却不建庙纪念,
也应有祭祀坛场需清除杂草。
五位贤人配享在庙宇西边,
恩泽也波及杨朱和荀子。
看着骏马和轻便的服饰,
这样的景象清新又美好。
若圣贤教诲不能传承,
过去事迹也容易被遗忘。
怎可在沂水边,用菊泉祭祀贤人。
创作背景
王奕生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。当时传统文化面临着诸多挑战,人们对圣贤之道的传承也有所担忧。元遗山有纪行十首,王奕和其八首,此诗可能是王奕在游览望鲁甸、瞻仰姬孔庙等圣贤遗迹时所作,通过诗歌表达对圣贤的追思以及对文化传承的关注,感慨历史变迁中圣贤文化的命运。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗开篇描绘“荒荒望鲁甸”的荒凉景象,为全诗奠定了一种感慨历史沧桑的基调,借这一荒凉之景抒发对圣贤遗迹现状的感慨。
- 用典:诗中多处运用典故,如“侍坐翁”“三省身”“沂水上”等,这些典故的使用丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,同时也隐晦地表达了诗人对圣贤之道的尊崇与传承的期望。
- 语言特色:语言古朴典雅,具有浓厚的文言色彩。用词精准,如“荒荒”“粼粼”等词生动地描绘出景象的特点,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:通过对望鲁甸、姬孔庙等场景的描写,营造出一种古朴、凝重且带有历史沧桑感的意境。诗中既有对圣贤遗迹现状的描写,又有对圣贤之道传承的思考,情景交融,使读者能深刻感受到诗人对传统文化传承的忧虑与期望。