寄诗僧

这首诗是徐集孙写给诗僧的，回忆了昔日剡溪载雪之事，对比诗僧此次在晴天来访，又借梅雨未停的庭院景象，表达了诗人无人可分享诗作的孤独之感。

• “昔日剡溪曾载雪，君今访我以晴期”：
  • 字词：“剡溪载雪”，运用典故，出自王子猷雪夜访戴的故事，王子猷在雪夜乘船去拜访戴安道，到了门口却又返回，人问其故，他说“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”；“晴期”，晴天的时候。
  • 句意：过去曾有像王子猷在剡溪雪夜访友那样的事，而你如今是在晴天的时候来拜访我。
• “一庭梅雨何时竟，吟得诗来举似谁”：
  • 字词：“梅雨”，指初夏江淮流域一带经常出现的一段持续较长的阴沉多雨天气；“竟”，结束；“举似”，拿给……看。
  • 句意：满庭院的梅雨什么时候才能结束呢，我吟得诗句又能拿给谁看呢。

往昔有过像剡溪雪夜访友的韵事，
如今你在晴朗日子前来把我探望。
满庭的梅雨不知何时才会停止，
我吟成诗句又能向谁去分享。

徐集孙生活于南宋时期，这一时期文学氛围浓厚，文人之间交流频繁。诗僧来访，让诗人回忆起过往的雅事，而庭院中梅雨不停的景象，触发了诗人内心的孤独，从而写下此诗。具体创作时间难以精确考证，但应是在诗人与诗僧交往期间。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“剡溪载雪”的典故，增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴，同时也暗示了诗人与诗僧之间高雅的交往和对这种风雅之事的向往。
  • 借景抒情：以“一庭梅雨”的景象，烘托出诗人内心的烦闷和孤独，梅雨不停，也象征着诗人无人分享诗作的孤寂情绪的持续。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的雕琢，但却能准确地传达出诗人的情感。如“吟得诗来举似谁”直白地表达出诗人无人可分享诗作的孤独。
• 意境营造：通过对过去雅事的回忆和当下庭院梅雨景象的描写，营造出一种既有悠远雅致又带有孤寂惆怅的意境。诗的前两句回忆过往，有轻松愉悦之感，后两句着眼当下，又充满了孤独无奈，两种情绪相互交织，使整首诗的意境更加丰富。