燕子

· 徐集孙

呢喃不听一年余,又见双飞向竹庐。
翻笑人间湖海客,重来仍占故巢居。

简要说明

这首诗以燕子为描写对象,通过燕子重归故巢的情景,与人间漂泊的“湖海客”形成对比,表达了诗人对燕子安居故巢的感慨以及对人间游子漂泊不定的喟叹。

逐句注释

  • “呢喃不聽一年餘,又見雙飛向竹廬”:
    • 字词:“呢喃”,形容燕子的叫声;“竹廬”,用竹子搭建的房屋。
    • 句意:已经一年多没听到燕子的呢喃声了,如今又看见它们成双成对地飞向我的竹庐。
  • “翻笑人間湖海客,重來仍占故巢居”:
    • 字词:“翻笑”,反而嘲笑;“湖海客”,指在江湖间漂泊的人。
    • 句意:燕子反而嘲笑人间那些在江湖间漂泊的人,自己却能再次回到旧巢居住。

现代译文

已经一年多没听到燕子的呢喃声,
如今又看见它们双双飞向我的竹庐。
燕子反而嘲笑那些人间漂泊的游子,
自己却能依旧回到从前居住的巢穴。

创作背景

徐集孙生活在南宋时期,当时社会动荡不安,人们的生活也多有漂泊不定。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人在经历了一段时间后,看到燕子重归故巢,由此联想到人间游子的境遇,有感而发创作了此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将燕子能够重归故巢与人间“湖海客”的漂泊不定形成鲜明对比,突出了诗人对燕子安居的羡慕以及对人间游子命运的感慨。
    • 拟人:赋予燕子“翻笑”的行为,使燕子具有了人的情感和意识,生动形象地表达出诗人的情感。
  • 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。
  • 意境营造:通过描写燕子双飞、重归故巢的场景,营造出一种宁静、祥和的氛围,而“翻笑人间湖海客”则打破了这种宁静,增添了一种深沉的感慨,使整首诗的意境更加丰富和深沉。

常见问题

《燕子》的作者和朝代是什么?

《燕子》的作者是徐集孙,页面按宋作品展示。

《燕子》主要写了什么?

这首诗以燕子为描写对象,通过燕子重归故巢的情景,与人间漂泊的“湖海客”形成对比,表达了诗人对燕子安居故巢的感慨以及对人间游子漂泊不定的喟叹。

《燕子》的创作背景是什么?

徐集孙生活在南宋时期,当时社会动荡不安,人们的生活也多有漂泊不定。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人在经历了一段时间后,看到燕子重归故巢,由此联想到人间游子的境遇,有感而发创作了此诗。

《燕子》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将燕子能够重归故巢与人间“湖海客”的漂泊不定形成鲜明对比,突出了诗人对燕子安居的羡慕以及对人间游子命运的感慨。 拟人 :赋予燕子“翻笑”的行为,使燕子具有了人的情感和意识,生动形象地表达出诗人的情感。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和想法。 意境营造 :通过描写燕子双飞、重归故巢的场景,...