挽黄提举震三章 其二

这首诗是陈著为悼念黄提举震而作。诗中高度赞扬了黄提举震坚守师古之心，深入钻研经典，著述贤良且不贪图钱财的高尚品质，同时感慨其晚年在北山的境遇少有人理解，表达了对逝者的深切缅怀与敬意。

• “文弊莫如今，独存师古心”：
  • 字词：“文弊”，指当时文风的弊病；“师古”，以古代为师，遵循古道。
  • 句意：如今文风的弊病严重，只有黄提举震还保留着师法古人的心意。
• “汲深六经海，茹实百家林”：
  • 字词：“汲深”，从深处取水，比喻深入钻研；“六经”，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典；“茹实”，咀嚼果实，比喻汲取精华；“百家林”，指诸子百家的学说。
  • 句意：黄提举震深入钻研六经，如同从大海中取水，广泛汲取诸子百家的精华，如同在百树林中采摘果实。
• “公有传贤笔，私无谀墓金”：
  • 字词：“传贤笔”，能够传承贤德的文笔，指写出有价值的文章；“谀墓金”，指为别人写墓志而接受的贿赂，这里指为了钱财而说奉承话。
  • 句意：黄提举震笔下能写出传承贤德的文章，私下里也不会为了钱财去写奉承人的文字。
• “晚年北山北，谁识醒中吟”：
  • 字词：“北山北”，具体地点可能指黄提举震晚年居住的地方；“醒中吟”，清醒时的吟唱，暗指黄提举震清醒的思想和见解。
  • 句意：黄提举震晚年居住在北山之北，又有谁能理解他清醒时所发出的吟唱中的深意呢。

如今文风的弊病到了极点，
只有您还保留着师法古人的心意。
您深入钻研六经的浩瀚海洋，
广泛汲取百家学说的精华。
您能用笔写出传承贤德的文章，
私下却不会为钱财去阿谀奉承。
晚年您隐居在北山之北，
又有谁能理解您清醒吟唱中的深意。

陈着生活在南宋时期，当时社会文化氛围可能存在文风浮华、弊病丛生的现象。黄提举震是一位值得尊敬的人物，他坚守传统，有自己的学问和操守。陈著与黄提举震可能相识且关系较好，在黄提举震去世后，陈著写下这首挽诗，以表达对他的纪念和对其高尚品质的赞扬。

• 表现手法：
  • 对比：诗的开篇将当时的“文弊”与黄提举震的“师古心”进行对比，突出了黄提举震的独特和坚守。“公有传贤笔，私无谀墓金”也通过公与私、贤与谀的对比，展现了黄提举震的高尚品格。
  • 比喻：“汲深六经海，茹实百家林”运用比喻的手法，将钻研六经比作从大海中取水，把汲取百家精华比作在树林中采摘果实，形象地表现了黄提举震学问的渊博和对知识的深入探索。
• 语言特色：语言质朴，用词精准。如“文弊”“师古心”等词简洁地概括了当时的文风问题和黄提举震的品质；“传贤笔”“谀墓金”等表述生动且富有表现力，准确地传达出黄提举震的写作态度和品德。
• 意境营造：通过对黄提举震一生学问、品德和晚年境遇的描述，营造出一种深沉、凝重的氛围，既表达了对逝者的敬意和缅怀，也流露出对黄提举震不被世人完全理解的惋惜之情。诗的最后一句“谁识醒中吟”更是增添了一种孤独和深沉的意境。