这首诗以梅花为核心意象,通过描绘当时的环境,对比桃李与梅花,表达了对梅花在恶劣环境中独自坚守、怀抱春意品质的赞美,也流露出诗人在艰难时世中对美好品格的向往与追求。
次韵单君范寄梅行
洛阳今何辰,姚黄委沙尘。
岂无桃李花,荆棘相仆臣。
咄咄岁成晚,山空水粼粼。
化为万叶飞,目断无可人。
谁知霜雪根,独抱寒中春。
岂无桃李花,荆棘相仆臣。
咄咄岁成晚,山空水粼粼。
化为万叶飞,目断无可人。
谁知霜雪根,独抱寒中春。
简要说明
逐句注释
- “洛阳今何辰,姚黄委沙尘”:
- 字词:“洛阳”,古代著名的牡丹产地;“姚黄”,牡丹名品;“委”,抛弃、舍弃。
- 句意:如今洛阳处于什么样的时势呢,名贵的姚黄牡丹都委弃于沙尘之中。
- “岂无桃李花,荆棘相仆臣”:
- 字词:“桃李花”,泛指普通花卉;“荆棘”,多刺的植物,象征恶劣环境;“仆臣”,意为陪伴、围绕。
- 句意:难道没有桃李这样的花吗,只是它们周围围绕着荆棘。
- “咄咄岁成晚,山空水粼粼”:
- 字词:“咄咄”,表示感慨、叹息;“岁成晚”,指岁月已晚,季节已到年末;“粼粼”,形容水清澈、波光闪动的样子。
- 句意:感慨岁月已晚,山间空旷,水面波光粼粼。
- “化为万叶飞,目断无可人”:
- 字词:“万叶飞”,树叶纷纷飘落;“目断”,极目远望;“可人”,指令人满意的人或物。
- 句意:树叶都化作了飞舞的叶片飘落,极目远望也看不到令人满意的景象。
- “谁知霜雪根,独抱寒中春”:
- 字词:“霜雪根”,指经受霜雪考验的树根,这里代指梅花;“寒中春”,在寒冷中蕴含的春意。
- 句意:谁能知道那经受霜雪的梅树之根,独自怀抱着寒冷中的春意。
现代译文
如今洛阳是怎样的时势啊,
名贵的姚黄牡丹委弃在沙尘里。
难道没有桃李这样的花吗,
只是它们被荆棘环绕。
感慨岁月已到年末,
山间空旷,水面波光粼粼。
树叶纷纷化作了飞舞之态,
极目远望却不见令人满意之景。
谁能知晓那霜雪中的梅树之根,
独自怀抱着寒冷中的春意。
创作背景
陈着生活在南宋末年,当时社会动荡不安,政治局势风雨飘摇。此诗具体创作时间难以精确,但大致处于这样一个风雨如晦的时代。诗人面对当时的社会乱象,借梅花来抒发自己的情感和志向,表达对高洁品质的坚守和对时世的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将名贵的姚黄牡丹委弃沙尘、桃李被荆棘环绕与梅花“独抱寒中春”形成鲜明对比,突出了梅花在恶劣环境中独自坚守、不屈不挠的品质。
- 托物言志:诗人借梅花这一意象,寄托了自己在艰难时世中坚守高洁品格、不随波逐流的志向和情怀。
- 语言特色:语言直白而深沉,用简洁的文字勾勒出了一幅衰败的景象和梅花的独特形象,如“姚黄委沙尘”“荆棘相仆臣”等表述,生动地展现了环境的恶劣;而“独抱寒中春”则以简洁有力的语言凸显了梅花的精神。
- 意境营造:诗中描绘了岁末山空水粼、万叶纷飞的萧瑟景象,营造出一种凄凉、衰败的氛围,而梅花“独抱寒中春”的形象则在这种氛围中脱颖而出,增添了一种希望和坚韧的气息,使整首诗的意境更加丰富和深沉。
常见问题
《次韵单君范寄梅行》的作者和朝代是什么?
《次韵单君范寄梅行》的作者是陈著,页面按宋作品展示。
《次韵单君范寄梅行》主要写了什么?
这首诗以梅花为核心意象,通过描绘当时的环境,对比桃李与梅花,表达了对梅花在恶劣环境中独自坚守、怀抱春意品质的赞美,也流露出诗人在艰难时世中对美好品格的向往与追求。
《次韵单君范寄梅行》的创作背景是什么?
陈着生活在南宋末年,当时社会动荡不安,政治局势风雨飘摇。此诗具体创作时间难以精确,但大致处于这样一个风雨如晦的时代。诗人面对当时的社会乱象,借梅花来抒发自己的情感和志向,表达对高洁品质的坚守和对时世的感慨。
《次韵单君范寄梅行》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将名贵的姚黄牡丹委弃沙尘、桃李被荆棘环绕与梅花“独抱寒中春”形成鲜明对比,突出了梅花在恶劣环境中独自坚守、不屈不挠的品质。 托物言志 :诗人借梅花这一意象,寄托了自己在艰难时世中坚守高洁品格、不随波逐流的志向和情怀。 语言特色 :语言直白而深沉,用简洁的文字勾勒出了一幅衰败的景象和梅花的独特形象,如“姚黄委沙尘”“荆棘相仆臣”等...