次韵曹久可见寄

这首诗是陈著回复曹久可寄诗而作。诗中感慨了古道难行、世风日下的现状，回忆了与友人在城门前分别的情景，叙述了两人当下不同的生活状态，表达了虽相见未期但可通过诗歌交流的情谊，最后以出门眺望、感慨流水行云的冷看之态，流露出一种对世事的无奈与怅惘。

• “古道难知薄俗新”：
  • 字词：“古道”，指古代的道德风尚和行为准则；“薄俗”，轻薄的世俗风气。
  • 句意：古代的道德风尚难以知晓，而当下轻薄的世俗风气却不断更新。
• “穷涂别语记城𬮱”：
  • 字词：“穷涂”，处境困窘；“城𬮱”，城门。
  • 句意：还记得在困窘之时，我们在城门分别时说的话语。
• “君携夙学长湖塾”：
  • 字词：“夙学”，平素所学；“长”，掌管；“湖塾”，湖边的私塾。
  • 句意：你带着平素所学去掌管湖边的私塾。
• “我寄残生农望春”：
  • 字词：“寄”，寄托；“残生”，指晚年余生；“望春”，可能是地名或指代春季农事。
  • 句意：我把余生寄托在农事上，期望着春天的到来。
• “相见笑谈虽未准”：
  • 字词：“未准”，不确定。
  • 句意：我们相见谈笑的时间虽然还不确定。
• “一诗来往尚堪论”：
  • 字词：“堪论”，值得谈论。
  • 句意：但通过一首首诗歌相互往来，还是值得好好探讨的。
• “出门凝眺空销黯”：
  • 字词：“凝眺”，凝神远望；“销黯”，黯然神伤。
  • 句意：出门凝神远望，徒然地感到黯然神伤。
• “流水行云冷看人”：
  • 字词：“流水行云”，比喻自然流畅，无拘无束，这里也暗指世事的变幻无常；“冷看人”，以一种冷漠、超脱的态度看待世人。
  • 句意：看着那如流水行云般变幻的世事，以冷漠的态度看待世人。

古代的道德风尚难以知晓，轻薄的世俗风气却不断更新。
还记得困窘时在城门分别时说的话语。
你带着平素所学去掌管湖边的私塾，
我把余生寄托在农事上，期望着春天。
我们相见谈笑的时间虽然还不确定，
但通过诗歌相互往来还是值得探讨的。
出门凝神远望，徒然地感到黯然神伤，
看着那如流水行云般的世事，冷漠地看待世人。

陈着生活在南宋末年，当时社会动荡，世风日下。此诗是他收到曹久可的寄诗后所作。具体创作时间难以精准确定，但结合其生活背景，可能是在社会局势不稳、个人仕途不顺或生活困窘之时，借诗表达自己对现实的感慨以及与友人的情谊。

• 表现手法：
  • 对比：首联将“古道”与“薄俗”进行对比，突出了世风的变化，表达了诗人对古代道德风尚的向往和对当下轻薄世俗的不满。
  • 虚实结合：颔联实写友人在湖边私塾任教和自己投身农事的生活现状；尾联虚写出门凝眺时的感受以及对流水行云的想象，虚实相生，丰富了诗歌的内涵。
• 语言特色：语言质朴平实，却蕴含着深沉的情感。如“相见笑谈虽未准，一诗来往尚堪论”，用简洁的语言表达了与友人之间虽相见难期但诗歌交流不断的情谊。
• 意境营造：通过对古道、城𬮱、湖塾、农事、流水行云等意象的描写，营造出一种深沉、惆怅的意境，将诗人对世事的无奈、对友人的思念以及自己的孤独之感融入其中，使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。