朝归生日

这首诗是陈著在儿子朝归生日时所作，表达了对儿子的殷切期望。诗人强调要在学业起步阶段谨慎行事、打好根基，同时不看重家境贫富，注重儿子的贤德培养，最后鼓励儿子要有使命感，不要随波逐流。

• “当年分得月中胎，八岁精神愈觉开”：
  • 字词：“月中胎”，可能寓意孩子出生带有一种清灵之气；“精神愈觉开”，指孩子到八岁时心智更加开朗。
  • 句意：当年你诞生，仿佛带有月中的清灵之气，如今八岁了，感觉你心智越发开朗。
• “小学路头方谨入，平生根脚要深培”：
  • 字词：“小学”，古代指儿童启蒙教育；“根脚”，根基。
  • 句意：在开始接受启蒙教育的时候，一定要谨慎对待，从小就要把人生的根基深深筑牢。
• “家贫只问子贤否，父老何妨兄教来”：
  • 字词：“子贤”，儿子贤德；“父老”，长辈；“兄教”，兄长的教导。
  • 句意：家庭贫困没关系，关键要看你是否贤德，家里长辈可以教导你，兄长也可以教导你。
• “须识此身关系大，莫如流俗赴波颓”：
  • 字词：“关系大”，关系重大；“流俗”，世俗；“波颓”，随波逐流。
  • 句意：你要认识到自己肩负的责任重大，不要像世俗之人那样随波逐流。

当年你诞生仿佛带着月中的灵气，
如今八岁心智越发开朗活泼。
刚开始启蒙求学要谨慎行事，
从小就要把人生的根基筑牢。
家庭贫困无需在意，只看你是否贤德，
长辈兄长都可以对你教导培养。
你要明白自身责任无比重大，
切莫像世俗之人随波逐流。

陈着生活在南宋时期，社会动荡不安。这首诗是他在儿子朝归八岁生日时所写。在这样的时代背景下，他希望通过这首诗教导儿子树立正确的价值观和人生观，为其未来的成长指明方向，体现了一位父亲对儿子深深的关爱和殷切的期望。

• 表现手法：采用谆谆教诲的方式，以直白的语言表达对儿子的期望，直抒胸臆，情感真挚。没有过多的修饰，却能让读者深切感受到父亲的良苦用心。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，如家常话语一般娓娓道来，使儿子能够轻松理解其中的道理。这种质朴的语言更增添了诗歌的亲和力和感染力。
• 主题表达：整首诗围绕对儿子的教育和期望展开，主题明确。从孩子的成长、学业，到品德培养和社会责任，层层递进，全面地传达了诗人希望儿子成为有贤德、有担当之人的愿望。