这首诗是陈著送别同少野前往华藏寺所作。诗中既表达了对友人离别的不舍之情,也流露出对友人旅途和未来生活的想象,同时提及友人家中百岁老父,体现出一种温情。
送同少野赴华藏寺二首 其二
落花流水去帆孤,风雨交情奈老夫。
诗屋知谁共云月,笑图和我入江湖。
千山遮眼梦自到,万笠传声书可无。
家有寿翁垂百岁,尚因归省及桑榆。
诗屋知谁共云月,笑图和我入江湖。
千山遮眼梦自到,万笠传声书可无。
家有寿翁垂百岁,尚因归省及桑榆。
简要说明
逐句注释
- “落花流水去帆孤”:
- 字词:“落花流水”描绘暮春景象;“去帆孤”,指友人乘坐的孤帆远去。
- 句意:在落花随流水漂去的时节,友人乘坐着孤舟渐行渐远。
- “风雨交情奈老夫”:
- 字词:“风雨交情”,指在风雨中建立和经历考验的友情;“奈老夫”,对我这个老人来说很无奈。
- 句意:这份在风雨中沉淀的友情,让我这个老人对友人的离去感到无奈和不舍。
- “诗屋知谁共云月”:
- 字词:“诗屋”,吟诗的屋子;“共云月”,与云月相伴。
- 句意:不知道友人到了华藏寺后,在吟诗的屋子中会和谁一起与云月相伴。
- “笑图和我入江湖”:
- 字词:“笑图”,带有笑容的画像;“入江湖”,投身于江湖之中。
- 句意:希望友人带着我们的情谊,如同带着我的笑容画像一样,闯荡江湖。
- “千山遮眼梦自到”:
- 字词:“千山遮眼”,千山挡住视线;“梦自到”,即使千山阻隔,梦中也能到达。
- 句意:虽然千山会挡住我的视线,但在梦中我自能到达友人所在之处。
- “万笠传声书可无”:
- 字词:“万笠传声”,众多戴着斗笠的人传递消息;“书可无”,即使没有书信往来。
- 句意:就算没有书信,众多人传递的消息也能让我知晓友人的情况。
- “家有寿翁垂百岁,尚因归省及桑榆”:
- 字词:“寿翁垂百岁”,家中有将近百岁的老父亲;“归省”,回家探望;“桑榆”,日落之处,比喻晚年。
- 句意:友人家里有将近百岁的老父亲,还能在晚年回家探望尽孝。
现代译文
落花随着流水漂走,友人的孤帆渐渐远去,
这风雨中沉淀的友情,让我这个老人满心无奈。
不知道友人到了华藏寺,吟诗的屋子谁与云月相伴,
希望友人带着我们的情谊,投身江湖。
千山挡住了我的视线,但梦中自能与友人相见,
即便没有书信,众人传递的消息也能让我知晓友人状况。
友人家里有将近百岁的老父亲,还能在晚年回家尽孝。
创作背景
陈着生活于南宋末年,社会动荡不安。此诗具体创作时间不详,但应是在友人同少野要前往华藏寺时所作。在这样的时代背景下,友人的离别或许更增添了一份不确定性和担忧,同时也体现出两人之间真挚的友情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇“落花流水去帆孤”,以落花流水的暮春之景和远去的孤帆,营造出一种凄凉、孤寂的氛围,抒发了诗人对友人离别的不舍之情。
- 虚实结合:“千山遮眼梦自到”,“千山遮眼”是眼前的现实,“梦自到”则是虚写,通过梦境表达了诗人对友人的牵挂和思念。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却真挚感人。如“风雨交情奈老夫”,直白地表达出诗人对友情和友人离去的感慨。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有离别惆怅又带有温情的意境。前几句描绘友人离去的场景和对友人未来的想象,充满了离别之愁;而后两句提到友人家中的老父亲,又为诗歌增添了一份家庭亲情的温暖。
常见问题
《送同少野赴华藏寺二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送同少野赴华藏寺二首 其二》的作者是陈著,页面按宋作品展示。
《送同少野赴华藏寺二首 其二》主要写了什么?
这首诗是陈著送别同少野前往华藏寺所作。诗中既表达了对友人离别的不舍之情,也流露出对友人旅途和未来生活的想象,同时提及友人家中百岁老父,体现出一种温情。
《送同少野赴华藏寺二首 其二》的创作背景是什么?
陈着生活于南宋末年,社会动荡不安。此诗具体创作时间不详,但应是在友人同少野要前往华藏寺时所作。在这样的时代背景下,友人的离别或许更增添了一份不确定性和担忧,同时也体现出两人之间真挚的友情。
《送同少野赴华藏寺二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇“落花流水去帆孤”,以落花流水的暮春之景和远去的孤帆,营造出一种凄凉、孤寂的氛围,抒发了诗人对友人离别的不舍之情。 虚实结合 :“千山遮眼梦自到”,“千山遮眼”是眼前的现实,“梦自到”则是虚写,通过梦境表达了诗人对友人的牵挂和思念。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻,但却真挚感人。如“风雨交情奈老夫”,直白地表达出诗...