前腔

这段唱词出自施惠《幽闺记》，主要讲述了书生（生）与女子在途中相遇厮守，后于磁州广阳镇招商店中经媒妁之言成配偶，却被女子父亲王尚书夺回女儿。书生因身份悬殊无法挽留，分别后不知女子安危。面对圣旨议亲，书生因对旧情的念念不忘，自觉无颜再配他人，表达了他对爱情的忠贞。

• “途中见时虽厮守，犹觉满面娇羞”：
  • 字词：“厮守”，相互陪伴、相守；“娇羞”，因害羞而神情不自然。
  • 句意：在途中相遇后虽然相互陪伴在一起，但女子仍然满脸带着害羞的神情。
• “到得磁州广阳镇招商店中呵！直待媒妁之言成配偶”：
  • 字词：“磁州广阳镇”，地名；“招商店”，旅店；“媒妁之言”，媒人说合的话；“配偶”，夫妻。
  • 句意：到了磁州广阳镇的招商店里，一直等到通过媒人说合结成了夫妻。
• “不意他父亲王尚书，缉探虎狼军，回到招商店中，遇见是他女儿，竟自夺回去了”：
  • 字词：“不意”，没想到；“王尚书”，女子的父亲，担任尚书官职；“缉探”，侦查、搜寻；“虎狼军”，指凶猛的军队；“竟自”，竟然。
  • 句意：没想到她的父亲王尚书，在侦查虎狼军的事情后，回到招商店中，见到是自己的女儿，竟然直接把她夺回去了。
• “病恹恹无计相留”：
  • 字词：“病恹恹”，形容人病态衰弱、精神萎靡的样子；“无计”，没有办法。
  • 句意：我病弱无力，没有办法把她留下来。
• “他是尚书，我是穷儒。怎敢与他龙争虎斗”：
  • 字词：“穷儒”，贫穷的书生；“龙争虎斗”，比喻势均力敌的双方之间，斗争或竞赛十分激烈，这里指与王尚书对抗。
  • 句意：他是尚书，我只是个贫穷的书生，怎么敢和他对抗呢。
• “分别后知他安否”：
  • 字词：“安否”，是否平安。
  • 句意：分别之后，不知道她是否平安。
• “如今圣旨议亲，怎辞得他”：
  • 字词：“圣旨议亲”，皇帝下旨安排婚姻之事；“辞”，推辞。
  • 句意：如今皇帝下旨安排婚姻，怎么能推辞呢。
• “恩德厚，有何颜再配鸾俦”：
  • 字词：“恩德厚”，指皇帝的恩情深厚；“鸾俦”，比喻夫妻。
  • 句意：皇帝的恩情如此深厚，可我又有什么脸面再去和别人结成夫妻呢。

在途中相遇后我们相互陪伴，可她依旧满脸羞涩。
到了磁州广阳镇的招商店中，经过媒人说合我们结成了夫妻。
没想到她父亲王尚书，在侦查虎狼军的事儿后回到店里，见到是自己女儿，直接把她夺了回去。
我病弱无力，根本没办法把她留下。
他是尚书，我只是个穷书生，哪敢和他对抗啊。
分别之后，也不知道她过得安不安好。
如今皇帝下旨安排婚事，这怎么能推辞呢。
皇帝恩情深厚，可我又哪有脸再和别人成亲啊。

《幽闺记》产生于元末，当时社会动荡不安，战争频繁，百姓生活流离失所。作品以战乱为背景，讲述了书生蒋世隆与王瑞兰在兵荒马乱中相遇、相爱、分离又重逢的爱情故事。这段唱词体现了书生蒋世隆在与爱人被迫分离后，面对圣旨议亲时内心的矛盾与对旧情的坚守。

• 表现手法：
  • 叙事性强：以对话的形式详细叙述了书生与女子相遇、结合、分离的过程，情节完整，使读者能清晰了解故事的来龙去脉。
  • 对比手法：将书生“穷儒”的身份与王尚书的身份进行对比，突出书生在面对王尚书时的无奈与无力，更凸显出他对爱情的坚守不易。
• 语言特色：语言通俗易懂，符合戏曲面向大众的特点。使用了如“厮守”“病恹恹”“龙争虎斗”等较为口语化的词汇，使唱词生动形象，易于理解和接受。
• 情感表达：通过书生的叙述，细腻地展现了他对女子的深情厚谊，以及面对圣旨议亲时内心的纠结与痛苦。尤其是“恩德厚，有何颜再配鸾俦”一句，将书生对爱情的忠贞和对皇帝恩情的感激之情巧妙地融合在一起，使人物形象更加丰满立体。