这首诗是王质对杨教唱和之作的回应,诗中描绘了一种闲适、淡泊的生活状态,表达了诗人安于现状、不随波逐流的生活态度,同时以杜陵郑老自比,表明自己坚守内心襟怀与志趣。
答杨教见和
饭鼓逢逢睡起时,先生弟子总关扉。
不妨堂下轻骑马,切莫江头浪典衣。
且对灯花随雨落,任从苜蓿列盘稀。
杜陵郑老襟期在,今昨那能定是非。
不妨堂下轻骑马,切莫江头浪典衣。
且对灯花随雨落,任从苜蓿列盘稀。
杜陵郑老襟期在,今昨那能定是非。
简要说明
逐句注释
- “饭鼓逢逢睡起时,先生弟子总关扉”:
- 字词:“逢逢”,形容鼓声,这里指饭鼓的声音;“总”,都。
- 句意:在饭鼓咚咚敲响的时候睡醒,先生和弟子们都关上了门。
- “不妨堂下轻骑马,切莫江头浪典衣”:
- 字词:“轻骑马”,轻松地骑马;“浪典衣”,随意地典当衣服。
- 句意:可以在堂下轻松地骑马消遣,但是千万不要到江边随意地典当衣服(不要随意挥霍钱财)。
- “且对灯花随雨落,任从苜蓿列盘稀”:
- 字词:“灯花”,灯芯燃烧时结成的花状物;“苜蓿”,一种植物,这里指代粗茶淡饭。
- 句意:暂且对着灯花随着雨滴落下,任凭盘中的粗茶淡饭很少。
- “杜陵郑老襟期在,今昨那能定是非”:
- 字词:“杜陵郑老”,指杜甫,杜甫曾自称“杜陵野老”;“襟期”,襟怀、志趣;“今昨”,现在和过去。
- 句意:就像杜陵的郑老(杜甫)一样有着自己的襟怀和志趣,现在和过去的事情又怎么能判定是非对错呢。
现代译文
饭鼓咚咚敲响的时候我从睡梦中醒来,
先生和弟子们都把门关了起来。
可以在堂下轻松自在地骑马漫步,
可别到江边胡乱地把衣服典当出去。
暂且对着那灯花随着雨滴一起落下,
任凭盘中的粗茶淡饭寥寥无几。
如同杜陵的郑老(杜甫)一样有自己的襟怀志趣,
现在和过去的事情又怎能判定谁是谁非。
创作背景
王质生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以看出诗人处于一种相对闲适但又物质生活并不丰裕的状态。可能是杨教先写了诗表达某种生活态度或情感,王质以这首诗作答,借此表达自己对生活的看法和内心坚守的志趣。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“不妨堂下轻骑马,切莫江头浪典衣”通过“不妨”和“切莫”形成对比,明确地表达出诗人所倡导和反对的行为,强调生活要有节制和理性。
- 用典:“杜陵郑老襟期在”引用杜甫的典故,以杜甫自比,借杜甫的形象和精神来表明自己坚守襟怀、不随波逐流的态度,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如“饭鼓逢逢睡起时”“任从苜蓿列盘稀”等语句,用简洁的语言描绘出生活场景,给人一种质朴之感。
- 意境营造:诗中通过描绘“饭鼓逢逢”“灯花随雨落”“苜蓿列盘稀”等画面,营造出一种宁静、淡泊的生活意境,体现出诗人安于现状、悠然自得的心境,同时也透露出诗人对生活的思考和对内心追求的坚守。
常见问题
《答杨教见和》的作者和朝代是什么?
《答杨教见和》的作者是王质,页面按唐作品展示。
《答杨教见和》主要写了什么?
这首诗是王质对杨教唱和之作的回应,诗中描绘了一种闲适、淡泊的生活状态,表达了诗人安于现状、不随波逐流的生活态度,同时以杜陵郑老自比,表明自己坚守内心襟怀与志趣。
《答杨教见和》的创作背景是什么?
王质生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以看出诗人处于一种相对闲适但又物质生活并不丰裕的状态。可能是杨教先写了诗表达某种生活态度或情感,王质以这首诗作答,借此表达自己对生活的看法和内心坚守的志趣。
《答杨教见和》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“不妨堂下轻骑马,切莫江头浪典衣”通过“不妨”和“切莫”形成对比,明确地表达出诗人所倡导和反对的行为,强调生活要有节制和理性。 用典 :“杜陵郑老襟期在”引用杜甫的典故,以杜甫自比,借杜甫的形象和精神来表明自己坚守襟怀、不随波逐流的态度,增强了诗歌的文化内涵和表现力。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,如“饭鼓逢逢睡起时”“任从苜蓿列...