这首诗是周孚次韵邵公济所作六言诗三首中的第一首,赠给史千。诗中表达了对史千所携西山遗墨的喜爱以及对其出身东周故家的赞赏,同时流露出自己虽想与史千一同有所作为,但无奈年老眼昏力不从心的感慨。
次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一
阅子西山遗墨,爱渠东周故家。
欲与俱鸣此日,只今老眼昏花。
欲与俱鸣此日,只今老眼昏花。
简要说明
逐句注释
- “阅子西山遗墨”:
- 字词:“阅”,阅读、翻看;“子”,对史千的尊称;“西山遗墨”,推测“西山”可能是一位有一定影响力的人物,“遗墨”指其留下的书法、诗文等作品。
- 句意:翻看你所拥有的西山留下的作品。
- “爱渠东周故家”:
- 字词:“渠”,他,这里指史千;“东周故家”,可能表示史千出身于有着悠久历史传承的家族,类似东周时期延续下来的世家大族。
- 句意:喜爱你出身于有深厚底蕴的故家大族。
- “欲与俱鸣此日”:
- 字词:“俱鸣”,一同扬名、有所作为;“此日”,如今、当下。
- 句意:想要在如今这个时候和你一同有所成就、扬名。
- “只今老眼昏花”:
- 字词:“只今”,如今;“老眼昏花”,形容年老视力模糊。
- 句意:只是如今我年老眼花,力不从心了。
现代译文
翻看你所藏有的西山遗作,
我喜爱你出身于故家大族。
本想在今日与你一同扬名,
无奈如今我已年老眼昏花。
创作背景
周孚是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗题可知,史千自称曾跟随邵公济学习,周孚应邵公济之韵作诗赠给史千。南宋时期,文学创作氛围浓厚,文人之间常以诗词唱和交流,周孚可能是在与邵公济、史千的交往过程中,看到史千的相关事物(西山遗墨)并了解其出身背景后,有感而发创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:整首诗情感表达直接,诗人毫不掩饰地表达对史千的欣赏以及自己年老无法有所作为的遗憾,如“欲与俱鸣此日,只今老眼昏花”直白地道出内心想法。
- 语言特色:语言简洁平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,用简洁的文字清晰地传达出自己的情感和想法,符合六言诗短小精悍的特点。
- 意境营造:诗中营造出一种略带遗憾和感慨的意境。前两句展现出对史千的欣赏与肯定,而后两句则陡然一转,以“老眼昏花”的现实打破了“欲与俱鸣”的期望,形成一种落差,使读者能深刻感受到诗人内心的无奈与感慨。
常见问题
《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》的作者和朝代是什么?
《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》的作者是周孚,页面按宋作品展示。
《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》主要写了什么?
这首诗是周孚次韵邵公济所作六言诗三首中的第一首,赠给史千。诗中表达了对史千所携西山遗墨的喜爱以及对其出身东周故家的赞赏,同时流露出自己虽想与史千一同有所作为,但无奈年老眼昏力不从心的感慨。
《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》的创作背景是什么?
周孚是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗题可知,史千自称曾跟随邵公济学习,周孚应邵公济之韵作诗赠给史千。南宋时期,文学创作氛围浓厚,文人之间常以诗词唱和交流,周孚可能是在与邵公济、史千的交往过程中,看到史千的相关事物(西山遗墨)并了解其出身背景后,有感而发创作此诗。
《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :整首诗情感表达直接,诗人毫不掩饰地表达对史千的欣赏以及自己年老无法有所作为的遗憾,如“欲与俱鸣此日,只今老眼昏花”直白地道出内心想法。 语言特色 :语言简洁平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,用简洁的文字清晰地传达出自己的情感和想法,符合六言诗短小精悍的特点。 意境营造 :诗中营造出一种略带遗憾和感慨的意境。前两句展现出对史千的...