这首诗是周孚送别廷藻时所作,表达了与廷藻相识恨晚、相聚短暂的遗憾,感慨自身与廷藻怀才不遇的困境,最后希望楚州通守杜丈能时常寄诗。
送廷藻兼呈楚州通守杜丈
相从尝恨十年迟,握手匆匆每日疑。
风艇烟帆还此日,隙灯篱井定何时。
试看子学犹难售,须信吾穷未易医。
千里同风杜夫子,可能时寄弹丸诗。
风艇烟帆还此日,隙灯篱井定何时。
试看子学犹难售,须信吾穷未易医。
千里同风杜夫子,可能时寄弹丸诗。
简要说明
逐句注释
- “相從嘗恨十年遲,握手匆匆每日疑”:
- 字词:“相從”,指相识交往;“嘗”,曾经;“疑”,怀疑,这里有不敢相信相聚时间如此短暂之意。
- 句意:曾经遗憾相识交往晚了十年,虽然每天都握手相聚,却还是觉得时间过得太快,不敢相信。
- “風艇烟帆還此日,隙燈籬井定何時”:
- 字词:“風艇烟帆”,指在风中和烟雾中的船只,代表离别;“隙燈籬井”,指在篱笆和井旁、微弱灯光下的相聚场景。
- 句意:今天就要乘着风艇、挂着烟帆分别了,下一次在微弱灯光下、篱笆井旁相聚又是什么时候呢。
- “試看子學猶難售,須信吾窮未易醫”:
- 字词:“子學”,你的学问;“售”,这里指施展、得到认可;“窮”,指困境;“醫”,医治、改变。
- 句意:看看你有学问尚且难以施展,要相信我的困境也不容易改变。
- “千里同風杜夫子,可能時寄彈丸詩”:
- 字词:“千里同風”,指虽然相隔千里但风俗文化相通;“杜夫子”,指楚州通守杜丈;“彈丸詩”,短小精悍的诗。
- 句意:远在千里但风俗相同的杜夫子,能不能时常寄来短小精悍的诗呢。
现代译文
曾经遗憾相识晚了十年,
每日匆匆相聚仍觉如梦。
今天就要乘着风船分别,
下次篱边灯旁相聚何时。
看你有学问也难以施展,
要知我困境也不易改变。
千里之外的杜夫子啊,
能否时常寄来你的诗篇。
创作背景
周孚生活在南宋时期,当时社会局势复杂,文人怀才不遇的情况较为普遍。这首诗具体创作时间不详,但应该是在他与廷藻交往一段时间后送别廷藻时所作。廷藻要离开,周孚在送别时表达了自己与廷藻的情谊以及对自身和友人境遇的感慨,同时想到了楚州通守杜丈,希望能收到他的诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“相從嘗恨十年遲”的相见恨晚与“握手匆匆每日疑”的相聚短暂形成对比,突出了诗人对相聚时间的珍惜和离别的不舍。
- 托物言志:以“風艇烟帆”象征离别,“隙燈籬井”象征相聚,通过具体的事物表达抽象的情感。
- 语言特色:语言平实自然,情感真挚深沉。如“試看子學猶難售,須信吾窮未易醫”直白地表达了对自身和友人怀才不遇的感慨。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、无奈的意境。前两联通过对相识、相聚、离别的描写,奠定了伤感的基调;后两联对自身和友人困境的感慨以及对杜丈寄诗的期盼,进一步加深了这种惆怅的氛围。
常见问题
《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》的作者和朝代是什么?
《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》的作者是周孚,页面按宋作品展示。
《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》主要写了什么?
这首诗是周孚送别廷藻时所作,表达了与廷藻相识恨晚、相聚短暂的遗憾,感慨自身与廷藻怀才不遇的困境,最后希望楚州通守杜丈能时常寄诗。
《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》的创作背景是什么?
周孚生活在南宋时期,当时社会局势复杂,文人怀才不遇的情况较为普遍。这首诗具体创作时间不详,但应该是在他与廷藻交往一段时间后送别廷藻时所作。廷藻要离开,周孚在送别时表达了自己与廷藻的情谊以及对自身和友人境遇的感慨,同时想到了楚州通守杜丈,希望能收到他的诗。
《送廷藻兼呈楚州通守杜丈》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“相從嘗恨十年遲”的相见恨晚与“握手匆匆每日疑”的相聚短暂形成对比,突出了诗人对相聚时间的珍惜和离别的不舍。 托物言志 :以“風艇烟帆”象征离别,“隙燈籬井”象征相聚,通过具体的事物表达抽象的情感。 语言特色 :语言平实自然,情感真挚深沉。如“試看子學猶難售,須信吾窮未易醫”直白地表达了对自身和友人怀才不遇的感慨。 意境营造 :整首...