这首诗是周孚写给闾丘仲的寄赠之作。诗中回忆了与友人分别时的情景,表达了对友人的牵挂担忧,随后得知友人平安的消息而感到欣慰,同时描述了自己的窘迫生活,最后期待与友人在渡口亭相聚,祭奠过去的苦难。
寄闾丘仲
不忧道里远,但恐生死隔。
匆匆分袂去,悲风动凄恻。
寄声来问我,何忍试锋镝。
憔悴山泽间,藜苋尚可食。
寒蜗恋余涎,欲去我未得。
作书思报子,霜雁正戢翼。
迩来闻吉语,草木有佳色。
惊雷毙枭獍,甘雨厌螟𧎬。
崎岖各不死,仰荷天地德。
平生长卿舍,依旧立四壁。
君归亦莫缓,岁晚霜露逼。
相期津上亭,沥酒酹余厄。
简要说明
逐句注释
- “曩哦佛狸谣,别我江上宅”:
- 字词:“曩”,往昔,从前;“佛狸谣”,佛狸指北魏太武帝拓跋焘,此处“佛狸谣”可能是当时与战乱相关的歌谣;“江上宅”,指自己江边的住宅。
- 句意:从前你吟唱着佛狸谣,在我江边的住宅与我分别。
- “不忧道里远,但恐生死隔”:
- 字词:“道里”,路程。
- 句意:不担心路途遥远,只害怕从此生死相隔。
- “匆匆分袂去,悲风动凄恻”:
- 字词:“分袂”,分手,离别;“凄恻”,哀伤。
- 句意:匆匆分手离去,悲凉的风也增添了哀伤之情。
- “寄声来问我,何忍试锋镝”:
- 字词:“寄声”,托人传话;“锋镝”,刀刃和箭头,代指战争。
- 句意:你托人带话来问候我,不忍让我经历战争的危险。
- “憔悴山泽间,藜苋尚可食”:
- 字词:“山泽间”,指自己居住的偏远地方;“藜苋”,藜和苋,泛指粗劣的饭菜。
- 句意:我在山野间面容憔悴,粗劣的饭菜还能维持生计。
- “寒蜗恋余涎,欲去我未得”:
- 字词:“寒蜗”,寒冷天气里的蜗牛;“余涎”,蜗牛爬行留下的黏液。
- 句意:我就像寒冷的蜗牛留恋着自己爬行的痕迹,想离开却无法做到。
- “作书思报子,霜雁正戢翼”:
- 字词:“作书”,写信;“霜雁”,秋霜时节的大雁;“戢翼”,收敛翅膀。
- 句意:我想写信回复你,可秋霜中的大雁正收起翅膀,无法为我传递消息。
- “迩来闻吉语,草木有佳色”:
- 字词:“迩来”,近来;“吉语”,好消息。
- 句意:近来听到你的好消息,连草木都好像有了美好的颜色。
- “惊雷毙枭獍,甘雨厌螟𧎬”:
- 字词:“枭獍”,传说中食母的恶鸟和食父的恶兽,比喻恶人;“螟螣”,两种吃庄稼的害虫,这里比喻危害百姓的事物。
- 句意:惊雷击毙了恶人,甘雨消除了灾害。
- “崎岖各不死,仰荷天地德”:
- 字词:“崎岖”,比喻经历艰难险阻;“荷”,承受。
- 句意:我们各自历经艰难都还活着,仰仗着天地的恩德。
- “平生长卿舍,依旧立四壁”:
- 字词:“长卿舍”,司马相如字长卿,他家境贫寒,房屋只有四堵墙壁,这里比喻自己生活贫困。
- 句意:我一生就像司马相如的家一样,依旧只有四壁。
- “君归亦莫缓,岁晚霜露逼”:
- 字词:“岁晚”,年末。
- 句意:你回来也不要迟缓了,年末的霜露越来越重了。
- “相期津上亭,沥酒酹余厄”:
- 字词:“相期”,相约;“津上亭”,渡口的亭子;“沥酒”,洒酒祭奠;“余厄”,过去的苦难。
- 句意:我们相约在渡口的亭子,洒酒祭奠过去的苦难。
现代译文
从前你吟唱着佛狸谣,
在我江边住宅与我分别。
不担心路程多么遥远,
只害怕从此生死隔绝。
匆匆忙忙地分手离去,
悲凉的风也为之悲切。
你托人带话来问候我,
不忍让我经历那战火。
我在山野间面容憔悴,
粗劣饭菜也能把腹裹。
我像寒蜗留恋着旧迹,
想离开却无奈难摆脱。
想写信回复你的问候,
可大雁收翅无法传书。
近来听到你的好消息,
连草木都似有了喜色。
惊雷击毙了那些恶人,
甘雨消除了灾害折磨。
我们历经艰难都活着,
全仰仗天地赐予恩泽。
我一生就像相如穷舍,
依旧是只有四壁立着。
你回来可不要太迟缓,
年末霜露已经很萧瑟。
我们相约在渡口亭子,
洒酒祭奠那过去灾祸。
创作背景
周孚生活在南宋时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“佛狸谣”“锋镝”“枭獍”“螟螣”等涉及战乱、灾祸的描述可以推测,创作背景应与当时的社会局势相关。诗人与闾丘仲分别后,对友人十分牵挂,在得知友人平安的消息后写下此诗,表达自己的情感并期待与友人重逢。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:诗中既有分别时“悲风动凄恻”的哀伤,又有听到友人吉语时“草木有佳色”的欣喜,通过前后情感的对比,更突出了诗人情绪的变化,以及对友人平安的重视。
- 比喻手法:“寒蜗恋余涎,欲去我未得”,将自己比作寒蜗,形象地表现出自己因某些原因被困在原地无法离开的无奈处境;“长卿舍,依旧立四壁”,以司马相如的贫寒家境来比喻自己的穷困潦倒。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言叙述与友人分别后的牵挂、自己的生活困境以及得知友人消息的喜悦等,没有过多的雕琢,但却能深深打动读者。
- 意境营造:诗中营造出一种动荡不安又饱含温情的意境。开篇的“佛狸谣”“悲风”等词描绘出一种战乱背景下的凄凉氛围;而听到友人吉语后的“草木有佳色”则带来一丝生机与希望。整首诗在这种意境中展现出诗人对友人的深情厚谊以及对生活的感慨。
常见问题
《寄闾丘仲》的作者和朝代是什么?
《寄闾丘仲》的作者是周孚,页面按宋作品展示。
《寄闾丘仲》主要写了什么?
这首诗是周孚写给闾丘仲的寄赠之作。诗中回忆了与友人分别时的情景,表达了对友人的牵挂担忧,随后得知友人平安的消息而感到欣慰,同时描述了自己的窘迫生活,最后期待与友人在渡口亭相聚,祭奠过去的苦难。
《寄闾丘仲》的创作背景是什么?
周孚生活在南宋时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“佛狸谣”“锋镝”“枭獍”“螟螣”等涉及战乱、灾祸的描述可以推测,创作背景应与当时的社会局势相关。诗人与闾丘仲分别后,对友人十分牵挂,在得知友人平安的消息后写下此诗,表达自己的情感并期待与友人重逢。
《寄闾丘仲》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :诗中既有分别时“悲风动凄恻”的哀伤,又有听到友人吉语时“草木有佳色”的欣喜,通过前后情感的对比,更突出了诗人情绪的变化,以及对友人平安的重视。 比喻手法 :“寒蜗恋余涎,欲去我未得”,将自己比作寒蜗,形象地表现出自己因某些原因被困在原地无法离开的无奈处境;“长卿舍,依旧立四壁”,以司马相如的贫寒家境来比喻自己的穷困潦倒。 语言特色...