病中柬课会诸友二首 其二

· 周孚

寒螀唧唧报更迟,秀目疏眉费梦思。
须信愈风元是檄,可能袪疟不因诗。

简要说明

这首诗是周孚在病中写给课会诸友的,表达了自己在病中的心境,既有寒夜难眠的孤独与对友人的思念,也通过“愈风”“祛疟”之语,表现出以文字、诗歌来排遣病中愁绪的想法。

逐句注释

  • “寒螀唧唧报更迟”:
    • 字词:“寒螀”,寒蝉;“唧唧”,象声词,形容寒蝉的叫声;“报更”,这里指仿佛在告知时间。
    • 句意:寒蝉唧唧的叫声仿佛在缓慢地告知时间。
  • “秀目疏眉费梦思”:
    • 字词:“秀目疏眉”,可能代指友人清秀的容貌;“费梦思”,意为让人在梦中也费心思去想念。
    • 句意:友人那清秀的眉眼让人在梦中都不断思念。
  • “须信愈风元是檄”:
    • 字词:“须信”,必须相信;“愈风”,治愈风疾,这里可能泛指治愈疾病;“元是”,原来是;“檄”,古代用于征召、声讨等的文书,这里可理解为文字、文章。
    • 句意:必须相信治愈疾病原来靠的是文字文章。
  • “可能袪疟不因诗”:
    • 字词:“可能”,难道;“祛疟”,消除疟疾,同样泛指消除疾病;“因诗”,凭借诗歌。
    • 句意:难道消除疾病不能依靠诗歌吗?

现代译文

寒蝉唧唧叫着,好像在慢慢报着时间,
友人清秀的眉眼让我在梦里都不断思念。
要相信治愈疾病原来靠的是文字文章,
难道消除病痛不能凭借诗歌的力量?

创作背景

周孚生活在南宋时期,课会是当时文人交流学问、切磋诗艺的活动。这首诗创作于他生病期间,具体时间难以确切知晓。在病中,他孤独寂寞,便想起课会中的诸位友人,于是写下此诗表达自己的感受和想法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:以“寒螀唧唧”的秋景,营造出一种孤寂、凄凉的氛围,衬托出诗人病中的孤独和对友人的思念之情。
    • 反问:“可能袪疟不因诗”运用反问的修辞手法,强调了诗歌在排遣病中愁绪、甚至可能治愈疾病方面的作用,增强了情感的表达。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地表达出诗人的情感。“寒螀唧唧”“秀目疏眉”等描写简洁而生动。
  • 意境营造:通过寒蝉的叫声、对友人的梦思以及对文字诗歌作用的思考,营造出一种清冷、孤寂又略带希望的意境,让读者能深刻感受到诗人病中的心境和情感。

常见问题

《病中柬课会诸友二首 其二》的作者和朝代是什么?

《病中柬课会诸友二首 其二》的作者是周孚,页面按宋作品展示。

《病中柬课会诸友二首 其二》主要写了什么?

这首诗是周孚在病中写给课会诸友的,表达了自己在病中的心境,既有寒夜难眠的孤独与对友人的思念,也通过“愈风”“祛疟”之语,表现出以文字、诗歌来排遣病中愁绪的想法。

《病中柬课会诸友二首 其二》的创作背景是什么?

周孚生活在南宋时期,课会是当时文人交流学问、切磋诗艺的活动。这首诗创作于他生病期间,具体时间难以确切知晓。在病中,他孤独寂寞,便想起课会中的诸位友人,于是写下此诗表达自己的感受和想法。

《病中柬课会诸友二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :以“寒螀唧唧”的秋景,营造出一种孤寂、凄凉的氛围,衬托出诗人病中的孤独和对友人的思念之情。 反问 :“可能袪疟不因诗”运用反问的修辞手法,强调了诗歌在排遣病中愁绪、甚至可能治愈疾病方面的作用,增强了情感的表达。 语言特色 :语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地表达出诗人的情感。“寒螀唧唧”“秀目疏眉”等描写简洁而生动。...