赠朱德裕 其一

· 周孚

老弃泮宫籍,日与学子疏。
英英佳公子,乃肯过我庐。
触热生积疴,子意何勤渠。
逐臭海夫癖,不幸今子如。
惜无一尊酒,冰瓜配园蔬。
持家今十年,但有数册书。
斯文等圭璧,后生多璠玙。
我田失耕耘,政欲赖子锄。
晚雨湿不借,新凉到蘧蒢。
勿嗔折柬邀,衰年出无舆。

简要说明

这首诗是周孚赠给朱德裕的,诗中表达了对朱德裕前来拜访的感激,提及自身生活的清寒,将文学比作珍宝,期望朱德裕能在文学上有所作为,同时邀请朱德裕再来相聚。

逐句注释

  • “老弃泮宫籍,日与学子疏”:
    • 字词:“泮宫”,古代的学校;“籍”,学籍。
    • 句意:年老后放弃了学校的学籍,日渐和学子们疏远。
  • “英英佳公子,乃肯过我庐”:
    • 字词:“英英”,形容人英俊杰出;“庐”,房屋。
    • 句意:杰出的好公子,竟然肯到我的住处来。
  • “触热生积疴,子意何勤渠”:
    • 字词:“触热”,冒着炎热;“积疴”,旧病;“勤渠”,殷勤。
    • 句意:你冒着炎热还带着旧病前来,心意是多么殷勤啊。
  • “逐臭海夫癖,不幸今子如”:
    • 字词:“逐臭海夫癖”,典出《吕氏春秋·遇合》,说有个人喜欢臭味,这里是自谦之词,说自己有令人不喜欢的毛病。
    • 句意:我有像逐臭之人那样的毛病,不幸现在你也像这样来找我。
  • “惜无一尊酒,冰瓜配园蔬”:
    • 字词:“尊”,同“樽”,酒杯。
    • 句意:可惜没有一杯酒,用冰瓜和菜园里的蔬菜来招待你。
  • “持家今十年,但有数册书”:
    • 字词:“持家”,治理家庭。
    • 句意:持家到现在十年了,只有几册书而已。
  • “斯文等圭璧,后生多璠玙”:
    • 字词:“斯文”,指文学;“圭璧”,古代的玉器,象征高贵;“璠玙”,美玉,比喻杰出的人才。
    • 句意:文学如同圭璧一样珍贵,后生中有很多杰出的人才。
  • “我田失耕耘,政欲赖子锄”:
    • 字词:“政”,通“正”;“锄”,锄地,这里比喻在文学上的努力。
    • 句意:我的“文学之田”荒废了,正想依靠你来耕耘。
  • “晚雨湿不借,新凉到蘧蒢”:
    • 字词:“不借”,草鞋;“蘧蒢”,用苇或竹编成的粗席。
    • 句意:晚上的雨打湿了草鞋,新凉的感觉传到了粗席上。
  • “勿嗔折柬邀,衰年出无舆”:
    • 字词:“嗔”,生气;“折柬”,写信;“舆”,车子。
    • 句意:不要生气我写信邀请你,我年老了出门没有车子。

现代译文

年老后我放弃了学校的学籍,
一天天和学子们变得疏远。
杰出的好公子啊,
竟然肯到我的住处来看我。
你冒着炎热还带着旧病前来,
心意是多么的殷勤。
我有像逐臭之人那样的毛病,
不幸现在你也像那样来找我。
可惜没有一杯酒,
用冰瓜和菜园里的蔬菜招待你。
我持家到现在十年了,
只有几册书而已。
文学如同圭璧一样珍贵,
后生中有很多杰出的人才。
我的“文学之田”荒废了,
正想依靠你来耕耘。
晚上的雨打湿了草鞋,
新凉的感觉传到了粗席上。
不要生气我写信邀请你,
我年老了出门没有车子。

创作背景

周孚生活于南宋时期,具体此诗创作时间不详。从诗中可知,他已年老且远离学校,生活清寒。朱德裕作为杰出的后生前来拜访他,他有感而发写下此诗,一方面表达对朱德裕的感激,另一方面也对文学传承有所期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“逐臭海夫癖”运用典故,以自谦的方式表达自己的不足,增添了诗歌的文化内涵。
    • 比喻:将“斯文”比作“圭璧”,把“后生”比作“璠玙”,形象地突出了文学的珍贵和后生的杰出。把自己在文学上的荒芜比作“田失耕耘”,期望朱德裕帮忙比作“赖子锄”,生动地表达了自己的期望。
  • 语言特色:语言质朴自然,如“惜无一尊酒,冰瓜配园蔬”“持家今十年,但有数册书”等句,直白地写出了自己生活的清寒,没有过多的修饰,却真挚感人。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对朱德裕来访的感激之情,又有对自身文学荒芜的感慨,以及对后生的期望和热情邀请,情感层层递进,自然流畅。

常见问题

《赠朱德裕 其一》的作者和朝代是什么?

《赠朱德裕 其一》的作者是周孚,页面按宋作品展示。

《赠朱德裕 其一》主要写了什么?

这首诗是周孚赠给朱德裕的,诗中表达了对朱德裕前来拜访的感激,提及自身生活的清寒,将文学比作珍宝,期望朱德裕能在文学上有所作为,同时邀请朱德裕再来相聚。

《赠朱德裕 其一》的创作背景是什么?

周孚生活于南宋时期,具体此诗创作时间不详。从诗中可知,他已年老且远离学校,生活清寒。朱德裕作为杰出的后生前来拜访他,他有感而发写下此诗,一方面表达对朱德裕的感激,另一方面也对文学传承有所期望。

《赠朱德裕 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“逐臭海夫癖”运用典故,以自谦的方式表达自己的不足,增添了诗歌的文化内涵。 比喻 :将“斯文”比作“圭璧”,把“后生”比作“璠玙”,形象地突出了文学的珍贵和后生的杰出。把自己在文学上的荒芜比作“田失耕耘”,期望朱德裕帮忙比作“赖子锄”,生动地表达了自己的期望。 语言特色 :语言质朴自然,如“惜无一尊酒,冰瓜配园蔬”“持家今十年,但有数册...