赠萧希仁 其一

这首诗是周孚赠给萧希仁的作品。诗中先回忆往昔钟山之游，表达对前人的追慕，接着感慨斯文衰落，而萧希仁独能传承学问，最后表明自己虽渴望向其请教，但因病无法实现，抒发了对萧希仁的敬佩与自己的遗憾之情。

• “钟山昔游眺，苍翠莫崚嶒”：
  • 字词：“钟山”，山名，在今江苏南京；“崚嶒”，形容山势高峻。
  • 句意：昔日曾到钟山游览眺望，山上一片苍翠，山势高峻。
• “不睹骑鲸像，空瞻下马陵”：
  • 字词：“骑鲸像”，可能指与钟山相关的某位名人形象；“下马陵”，相传是董仲舒的陵墓，人们经过此地都要下马致敬。
  • 句意：没能看到骑鲸的塑像，只能空自瞻仰下马陵。
• “斯文今堕地，夫子独传灯”：
  • 字词：“斯文”，指文化、学问；“传灯”，佛家语，比喻传授佛法，这里指传承学问。
  • 句意：如今文化学问衰落，只有先生您独自传承。
• “剩欲抠衣问，嗟予病未能”：
  • 字词：“剩欲”，很想；“抠衣”，提起衣服前襟，古人迎趋时的动作，表示恭敬。
  • 句意：我很想恭敬地向您请教，可叹我因病不能如愿。

往昔我曾到钟山游览眺望，
山上一片苍翠，山势多么高峻。
可惜没能看到骑鲸的塑像，
只能空自瞻仰下马陵的风景。
如今文化学问已经衰落不堪，
只有先生您独自传承着光明。
我满心渴望恭敬地向您请教，
可叹我身染疾病无法得成行。

周孚生活在南宋时期，当时文化发展面临诸多挑战，传统学问的传承也受到一定影响。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，周孚可能是在与萧希仁有一定交往后，有感于当时学问传承的现状，以及萧希仁在传承学问方面的贡献，从而写下此诗表达自己的敬意与感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇描绘钟山的景色，“苍翠绿崚嶒”的景象，为后文抒发情感奠定了一种深沉的基调，同时也蕴含着对往昔美好文化的追思。
  • 对比：“斯文今堕地，夫子独传灯”将当下文化的衰落与萧希仁的独力传承形成鲜明对比，突出了萧希仁的难能可贵。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地表达出诗人的情感。如“剩欲抠衣问，嗟予病未能”，直白地写出了自己渴望请教却因病不能的遗憾。
• 意境营造：通过回忆钟山之游和对文化现状的感慨，营造出一种古朴、深沉且略带遗憾的意境，使读者能深刻感受到诗人对文化传承的关注以及对萧希仁的敬重之情。