被命行田未半而羽书至造砦者万别驾其逼方甚继复有闻

这首诗记录了诗人被委派行田，中途因战事紧急接到羽书的经历。诗中描绘了行田途中的艰难困苦和所见的荒凉景象，表达了诗人对民生疾苦的同情，以及自己虽身处困境却仍尽职责的无奈与悲壮之情。

• “冷火不再然，事成难重言”：
  • 字词：“然”，通“燃”；“重言”，重新说起，挽回。
  • 句意：冷掉的火不能再燃烧，事情已成定局就难以挽回。
• “我苦不惮烦，兴言念丘园”：
  • 字词：“惮”，害怕；“兴言”，感叹；“丘园”，家园，这里指归隐之地。
  • 句意：我不怕辛苦烦劳，常常感叹着想归隐家园。
• “丘园未得归，行田县西原”：
  • 字词：“行田”，巡视农田。
  • 句意：但家园还不能回去，我被委派到县西的原野巡视农田。
• “暑雨沾我衣，莱芜绊我辕”：
  • 字词：“莱芜”，杂草丛生的地方；“辕”，车辕。
  • 句意：夏天的雨打湿了我的衣服，杂草绊住了我的车辕。
• “熊罴百万众，未易轻营屯”：
  • 字词：“熊罴”，比喻勇猛的军队；“营屯”，扎营。
  • 句意：敌方有百万勇猛的军队，不能轻易扎营屯兵应对。
• “东征到洪道，折柳临津门”：
  • 字词：“洪道”，地名；“津门”，渡口。“折柳”，有送别之意，这里可能暗示局势危急。
  • 句意：向东行军到了洪道，在渡口边不免感慨。
• “峨峨凤皇台，墟吴际荒村”：
  • 字词：“凤皇台”，古迹名；“墟吴”，吴国的废墟。
  • 句意：高高的凤凰台，处在吴国废墟与荒村之间。
• “南湖湛沦漪，𭲟渺波澜翻”：
  • 字词：“湛沦漪”，湖水清澈荡漾；“𭲟渺”，水势浩渺。
  • 句意：南湖的湖水清澈荡漾，水面浩渺，波浪翻腾。
• “路回溪谷间，子规叫烦冤”：
  • 字词：“子规”，杜鹃鸟，其叫声似“不如归去”，常被视为悲愁的象征。
  • 句意：道路在溪谷间迂回，杜鹃鸟叫着好像在诉说烦冤。
• “流血良自悲，谁念望帝魂”：
  • 字词：“望帝魂”，传说古蜀王杜宇（望帝）死后化为杜鹃鸟。
  • 句意：流血牺牲实在让人悲伤，谁会顾念像望帝那样的冤魂呢。
• “不羞五斗腰，折支别驾尊”：
  • 字词：“不羞五斗腰”，化用“不为五斗米折腰”的典故，这里反用其意；“折支”，弯腰；“别驾”，官名，这里指上级官员。
  • 句意：我不再以像陶渊明那样不为五斗米折腰为傲，为了上级官员的尊严而弯腰做事。
• “松门故乡类，去路驰且奔”：
  • 字词：“松门”，有松树的门径，可能与故乡景象相似。
  • 句意：看到像故乡松门那样的景象，却只能继续匆忙赶路。
• “羽书如流星，万室崇屏藩”：
  • 字词：“羽书”，紧急的军事文书；“崇屏藩”，加强防御。
  • 句意：紧急的军事文书像流星一样传来，要让万户人家加强防御。
• “荒凉旧村甿，亿兆不一存”：
  • 字词：“村甿”，村民。
  • 句意：曾经的村庄一片荒凉，众多村民十不存一。
• “哀声听杜宇，侧耳心昏昏”：
  • 字词：“杜宇”，杜鹃鸟。
  • 句意：听着杜鹃鸟的哀鸣，我侧耳倾听，心里昏沉难受。
• “山泽久已竭，职死何足论”：
  • 字词：“山泽久已竭”，指资源匮乏；“职死”，尽职而死。
  • 句意：山林湖泽的资源早已枯竭，为职责而死又有什么值得说的呢。

冷掉的火不会再燃烧，
事情已成难以再挽回。
我不怕辛苦和烦劳，
常感叹着想归隐家园。
可家园还不能回去，
我到县西原野去行田。
夏天的雨打湿我衣裳，
杂草绊住我的车辕。
敌方有百万勇猛军队，
不能轻易扎营去作战。
向东行军来到洪道旁，
在渡口边感慨又悲伤。
高高的凤凰台真巍峨，
处在吴墟和荒村之间。
南湖湖水清澈又荡漾，
水面浩渺波浪在翻卷。
道路在溪谷间来回转，
杜鹃悲啼好像诉冤怨。
流血牺牲实在太悲伤，
谁会顾念望帝的冤魂。
我不再以不折腰自傲，
为上级尊严弯腰做事。
看到像故乡松门景象，
却只能匆忙继续赶路。
紧急文书像流星飞来，
要万户人家加强防御。
曾经村庄变得很荒凉，
众多村民十户难存一。
听着杜鹃悲哀的叫声，
我侧耳倾听心乱如麻。
山林湖泽资源早枯竭，
尽职而死又何足挂齿。

薛季宣生活在南宋时期，当时宋金对峙，局势紧张。诗人被委派巡视农田，中途接到紧急军事文书，反映了当时战争一触即发的严峻形势。他在这首诗中，通过描写自己行田途中的经历和所见所闻，展现了战争给百姓带来的苦难，也表达了自己在困境中坚守职责的无奈心境。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中多处写景，如“暑雨沾我衣，莱芜绊我辕”“峨峨凤皇台，墟吴际荒村”“南湖湛沦漪，𭲟渺波澜翻”等，通过描绘行田途中的艰难环境和荒凉景象，抒发了诗人内心的悲愁和对时局的忧虑。
  • 用典：“不羞五斗腰”化用了陶渊明“不为五斗米折腰”的典故，反用其意，表现出诗人在现实面前的无奈和为了职责不得不妥协的心境；“望帝魂”的典故则增添了诗歌的悲愁色彩，表达了诗人对流血牺牲者的同情。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，却能真实地反映出当时的社会现实和诗人的内心感受。如“冷火不再然，事成难重言”“山泽久已竭，职死何足论”等语句，简洁有力地表达了深刻的情感和思想。
• 意境营造：整首诗营造出一种悲凉、压抑的意境。从行田途中的艰难困苦，到看到的荒凉村庄和听到的杜鹃哀鸣，都让读者感受到战争给社会带来的破坏和人民的苦难，以及诗人内心的沉重与无奈。诗中既有对自然景象的描绘，又有对社会现实的反映，情景交融，使诗歌具有很强的感染力。