子规恨

这首诗围绕子规展开，讲述了子规的传说故事，结合不同记载探讨子规啼鸣背后的寓意。诗人借子规之悲，抒发了对贤主离去的感慨，表达了忠诚事君的思想以及对现实的思考。

• “风筿扣吾扉，有人来我语”：
  • 字词：“筿”，小竹；“扉”，门。
  • 句意：风吹着小竹敲击我的门，有人来和我交谈。
• “语好不须多，都不如归去”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：说好听的话不需要太多，都比不上“不如归去”这句话。
• “开门我见客，客子今何许”：
  • 字词：“客子”，指客人；“何许”，何处。
  • 句意：我打开门见到客人，问客人如今来自何处。
• “竹下得流虹，人言为杜宇”：
  • 字词：“流虹”，彩虹般的光影；“杜宇”，传说中的古蜀国国王，死后化为子规鸟。
  • 句意：在竹下看到像彩虹般的光影，人们说那是杜宇所化。
• “杜宇昔王蜀，不自安当宁”：
  • 字词：“王蜀”，在蜀地称王；“当宁”，指帝王临朝听政。
  • 句意：杜宇从前在蜀地称王，自己在王位上不能安心。
• “相归密淫游，微行时踽踽”：
  • 字词：“相归”，相伴而归；“微行”，帝王或高官便装出行；“踽踽”，孤独的样子。
  • 句意：（杜宇）相伴着去秘密地纵情游乐，便装出行时形单影只。
• “蛟龙失水困，哀怨成飞羽”：
  • 字词：“蛟龙失水”，比喻失去凭借和依靠；“飞羽”，指化为鸟。
  • 句意：（杜宇）像蛟龙失去水一样陷入困境，哀怨中化为了飞鸟。
• “规名释尔雅，兹事则然否”：
  • 字词：“规名释尔雅”，《尔雅》中对子规名字的解释；“然否”，是否如此。
  • 句意：《尔雅》中对子规名字有解释，这件事是否真是这样呢。
• “扬雄蜀本纪，望帝亦贤主”：
  • 字词：“扬雄蜀本纪”，扬雄所著《蜀本纪》；“望帝”，即杜宇。
  • 句意：扬雄的《蜀本纪》里说，望帝是贤明的君主。
• “仙去正啼规，去思传往古”：
  • 字词：“仙去”，去世；“去思”，对离去者的怀念。
  • 句意：望帝去世时子规正啼叫，对他的怀念流传到古代。
• “不妄信斯言，王去非轻举”：
  • 字词：“妄信”，胡乱相信；“轻举”，轻率的举动。
  • 句意：不要胡乱相信这些说法，望帝的离去不是轻率的行为。
• “苍天悲此民，故使规声苦”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：苍天怜悯这些百姓，所以让子规的叫声如此悲苦。
• “脱屣感斯意，八极归容与”：
  • 字词：“脱屣”，比喻轻视富贵；“八极”，指八方极远之地；“容与”，从容自在的样子。
  • 句意：（有人）轻视富贵感悟到这种心意，在八方极远之地从容自在地生活。
• “到今惟一人，后躅追无侣”：
  • 字词：“后躅”，后人的足迹；“无侣”，没有同伴。
  • 句意：到如今只有这一个人（能如此），后人追随却没有同伴。
• “所以百世下，直指不得数”：
  • 字词：“直指”，直接指称（这样的人）。
  • 句意：所以在百代之后，能直接指称的这样的人屈指可数。
• “声尽继以血，空教沥肝腑”：
  • 字词：“声尽继以血”，传说子规啼叫到最后会口吐鲜血；“沥肝腑”，竭尽忠诚。
  • 句意：子规啼叫到声音尽了接着吐血，白白地让人竭尽忠诚。
• “其然岂其然，臣事君看取”：
  • 字词：“其然岂其然”，难道真是这样吗；“看取”，看、观察。
  • 句意：难道真是这样吗，臣子侍奉君主看看就知道了。

风吹着小竹敲击我的房门，
有人前来和我把话交谈。
话语好听无需说得太多，
都不如那“不如归去”之言。
我打开门去把客人相见，
问客人如今来自哪一边。
竹下看到彩虹般的光影，
人们说那是杜宇的化现。
杜宇从前在蜀地称了王，
在王位上他却内心难安。
相伴着去秘密纵情游乐，
便装出行时他形只影单。
像蛟龙失水陷入了困境，
哀怨中他化为了那飞鸟。
《尔雅》里对子规有解释，
这事情是否真的是这般。
扬雄的《蜀本纪》有记载，
说望帝本是贤明的君主。
望帝仙去时子规正啼叫，
对他的怀念流传到远古。
不要胡乱轻信那些说法，
望帝离去并非轻率之举。
苍天怜悯这一方的百姓，
所以让子规叫声如此苦。
有人轻视富贵感悟此心，
在八方自在地生活居住。
到如今只有这一个人啊，
后人追随却难有那同路。
所以百代之后这样的人，
直接能数出来的没几个。
子规啼叫到最后吐鲜血，
白白让人竭尽一片忠诚。
难道事情真的是这样吗，
臣子侍奉君主看看便知。

薛季宣生活在南宋时期，南宋政权面临着北方政权的威胁，朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。此诗可能创作于他对国家命运有所忧虑之时，借子规的传说，以古喻今，表达对贤主的渴望以及对臣子忠诚事君的思考。

• 表现手法：
  • 引用典故：诗中大量引用了关于杜宇的传说以及扬雄《蜀本纪》的记载，丰富了诗歌的内容，增添了文化底蕴，使诗歌具有厚重的历史感。
  • 托物言志：诗人以子规为载体，通过讲述子规的故事，抒发自己对国家、君主和臣子关系的看法，将自己的情感和思想寄托在子规这一形象上。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词较为生僻，体现了诗人深厚的文化素养。但同时又通过较为清晰的叙述，将复杂的传说故事和深刻的思想表达出来。
• 意境营造：营造出一种深沉、凝重的意境，从子规的传说故事，到对贤主和臣子关系的思考，给人一种历史的沧桑感和现实的沉重感，引发读者对国家命运和个人责任的深思。