此曲描绘了生和小旦所代表的兄妹二人在兵火战乱中逃生的艰难情景,着重展现了他们在逃亡过程中遭遇的风雨、坎坷道路以及军马追击的困境,抒发了他们在这种艰难处境下的无奈之情。
前腔
(生、小旦上)身遭兵火,身遭兵火,兄妹逃生受奔波。
怎禁得风雨摧残,田地上坎坷。
泥滑路生行末多。
军马追急,教我怎奈何?弹珠颗,冒雨荡风,沿山转坡。
怎禁得风雨摧残,田地上坎坷。
泥滑路生行末多。
军马追急,教我怎奈何?弹珠颗,冒雨荡风,沿山转坡。
简要说明
逐句注释
- “身遭兵火,身遭兵火,兄妹逃生受奔波”:
- 字词:“兵火”,指战争、战火。
- 句意:兄妹二人亲身遭遇了战争,为了逃生而四处奔波。
- “怎禁得风雨摧残,田地上坎坷”:
- 字词:“禁得”,承受得住;“坎坷”,指道路高低不平。
- 句意:怎么能承受住风雨的吹打和折磨,田地里的道路高低不平。
- “泥滑路生行末多”:
- 字词:“泥滑”,道路泥泞湿滑;“行末”,行走;“多”,艰难。
- 句意:道路泥泞湿滑,行走起来十分艰难。
- “军马追急,教我怎奈何”:
- 字词:“军马”,指敌军的兵马。
- 句意:敌军的兵马追得很急,叫我该怎么办呢。
- “弹珠颗,冒雨荡风,沿山转坡”:
- 字词:“弹珠颗”,这里可能形容泪水或雨水像弹珠一样滚落;“荡风”,顶着风。
- 句意:泪水或雨水像弹珠般滚落,冒着雨、顶着风,沿着山路、绕过山坡继续逃亡。
现代译文
兄妹二人遭遇了战火,
为了逃生而四处奔波。
怎么能承受住风雨的摧残,
田地里的道路又高低不平。
道路泥泞湿滑,行走十分艰难。
敌军的兵马追得这么急,
叫我该怎么办才好啊?
泪水或雨水像弹珠般滚落,
冒着雨、顶着风,沿着山、绕过坡继续逃亡。
创作背景
《幽闺记》是元末施惠所作的一部南戏。元朝末年,社会动荡不安,战乱频繁,百姓生活困苦,流离失所。这部作品以战乱为背景,描写了书生蒋世隆与王瑞兰在兵荒马乱中相遇、相知、相爱的故事。这一曲目便是描绘了主人公在兵火中逃生的场景,反映了当时社会的动荡和人民在战争中的悲惨遭遇。
艺术赏析
- 表现手法:
- 反复强调:开头“身遭兵火,身遭兵火”通过反复,强调了兄妹二人所遭遇的战乱这一悲惨处境,给人以强烈的冲击。
- 白描手法:如“怎禁得风雨摧残,田地上坎坷。泥滑路生行末多”,用简洁直白的语言描绘出逃亡路上的艰难环境,使读者能直观地感受到他们的困境。
- 语言特色:语言通俗易懂,具有口语化的特点,符合南戏面向大众的风格,能够让普通观众容易理解和接受,生动地展现出主人公在逃亡过程中的焦急与无奈。
- 意境营造:通过对风雨、泥泞道路、敌军追击等场景的描写,营造出一种紧张、凄惨的氛围,让读者仿佛身临其境,感受到主人公在战乱中逃生的艰辛和恐惧,增强了作品的感染力。