送江叔源除太府丞柯山需次

· 李洪

威凤翔千仞,览辉以来仪。
天骥渥洼种,𥬞云不受羁。
江侯南国珍,剑佩光陆离。
三道对清问,万言敷箴规。
云霄跬步蹑,分教小差池。
中都冠盖躔,屈处金谷司。
奏课应迁格,腾达当在兹。
元枢国士赏,天子前席咨。
一言寤凝旒,致主跻轩羲。
抱负经济才,凛然谏诤姿。
朝阳庆凤鸣,冀北空䯄骊。
士为知己用,素蕴得尽施。
丞贰须要剧,台阁未应迟。
需次指柯山,买船泛钓矶。
暑行戒接淅,江边远风披。
病夫困尘土,倚玉惭葭枝。
分携莫能送,别酒何堪持。
傥经子陵濑,扫壁寻题诗。
前途得好句,慰我别后思。

简要说明

这首诗是李洪为友人江叔源送行之作。诗中高度赞扬了江叔源的才能和品格,对其才学和应对朝廷之问的表现给予肯定,认为他应得到重用,且有望在仕途上腾达。同时提及江叔源此次需在柯山等候任职,表达了诗人对友人的惜别之情,最后期待友人途中能有佳作以慰别后思念。

逐句注释

  • “威鳳翔千仞,覽輝以來儀”:
    • 字词:“威凤”,有威仪的凤凰,比喻贤才;“仞”,古代长度单位;“来仪”,凤凰来舞而有容仪,象征吉祥。
    • 句意:有威仪的凤凰在千仞高空翱翔,看到祥瑞的光辉就飞来呈现其容仪。
  • “天驥渥洼種,籋雲不受羈”:
    • 字词:“天骥”,天马,良马;“渥洼种”,指产于渥洼水的良马;“籋云”,腾云;“羁”,马笼头,引申为束缚。
    • 句意:天马是渥洼水的良马品种,能腾云且不受束缚。
  • “江侯南國珍,劒佩光陸離”:
    • 字词:“江侯”,指江叔源;“南国珍”,南方的珍宝,比喻杰出人才;“陆离”,光彩绚丽的样子。
    • 句意:江叔源是南方的杰出人才,他的剑和玉佩光彩绚丽。
  • “三道對清問,萬言敷箴規”:
    • 字词:“三道”,可能指应对朝廷的策问;“清问”,帝王的询问;“敷”,陈述;“箴规”,劝诫规谏的话。
    • 句意:江叔源应对朝廷的清问,洋洋万言陈述劝诫规谏的话。
  • “雲霄跬步躡,分教小差池”:
    • 字词:“云霄”,高空,比喻高位;“跬步”,半步,形容距离近;“蹑”,追踪、攀登;“分教”,指被派到地方任职;“差池”,差错、意外。
    • 句意:本应很快就能登上高位,却意外地被派到地方任职。
  • “中都冠蓋躔,屈處金穀司”:
    • 字词:“中都”,京城;“冠盖”,指官员的冠服和车盖,代指官员;“躔”,指运行的轨迹;“金谷司”,可能是一个官职机构。
    • 句意:在京城官员众多的地方,江叔源屈居在金谷司任职。
  • “奏課應遷格,騰達當在茲”:
    • 字词:“奏课”,考核官员的政绩;“迁格”,升迁的标准;“腾达”,指仕途得意。
    • 句意:按照政绩考核应该符合升迁标准,仕途腾达就在此时了。
  • “元樞國士賞,天子前席咨”:
    • 字词:“元枢”,指宰相之类的重要官员;“国士”,一国中才能最优秀的人物;“前席”,移坐而前,指帝王对臣子的重视。
    • 句意:江叔源得到宰相和国士的赏识,天子也重视他并咨询他。
  • “一言寤凝旒,致主躋軒羲”:
    • 字词:“寤”,使醒悟;“凝旒”,指帝王;“致主”,辅佐君主;“轩羲”,指轩辕黄帝和伏羲氏。
    • 句意:江叔源的一句话能使帝王醒悟,辅佐君主能让其功绩堪比轩辕黄帝和伏羲氏。
  • “抱負經濟才,凜然諫諍姿”:
    • 字词:“经济才”,经世济民的才能;“谏诤姿”,敢于直言劝谏的姿态。
    • 句意:江叔源怀有经世济民的才能,有凛然的直言劝谏的姿态。
  • “朝陽慶鳳鳴,冀北空騧驪”:
    • 字词:“朝阳庆凤鸣”,出自《诗经·大雅·卷阿》“凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳”,象征吉祥、人才出现;“冀北”,古地名,产良马;“騧骊”,泛指马。
    • 句意:江叔源这样的贤才出现如同朝阳中凤凰鸣叫般吉祥,冀北的良马都比不上他。
  • “士爲知己用,素藴得盡施”:
    • 字词:“素蕴”,平素的才能和抱负。
    • 句意:士人能为知己所用,平素的才能和抱负得以完全施展。
  • “丞貳須要劇,臺閣未應遲”:
    • 字词:“丞贰”,副职;“要剧”,重要而繁难的政务;“台阁”,指中央机构。
    • 句意:担任副职也需要处理重要繁难的政务,进入中央机构也不会太久。
  • “需次指柯山,買船泛釣磯”:
    • 字词:“需次”,等候依次补缺;“钓矶”,钓鱼的石矶。
    • 句意:江叔源要到柯山等候任职,买船在有钓矶的江上泛舟。
  • “暑行戒接淅,江邊遠風披”:
    • 字词:“接淅”,指行色匆忙;“披”,吹拂。
    • 句意:在暑天出行要避免过于匆忙,江边有远处吹来的风。
  • “病夫困塵土,倚玉慙葭枝”:
    • 字词:“病夫”,诗人自谦;“倚玉”,比喻与贤者为伍;“葭枝”,芦苇的枝条,比喻微贱。
    • 句意:我这病弱之人被困于尘世,与江叔源这样的贤才交往,自感如芦苇枝般微贱而惭愧。
  • “分携莫能送,別酒何堪持”:
    • 字词:“分携”,分手、离别。
    • 句意:分别时我不能去送行,连送别之酒也难以持杯。
  • “儻經子陵瀨,掃壁尋題詩”:
    • 字词:“傥”,倘若;“子陵濑”,严子陵钓鱼的地方。
    • 句意:倘若经过子陵濑,可去扫壁寻找前人的题诗。
  • “前途得好句,慰我別後思”:
    • 句意:希望你在前行的途中能写出好诗句,安慰我别后的思念之情。

现代译文

有威仪的凤凰在高空翱翔,见到祥瑞之光便来呈现容仪。
天马是渥洼水的良马品种,能腾云且不受束缚。
江叔源是南方的杰出人才,剑和玉佩光彩绚丽。
他应对朝廷清问,洋洋万言陈述劝诫之语。
本应很快登上高位,却意外被派到地方。
在京城官员众多之地,他屈居金谷司任职。
政绩考核应符合升迁标准,仕途腾达就在此时。
他得到宰相和国士赏识,天子也重视咨询他。
一句话能让帝王醒悟,辅佐君主功绩堪比轩辕伏羲。
他怀有经世济民之才,有凛然的谏诤姿态。
他的出现如朝阳中凤凰鸣叫般吉祥,冀北良马都比不上。
士人能为知己所用,平素才能得以施展。
担任副职要处理繁难政务,进入中央不会太久。
他要到柯山等候任职,买船在江上泛舟。
暑天出行别太匆忙,江边有远风轻拂。
我这病弱之人被困尘世,与贤才交往自感惭愧。
分别时我不能送行,连别酒也难持杯。
倘若经过子陵濑,可去扫壁寻题诗。
希望你途中有好诗句,安慰我别后思念。

创作背景

此诗具体创作时间不详,但从诗中内容可知,江叔源在仕途上本应顺利升迁,却出现了一些波折,被派到地方任职,此次需到柯山等候依次补缺。李洪与江叔源交情匪浅,在江叔源前往柯山之际,写下此诗为其送行,表达对友人的赞赏、安慰与惜别之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中多处运用比喻的手法,如将江叔源比作“威凤”“天骥”“南国珍”,形象地突出了他的杰出才能和高尚品格,表达了诗人对他的高度赞誉。
    • 用典:使用了多个典故,如“朝阳庆凤鸣”“子陵濑”等,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴。“朝阳庆凤鸣”暗示江叔源是贤才出现,带来吉祥;“子陵濑”则增添了一种历史文化氛围。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词考究。如“陆离”“跬步”“凝旒”等词汇的运用,使诗歌具有一种古朴的韵味,体现出较高的文学素养。
  • 情感表达:情感真挚,既对友人的才能和未来充满信心和期待,又流露出惜别之情。前半部分着重赞扬友人的才能和前途,后半部分则转到送别场景,情感过渡自然,将对友人的赞美与不舍之情融为一体。