这首诗是释宝昙送别于制干时所作,表达了对友人的赞赏和期许。诗中强调不必过多纠结古今之事,能有自己的认同便是真实的自我,称赞友人如同司南一样有明确的方向和主见,无需向他人寻求指引。
送于制干二首 其二
一笑无烦论古今,就中首肯即吾真。
君今正与司南合,直指何曾更问人。
君今正与司南合,直指何曾更问人。
简要说明
逐句注释
- “一笑无烦论古今”:
- 字词:“无烦”,不必;“论古今”,讨论古往今来的事情。
- 句意:笑着面对,不必为讨论古往今来的事情而烦恼。
- “就中首肯即吾真”:
- 字词:“就中”,其中;“首肯”,点头表示同意,这里指内心的认同;“吾真”,真实的自我。
- 句意:在这些事情中,能有自己内心认同的,那便是真实的自我。
- “君今正与司南合”:
- 字词:“司南”,古代辨别方向用的一种仪器,这里比喻有明确的方向和主见。
- 句意:你如今正和司南一样,有明确的方向。
- “直指何曾更问人”:
- 字词:“直指”,直接指向目标;“更问人”,再去询问别人。
- 句意:直接朝着目标前行,何曾再去询问别人。
现代译文
笑着面对,不必为讨论古今之事而烦恼,
内心有所认同,那便是真实的自我。
你如今就像司南一样有明确的方向,
径直朝着目标前行,何须再去问别人。
创作背景
释宝昙生活于南宋时期,这首诗是他送友人于制干时所写。“制干”是官职名。虽然具体的送别背景和事件并不明确,但可以推测是在友人于制干要去执行某项任务或前往某地时,诗人通过这首诗表达对友人的鼓励和肯定。
艺术赏析
- 表现手法:运用比喻的手法,将友人比作司南,形象地写出友人有明确的方向和主见,表达了对友人的赞赏。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的哲理和真挚的情感,如“一笑无烦论古今”“直指何曾更问人”等语句,以简洁的语言传达出豁达和自信的态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、自信从容的意境。通过对友人的称赞,展现出一种乐观、鼓励的氛围,让读者感受到诗人对友人的美好祝愿和期许。
常见问题
《送于制干二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送于制干二首 其二》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。
《送于制干二首 其二》主要写了什么?
这首诗是释宝昙送别于制干时所作,表达了对友人的赞赏和期许。诗中强调不必过多纠结古今之事,能有自己的认同便是真实的自我,称赞友人如同司南一样有明确的方向和主见,无需向他人寻求指引。
《送于制干二首 其二》的创作背景是什么?
释宝昙生活于南宋时期,这首诗是他送友人于制干时所写。“制干”是官职名。虽然具体的送别背景和事件并不明确,但可以推测是在友人于制干要去执行某项任务或前往某地时,诗人通过这首诗表达对友人的鼓励和肯定。
《送于制干二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用比喻的手法,将友人比作司南,形象地写出友人有明确的方向和主见,表达了对友人的赞赏。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的哲理和真挚的情感,如“一笑无烦论古今”“直指何曾更问人”等语句,以简洁的语言传达出豁达和自信的态度。 意境营造 :整首诗营造出一种积极向上、自信从容的意境。通过对友人的称赞,展现出一种乐观、鼓...