这首诗是释宝昙和杨绵州之韵而作。诗中表达了对时光流逝的感慨,对友人身份地位的肯定,同时强调坚守自我、不与世俗同流的道心,最后以桃李芳菲寓意培养人才,传达出珍惜美好事物的情感。
次杨绵州韵二首 其一
夜潮明日浙东西,故国征鸿各自归。
白璧一双唯我在,行年六十似公希。
人生自是专城贵,道眼何曾与世违。
剩种春风付桃李,等闲人共惜芳菲。
白璧一双唯我在,行年六十似公希。
人生自是专城贵,道眼何曾与世违。
剩种春风付桃李,等闲人共惜芳菲。
简要说明
逐句注释
- “夜潮明日浙东西,故国征鸿各自归”:
- 字词:“夜潮”,夜晚的潮水;“故国”,故乡;“征鸿”,远飞的大雁。
- 句意:夜晚的潮水到明日就会遍布浙东浙西,故乡的大雁各自飞归。
- “白璧一双唯我在,行年六十似公希”:
- 字词:“白璧一双”,可能象征纯洁美好的品德或珍贵的事物;“行年”,经历的年岁;“希”,稀有。
- 句意:像白璧一样纯洁美好的东西只有我还拥有,活到六十岁像您这样的人很稀有。
- “人生自是专城贵,道眼何曾与世违”:
- 字词:“专城”,指主宰一城,比喻担任地方长官;“道眼”,指洞察事物的眼力、见识。
- 句意:人生自然是做地方长官很显贵,但有见识的人何曾与世俗相违背。
- “剩种春风付桃李,等闲人共惜芳菲”:
- 字词:“剩种”,多多栽种;“春风”,比喻良好的熏陶和教育;“等闲人”,平常人;“芳菲”,花草,这里比喻人才或美好的事物。
- 句意:多多播撒春风去培育桃李,平常人也会一同珍惜这美好的事物。
现代译文
夜晚的潮水明天会涌遍浙东浙西,
故乡的大雁各自向着归处飞去。
如白璧般美好的东西只有我留存,
活到六十岁像您这样的人真稀奇。
人生自是做地方长官无比显贵,
有见识的人又怎会与世俗背离。
多多播撒春风去培育桃李芬芳,
平常人也会共同珍惜这份美丽。
创作背景
释宝昙生活于南宋时期。这首诗是他和杨绵州的韵而创作。杨绵州应是当时担任绵州地方长官的人,释宝昙与他可能有一定交往。具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以看出,释宝昙在表达对杨绵州的赞赏和自身的感慨,或许是在与杨绵州交流过程中,有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:首联以“夜潮”和“征鸿”起兴,引发诗人对时光和人生的感慨,同时也为全诗奠定了一种略带怅惘的基调。“白璧一双”运用比喻,将某种美好的品质或事物比作白璧,形象地表达出自己的坚守。
- 对比手法:“人生自是专城贵”体现出世俗对担任地方长官的看重,而“道眼何曾与世违”则表明有见识之人不随波逐流,二者形成对比,突出了诗人坚守自我的态度。
- 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“行年六十似公希”直白地表达出对杨绵州的赞赏和对活到这个年纪还保持如此状态的感慨。
- 意境营造:诗中通过描绘夜潮、征鸿、白璧等意象,营造出一种开阔而又略带孤寂的意境。最后以“剩种春风付桃李,等闲人共惜芳菲”营造出一种积极向上、充满希望的氛围,表达出对培育人才和珍惜美好事物的期待。
常见问题
《次杨绵州韵二首 其一》的作者和朝代是什么?
《次杨绵州韵二首 其一》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。
《次杨绵州韵二首 其一》主要写了什么?
这首诗是释宝昙和杨绵州之韵而作。诗中表达了对时光流逝的感慨,对友人身份地位的肯定,同时强调坚守自我、不与世俗同流的道心,最后以桃李芳菲寓意培养人才,传达出珍惜美好事物的情感。
《次杨绵州韵二首 其一》的创作背景是什么?
释宝昙生活于南宋时期。这首诗是他和杨绵州的韵而创作。杨绵州应是当时担任绵州地方长官的人,释宝昙与他可能有一定交往。具体创作时间难以精确知晓,但从诗中可以看出,释宝昙在表达对杨绵州的赞赏和自身的感慨,或许是在与杨绵州交流过程中,有感而发写下此诗。
《次杨绵州韵二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :首联以“夜潮”和“征鸿”起兴,引发诗人对时光和人生的感慨,同时也为全诗奠定了一种略带怅惘的基调。“白璧一双”运用比喻,将某种美好的品质或事物比作白璧,形象地表达出自己的坚守。 对比手法 :“人生自是专城贵”体现出世俗对担任地方长官的看重,而“道眼何曾与世违”则表明有见识之人不随波逐流,二者形成对比,突出了诗人坚守自我的态度。 语言特...