成都信藏主求送行 其一

· 释宝昙

又得南方一信归,君臣父子却饶伊。
五年乳窦峰前路,曾把虚空碎一槌。

简要说明

这首诗是释宝昙为成都信藏主送行之作。诗中通过表达收到南方消息,对信藏主在君臣父子之道上的肯定,以及回忆五年前在乳窦峰前路的经历,传达出一种对过往修行感悟的回顾和对信藏主的别样期许。

逐句注释

  • “又得南方一信歸”:
    • 字词:“信”,消息,这里可能指信藏主带来的信息。
    • 句意:又收到了来自南方的一个消息。
  • “君臣父子却饒伊”:
    • 字词:“饒”,让,这里有比得上、胜过之意;“伊”,代词,指信藏主。
    • 句意:在君臣父子之道方面,(信藏主)是比得上别人的,即肯定信藏主在人伦道德方面的修养。
  • “五年乳竇峰前路”:
    • 字词:“乳竇峰”,可能是一个特定的地名,通常为修行之地。
    • 句意:回忆起五年前在乳窦峰前的道路上。
  • “曾把虛空碎一槌”:
    • 字词:“虚空”,佛教概念,代表一种空无的境界;“碎一槌”,比喻以一种顿悟、豁然开朗的方式打破对虚空等概念的执着。
    • 句意:曾经在那里以一种顿悟的方式打破了对虚空等概念的迷障。

现代译文

又收到了来自南方的一个消息,
在君臣父子之道上,你可比别人强。
回想起五年前在乳窦峰前的道路上,
我曾以顿悟之法打破了对虚空的迷障。

创作背景

释宝昙是宋代僧人,佛教在宋代有一定的发展和传播。这首诗创作于信藏主请求释宝昙为其送行之时。在佛教修行的语境下,信藏主或许要踏上一段新的修行旅程,释宝昙通过此诗回顾自己的修行经历,并对信藏主在人伦道德和修行感悟方面给予肯定和一种精神上的传达。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句“又得南方一信归,君臣父子却饶伊”是实写当下收到消息以及对信藏主人伦道德的评价;后两句“五年乳窦峰前路,曾把虚空碎一槌”则是虚写五年前的经历和感悟,虚实结合,使诗歌既有现实的基础,又有对过往修行体验的升华。
    • 象征手法:“虚空”象征着佛教中一种难以捉摸、需要破除迷障去领悟的境界,“碎一槌”象征着以一种瞬间的顿悟来打破这种迷障,深化了诗歌的哲理内涵。
  • 语言特色:语言简洁直白,以较为通俗的话语表达深刻的佛教思想和情感,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能准确传达出诗人的心意。
  • 意境营造:通过回忆五年前乳窦峰前的场景,营造出一种悠远、深邃的修行意境,将读者带入到一个充满禅意的精神世界中,同时也展现出诗人对修行感悟的珍视和对信藏主未来修行的一种期待。

常见问题

《成都信藏主求送行 其一》的作者和朝代是什么?

《成都信藏主求送行 其一》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。

《成都信藏主求送行 其一》主要写了什么?

这首诗是释宝昙为成都信藏主送行之作。诗中通过表达收到南方消息,对信藏主在君臣父子之道上的肯定,以及回忆五年前在乳窦峰前路的经历,传达出一种对过往修行感悟的回顾和对信藏主的别样期许。

《成都信藏主求送行 其一》的创作背景是什么?

释宝昙是宋代僧人,佛教在宋代有一定的发展和传播。这首诗创作于信藏主请求释宝昙为其送行之时。在佛教修行的语境下,信藏主或许要踏上一段新的修行旅程,释宝昙通过此诗回顾自己的修行经历,并对信藏主在人伦道德和修行感悟方面给予肯定和一种精神上的传达。

《成都信藏主求送行 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句“又得南方一信归,君臣父子却饶伊”是实写当下收到消息以及对信藏主人伦道德的评价;后两句“五年乳窦峰前路,曾把虚空碎一槌”则是虚写五年前的经历和感悟,虚实结合,使诗歌既有现实的基础,又有对过往修行体验的升华。 象征手法 :“虚空”象征着佛教中一种难以捉摸、需要破除迷障去领悟的境界,“碎一槌”象征着以一种瞬间的顿悟来打破这种迷障,...