这首诗是释宝昙对吴知府仲登邀请的回应。诗中先提及自己忙碌于读书之事,接着表达自己年事已高,不堪承受迁居之累,委婉拒绝了吴知府的邀请,流露出一种安于现状、不愿折腾的心境。
答吴知府仲登见招三绝 其二
渡水穿云已借书,蝇头一日五千余。
东家居士应怜我,白首那堪又徙居。
东家居士应怜我,白首那堪又徙居。
简要说明
逐句注释
- “渡水穿云已借书”:
- 字词:“渡水穿云”,形容路途奔波,克服艰难去做某事;“借书”,指借阅书籍来阅读。
- 句意:自己不辞辛苦地四处奔波去借阅书籍。
- “蝇头一日五千余”:
- 字词:“蝇头”,指蝇头小字,古代书籍文字通常较小;“五千余”,表示阅读的字数之多。
- 句意:一天能阅读五千多字的蝇头小字的书籍内容。
- “东家居士应怜我”:
- 字词:“东家居士”,这里应指吴知府仲登;“怜”,怜惜、体谅。
- 句意:吴知府仲登应该能体谅我。
- “白首那堪又徙居”:
- 字词:“白首”,指年老,头发变白;“那堪”,怎么能忍受;“徙居”,迁居、搬家。
- 句意:我已经年老,怎么能再承受迁居的折腾呢。
现代译文
我不辞辛苦地渡水穿云去借阅书籍,
一天能阅读五千多字的蝇头小字。
吴知府仲登你应该能体谅我呀,
我已白发苍苍,哪能再承受迁居之苦。
创作背景
释宝昙生活于南宋时期,僧人在当时社会也有一定的社交活动。吴知府仲登邀请释宝昙,具体邀请缘由不详,但可能与当时的文人社交、文化交流等活动有关。释宝昙此时可能正沉浸于读书学习之中,且年事已高,不愿轻易改变自己的生活状态,于是写下此诗委婉拒绝邀请。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人在诗中直接表达自己的想法和感受,如“白首那堪又徙居”,直白地说出自己年老不能迁居的苦衷,情感表达真挚强烈。
- 铺垫手法:前两句“渡水穿云已借书,蝇头一日五千余”,描述自己读书的忙碌状态,为后两句拒绝邀请做铺垫,使拒绝的理由更具说服力。
- 语言特色:语言通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁直白的语言传达出自己的心意,符合僧人质朴的风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、安于读书生活的意境。通过描述自己的读书活动,展现出一种专注于知识追求的氛围,同时又流露出因年老而渴望安稳的心境,使读者能感受到诗人内心的平静与对现状的坚守。
常见问题
《答吴知府仲登见招三绝 其二》的作者和朝代是什么?
《答吴知府仲登见招三绝 其二》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。
《答吴知府仲登见招三绝 其二》主要写了什么?
这首诗是释宝昙对吴知府仲登邀请的回应。诗中先提及自己忙碌于读书之事,接着表达自己年事已高,不堪承受迁居之累,委婉拒绝了吴知府的邀请,流露出一种安于现状、不愿折腾的心境。
《答吴知府仲登见招三绝 其二》的创作背景是什么?
释宝昙生活于南宋时期,僧人在当时社会也有一定的社交活动。吴知府仲登邀请释宝昙,具体邀请缘由不详,但可能与当时的文人社交、文化交流等活动有关。释宝昙此时可能正沉浸于读书学习之中,且年事已高,不愿轻易改变自己的生活状态,于是写下此诗委婉拒绝邀请。
《答吴知府仲登见招三绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人在诗中直接表达自己的想法和感受,如“白首那堪又徙居”,直白地说出自己年老不能迁居的苦衷,情感表达真挚强烈。 铺垫手法 :前两句“渡水穿云已借书,蝇头一日五千余”,描述自己读书的忙碌状态,为后两句拒绝邀请做铺垫,使拒绝的理由更具说服力。 语言特色 :语言通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,以简洁直白的语言传达出自己的心意,符合僧人质...