与应兄之西湖二绝 其二

· 释宝昙

它日西湖有此僧,年来怕见发鬅鬙。
一双眸子清于水,想见新诗我不能。

简要说明

这首诗围绕诗人与“应兄”前往西湖之事展开。诗人看到应兄头发蓬乱却眼神清澈,由此联想到应兄能写出新诗,而自己却自愧不如,表达了对“应兄”才情的赞赏。

逐句注释

  • “它日西湖有此僧”:
    • 字词:“它日”,他日、将来;“此僧”,指应兄。
    • 句意:将来西湖会有应兄这样的僧人。
  • “年来怕见发鬅鬙”:
    • 字词:“鬅鬙(péng sēng)”,头发蓬乱的样子。
    • 句意:近年来害怕看见应兄那蓬乱的头发。这里“怕见”并非真的害怕,而是一种调侃或别样的关注。
  • “一双眸子清于水”:
    • 字词:“眸子”,眼睛;“清于水”,比水还要清澈。
    • 句意:应兄的一双眼睛比水还要清澈。
  • “想见新诗我不能”:
    • 字词:“想见”,想象到;“不能”,表示自己做不到。
    • 句意:想象到应兄能写出新诗,而我却写不出来。

现代译文

将来西湖会有应兄这样的僧人,
近年来不忍看他那蓬乱的头发。
他的一双眼睛比水还要清澈,
想象着他能写出新诗我自愧不如。

创作背景

释宝昙是南宋时期的僧人。这首诗创作的具体时间不详,但从诗题可知是他与“应兄”同去西湖时所作。在游览西湖的过程中,他对应兄有了直观的印象,进而有感而发写下此诗,表达对应兄才情的倾慕。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中以应兄“鬅鬙”的头发与“清于水”的眸子形成对比,突出应兄外表不拘小节但内心纯净、才情出众的形象。同时,用自己“不能”写出新诗来衬托应兄的写诗才能。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,却生动地展现出诗人对应兄的真实感受和情感。如“年来怕见发鬅鬙”以一种略带幽默的表述来体现对友人的关注。
  • 意境营造:整首诗虽然没有对西湖景色进行具体描绘,但通过对应兄形象的刻画和对其才情的赞美,营造出一种文人之间相互欣赏、惺惺相惜的氛围,让读者能感受到他们在西湖游玩时那种轻松愉悦又充满诗意的情境。

常见问题

《与应兄之西湖二绝 其二》的作者和朝代是什么?

《与应兄之西湖二绝 其二》的作者是释宝昙,页面按宋作品展示。

《与应兄之西湖二绝 其二》主要写了什么?

这首诗围绕诗人与“应兄”前往西湖之事展开。诗人看到应兄头发蓬乱却眼神清澈,由此联想到应兄能写出新诗,而自己却自愧不如,表达了对“应兄”才情的赞赏。

《与应兄之西湖二绝 其二》的创作背景是什么?

释宝昙是南宋时期的僧人。这首诗创作的具体时间不详,但从诗题可知是他与“应兄”同去西湖时所作。在游览西湖的过程中,他对应兄有了直观的印象,进而有感而发写下此诗,表达对应兄才情的倾慕。

《与应兄之西湖二绝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中以应兄“鬅鬙”的头发与“清于水”的眸子形成对比,突出应兄外表不拘小节但内心纯净、才情出众的形象。同时,用自己“不能”写出新诗来衬托应兄的写诗才能。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,却生动地展现出诗人对应兄的真实感受和情感。如“年来怕见发鬅鬙”以一种略带幽默的表述来体现对友人的关注。 意境营造 :整首诗虽然没有...