答张以道 其二

这首诗是释宝昙对张以道的回应之作。诗中先描绘了一种自给自足、闲适自在的田园生活，而后鼓励张以道去追求功名，最后劝他功成名就后早日归来享受隐居之乐，表达了对友人的期望与祝福。

• “莳橘数百本，卜居东南岗”：
  • 字词：“莳”，栽种；“本”，棵；“卜居”，选择居住的地方。
  • 句意：栽种了几百棵橘子树，选择在东南的山岗上居住。
• “足书又足食，千里鱼相忘”：
  • 字词：“足”，充足；“千里鱼相忘”，化用“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖”之意，这里指一种自在、超脱的生活状态。
  • 句意：既有充足的书籍可以阅读，又有足够的食物可以饱腹，就像那在千里江河中自在生活的鱼儿一样，忘却一切烦恼。
• “功名丈夫事，步武青云乡”：
  • 字词：“步武”，指脚步，这里有迈向之意；“青云乡”，比喻高官显爵。
  • 句意：追求功名是大丈夫应该做的事情，你要勇敢地迈向那高官显爵之路。
• “绿发早归来，钓丝理沧浪”：
  • 字词：“绿发”，指年轻的时候；“理”，整理，这里有拿起之意；“沧浪”，指江河湖海。
  • 句意：趁着年轻早点归来，拿起钓丝在江河湖海间垂钓。

栽种了几百棵橘子树，
选在东南的山岗定居。
既有书读又有食物果腹，
就像千里江河中自在的鱼儿。
追求功名是大丈夫的事业，
勇敢迈向那高官显爵之路。
趁着年轻早点回来吧，
拿起钓丝在江湖间垂钓。

释宝昙是南宋时期的僧人。具体创作此诗的时间难以确定，但从诗的内容推测，友人张以道可能正处于人生的抉择阶段，面临着是追求田园生活还是追求功名的选择。释宝昙写下此诗，既是表达自己对田园生活的向往，也是对张以道的一种劝勉和期许。

• 表现手法：
  • 先抑后扬再劝：诗的前两句描绘田园生活，给人一种闲适、自在的感觉，为后文做铺垫；接着鼓励友人追求功名，形成情感上的转折；最后又劝友人早日归来享受田园，体现出对友人人生规划的周全考虑。
  • 用典：“千里鱼相忘”化用《庄子》中的典故，增添了诗歌的文化内涵，使读者能更深刻地理解诗人所表达的自在超脱的心境。
• 语言特色：语言简洁明了，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却真挚地表达了诗人的情感和对友人的期望。
• 意境营造：前两句通过描绘栽种橘子树、卜居山岗的场景，营造出一种宁静、祥和的田园意境；后几句则在鼓励友人追求功名的同时，又营造出一种回归自然、悠闲垂钓的美好愿景，使整首诗既充满现实的关怀，又富有浪漫的色彩。