这首诗是喻良能送别王节推夷仲任期满后前往京城之作。诗中高度赞扬了王节推学识渊博、才华出众,认为他具备担任重要官职的能力,能够辅佐君主、造福百姓。
送王节推夷仲秩满赴阙 其二
胸中深蟠万卷余,笔端倒倾蛟室珠。
掖垣政要舍人样,致主泽民推宿儒。
掖垣政要舍人样,致主泽民推宿儒。
简要说明
逐句注释
- “胸中深蟠万卷余”:
- 字词:“蟠”,盘绕,这里指知识在胸中积累沉淀;“万卷”,形容学识丰富。
- 句意:王节推胸中深深地积累着超过万卷书的知识。
- “笔端倒倾蛟室珠”:
- 字词:“蛟室珠”,传说蛟龙居住的地方有宝珠,这里比喻才华和文采。
- 句意:他的笔端能够倾吐出如同蛟龙之室中宝珠般的才华。
- “掖垣政要舍人样”:
- 字词:“掖垣”,皇宫的旁垣,这里指中书省;“舍人”,中书舍人,是负责起草诏令等重要事务的官职。
- 句意:中书省的政务正需要像中书舍人那样有才能的人,而王节推就具备这样的样子。
- “致主泽民推宿儒”:
- 字词:“致主”,辅佐君主;“泽民”,造福百姓;“宿儒”,年高而博学的人。
- 句意:要辅佐君主、造福百姓,大家都推举王节推这样年高博学的人。
现代译文
你胸中深深藏着万卷以上的学识,
笔端挥洒出如蛟龙室中宝珠般的才华。
中书省的政务正需要你这样的人才,
辅佐君主、造福百姓大家都推举你这样的宿儒。
创作背景
喻良能生活在南宋时期,当时朝廷需要有才能的官员来处理政务。王节推夷仲任期满后要前往京城,喻良能写下此诗为其送行。可能是王节推在任期间展现出了出色的才华和能力,让喻良能对他前往京城任职充满期待。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“笔端倒倾蛟室珠”运用比喻的手法,将王节推的才华比作蛟龙之室中的宝珠,形象生动地写出了他才华的珍贵和出众。
- 直接赞美:整首诗直接对王节推的学识、才华和能力进行赞美,情感真挚,表达了对他的高度认可。
- 语言特色:语言简洁明快,用词精准。如“深蟠”“倒倾”等词,生动地描绘出王节推知识的积累和才华的展现。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满期待的意境。诗人通过赞美王节推,表达了对他前往京城后能够有所作为的期望,给人以鼓舞和信心。
常见问题
《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》的作者和朝代是什么?
《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。
《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》主要写了什么?
这首诗是喻良能送别王节推夷仲任期满后前往京城之作。诗中高度赞扬了王节推学识渊博、才华出众,认为他具备担任重要官职的能力,能够辅佐君主、造福百姓。
《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》的创作背景是什么?
喻良能生活在南宋时期,当时朝廷需要有才能的官员来处理政务。王节推夷仲任期满后要前往京城,喻良能写下此诗为其送行。可能是王节推在任期间展现出了出色的才华和能力,让喻良能对他前往京城任职充满期待。
《送王节推夷仲秩满赴阙 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“笔端倒倾蛟室珠”运用比喻的手法,将王节推的才华比作蛟龙之室中的宝珠,形象生动地写出了他才华的珍贵和出众。 直接赞美 :整首诗直接对王节推的学识、才华和能力进行赞美,情感真挚,表达了对他的高度认可。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。如“深蟠”“倒倾”等词,生动地描绘出王节推知识的积累和才华的展现。 意境营造 :整首诗营造出一种积极向...