这首诗是喻良能送别楼大防去丹丘任职时所作。诗中表达了对两人一同外任的疑问,同时提到两家都有侍奉父母的天伦之乐,体现出一种随缘自在、乐观豁达的心境。
送楼大防倅丹丘
我以疏慵丐外迁,公乎何事亦翩然。
两家俱有亲庭乐,且结斑衣自在缘。
两家俱有亲庭乐,且结斑衣自在缘。
简要说明
逐句注释
- “我以疏慵丐外迁”:
- 字词:“疏慵”,疏懒;“丐”,请求;“外迁”,指到京城之外任职。
- 句意:我因为自己疏懒而请求到京城之外任职。
- “公乎何事亦翩然”:
- 字词:“公”,对楼大防的尊称;“翩然”,轻快的样子,这里指潇洒地前往外任。
- 句意:您又因为什么事也潇洒地去外任呢。
- “两家俱有亲庭乐”:
- 字词:“亲庭”,指父母的居处,代指父母。
- 句意:我们两家都有侍奉父母的天伦之乐。
- “且结斑衣自在缘”:
- 字词:“斑衣”,相传老莱子年七十,常穿五彩衣,作婴儿状,以娱父母。这里用此典故表示侍奉父母。
- 句意:暂且结下侍奉父母的自在缘分。
现代译文
我因为疏懒请求到京城之外任职,
您又是因为什么事也潇洒地去外任呢。
我们两家都有侍奉父母的天伦之乐,
暂且结下如同老莱子般侍奉父母的自在缘分。
创作背景
喻良能和楼大防在当时都面临外任的情况。喻良能自述是因疏懒而请求外迁,而楼大防外任的原因诗人并不十分清楚。在送别楼大防去丹丘任职时,诗人联想到两家都有父母需要侍奉,于是写下此诗表达情感。具体创作时间难以精确考证,但应是两人外任时期。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问:“公乎何事亦翩然”一句以设问的方式,引发读者的思考,同时也体现出诗人对楼大防外任原因的好奇。
- 用典:“斑衣”的典故运用自然,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达出侍奉父母的欢乐与自在。
- 语言特色:语言直白朴实,通俗易懂,没有过多的修饰,但却真挚地表达出诗人的情感。
- 情感表达:整首诗情感乐观豁达,虽有外任之况,但诗人着重强调两家的亲庭之乐,淡化了离别的愁绪,体现出一种随缘自适的生活态度。
常见问题
《送楼大防倅丹丘》的作者和朝代是什么?
《送楼大防倅丹丘》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。
《送楼大防倅丹丘》主要写了什么?
这首诗是喻良能送别楼大防去丹丘任职时所作。诗中表达了对两人一同外任的疑问,同时提到两家都有侍奉父母的天伦之乐,体现出一种随缘自在、乐观豁达的心境。
《送楼大防倅丹丘》的创作背景是什么?
喻良能和楼大防在当时都面临外任的情况。喻良能自述是因疏懒而请求外迁,而楼大防外任的原因诗人并不十分清楚。在送别楼大防去丹丘任职时,诗人联想到两家都有父母需要侍奉,于是写下此诗表达情感。具体创作时间难以精确考证,但应是两人外任时期。
《送楼大防倅丹丘》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问 :“公乎何事亦翩然”一句以设问的方式,引发读者的思考,同时也体现出诗人对楼大防外任原因的好奇。 用典 :“斑衣”的典故运用自然,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达出侍奉父母的欢乐与自在。 语言特色 :语言直白朴实,通俗易懂,没有过多的修饰,但却真挚地表达出诗人的情感。 情感表达 :整首诗情感乐观豁达,虽有外任之况,但诗人着重强调两家的亲庭之...