得伯寿兄知丞书因成绝句奉寄

这首诗表达了诗人对兄长的思念之情。通过描写两地相隔之远以及梅雨初晴的景象，衬托出无法及时传递平安信的无奈，最后因收到兄长的信而感到欣喜。

• “两地相望千里余”：
  • 字词：“两地”指诗人与兄长所在的不同地方；“余”，多。
  • 句意：诗人和兄长所处的两地相互遥望，距离有千里之多。
• “一番梅雨晓晴初”：
  • 字词：“梅雨”，指初夏江淮流域一带经常出现的一段持续较长的阴沉多雨天气；“晓晴初”，早晨刚刚放晴。
  • 句意：经过一场梅雨之后，早晨天空刚刚放晴。
• “无因可寄平安信”：
  • 字词：“无因”，没有办法；“平安信”，报平安的信件。
  • 句意：没有办法把报平安的信件寄给兄长。
• “喜傍征人接近书”：
  • 字词：“傍”，依靠；“征人”，这里指送信的人；“近书”，新近收到的书信。
  • 句意：很高兴能依靠送信的人，收到兄长最近寄来的书信。

我和兄长远隔千里相互遥望，
一场梅雨过后早晨刚刚放晴。
没办法给兄长寄去平安书信，
欣喜地通过送信人收到近信。

喻良能是南宋时期的诗人。此诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，当时诗人与兄长伯寿身处两地，距离遥远，在梅雨初晴之时，诗人本想寄信却无计可施，恰在此时收到了兄长的信，于是有感而发创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：“一番梅雨晓晴初”一句，通过描写梅雨初晴的景象，营造出一种清新却又略带惆怅的氛围，既衬托出诗人因无法寄信的无奈，又为下文收到信的欣喜做了铺垫。
  • 对比衬托：前两句写两地相隔千里且无法寄信的无奈，后两句写收到兄长书信的欣喜，前后形成鲜明对比，更加强化了诗人对兄长的思念以及收到信时的喜悦之情。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，用简洁的文字表达出了真挚的情感，没有过多的修饰，却能让读者深刻感受到诗人内心的情感变化。
• 意境营造：诗中描绘出一幅梅雨初晴、两地相思的画面，将诗人的情感融入到这一意境之中，使读者能够身临其境，体会到诗人在等待信件时的焦虑和收到信件时的喜悦。