这首诗以“对泣”之态起笔,表达不效楚囚的豁达,随后描绘扁舟游江的情境,展现出诗人的开阔心境。通过提及西蜀的距离和自身所在淮南之地,流露出一种漂泊感与对人生境遇的思考。
次韵王待制游东坡留题十一绝 其六
对泣何曾学楚囚,扁舟时作大江游。
眼看西蜀三千里,身在淮南第几州。
眼看西蜀三千里,身在淮南第几州。
简要说明
逐句注释
- “对泣何曾学楚囚”:
- 字词:“楚囚”,原指被俘的楚国人,后借指处境窘迫、无计可施而相对哭泣的人。
- 句意:我怎么会像楚囚那样相对哭泣呢。
- “扁舟时作大江游”:
- 字词:“扁舟”,小船;“大江”,通常指长江。
- 句意:我时常驾着小船在长江上游玩。
- “眼看西蜀三千里”:
- 字词:“西蜀”,今四川一带;“三千里”,形容距离遥远。
- 句意:目光所及之处,西蜀远在三千里之外。
- “身在淮南第几州”:
- 字词:“淮南”,淮河以南地区。
- 句意:我身处在淮南的哪一个州呢。
现代译文
我怎么会像楚囚那样相对哭泣,
时常驾着小船在长江上畅游。
西蜀远在三千里之外,我只能遥望,
如今我又身处在淮南的哪一个州?
创作背景
喻良能是南宋时期的诗人。南宋时期,政权偏安江南,国家局势动荡不安。此诗是他和王待制游东坡后所写的系列诗作之一。当时诗人可能因国事或个人境遇而感慨,借诗抒发自己不随波逐流、旷达的心境,同时也流露出对自身漂泊状态的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:运用“楚囚”这一典故,表明自己的豁达态度,不做无意义的哀伤,使诗歌内涵更丰富,表达更含蓄。
- 对比:“眼看西蜀三千里”的遥远与“身在淮南第几州”的不确定形成对比,突出诗人内心的漂泊感和对自身处境的迷茫。
- 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和心境。
- 意境营造:诗中描绘了诗人驾舟在大江上的场景,远处是三千里外的西蜀,自己身处淮南却不知具体所在,营造出一种空旷、孤寂的意境,衬托出诗人内心的感慨与思索。
常见问题
《次韵王待制游东坡留题十一绝 其六》的作者和朝代是什么?
《次韵王待制游东坡留题十一绝 其六》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。
《次韵王待制游东坡留题十一绝 其六》主要写了什么?
这首诗以“对泣”之态起笔,表达不效楚囚的豁达,随后描绘扁舟游江的情境,展现出诗人的开阔心境。通过提及西蜀的距离和自身所在淮南之地,流露出一种漂泊感与对人生境遇的思考。
《次韵王待制游东坡留题十一绝 其六》的创作背景是什么?
喻良能是南宋时期的诗人。南宋时期,政权偏安江南,国家局势动荡不安。此诗是他和王待制游东坡后所写的系列诗作之一。当时诗人可能因国事或个人境遇而感慨,借诗抒发自己不随波逐流、旷达的心境,同时也流露出对自身漂泊状态的感慨。
《次韵王待制游东坡留题十一绝 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :运用“楚囚”这一典故,表明自己的豁达态度,不做无意义的哀伤,使诗歌内涵更丰富,表达更含蓄。 对比 :“眼看西蜀三千里”的遥远与“身在淮南第几州”的不确定形成对比,突出诗人内心的漂泊感和对自身处境的迷茫。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和心境。 意境营造 :诗中描绘了诗人驾舟在大江上的场景...