送齐进士奉章阙下

这首诗是宋庠为送齐进士赴朝廷献章而作。诗中高度赞扬了齐进士的出众才华与品德，叙述其在朝廷的经历，如在西清削牍、中禁赐衣等，最后期待他荣归乡里，年纪轻轻就能让亲人享受俸禄的荣耀，表达了对他的美好祝愿。

• “倾坐仙姿掩石麟”：
  • 字词：“倾坐”，使在座的人倾慕；“仙姿”，超凡的姿质；“石麟”，即麒麟，古代传说中的瑞兽，这里比喻杰出的人才。
  • 句意：齐进士出众的姿质让在座的人倾慕，其风采盖过了杰出之士。
• “奉章车府应观宾”：
  • 字词：“奉章”，献上文章；“车府”，掌管皇帝车马的官署，这里代指朝廷；“观宾”，被人观瞻的宾客。
  • 句意：齐进士到朝廷献上文章，应当会成为众人瞩目的人物。
• “谢庭早占芝兰族”：
  • 字词：“谢庭”，指东晋谢安家族，谢安曾问子侄，为何人们都希望自己的子弟好，侄子谢玄回答“譬如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳”，后用“谢庭芝兰”比喻能光耀门庭的子侄；“芝兰族”，优秀的家族子弟。
  • 句意：齐进士早就属于像谢家芝兰一样优秀的家族子弟。
• “禹会初陪玉帛臣”：
  • 字词：“禹会”，传说大禹在会稽山大会诸侯；“玉帛臣”，指携带玉帛参加朝会的诸侯大臣，这里比喻参加朝廷活动的官员。
  • 句意：齐进士初次参与朝廷活动，就如同当年大禹会稽山之会中陪列的玉帛之臣。
• “削牍西清催笔距”：
  • 字词：“削牍”，书写，古代用竹简书写，有误则削去重写；“西清”，指宫廷内西侧清净之处，是皇帝读书、办公的地方；“笔距”，比喻文思敏捷。
  • 句意：在宫廷的西清之处书写文章，催发着他敏捷的文思。
• “赐衣中禁换袍银”：
  • 字词：“中禁”，宫廷；“袍银”，可能指有银色装饰的官袍。
  • 句意：在宫廷中得到皇帝赏赐的衣物，换下了原来的衣服。
• “东归待看荣乡品”：
  • 字词：“东归”，指回到家乡；“荣乡品”，使家乡荣耀的品级。
  • 句意：等待齐进士回到家乡，让家乡因他而荣耀。
• “年似终童禄及亲”：
  • 字词：“终童”，即终军，西汉人，少年时即博学能文，18岁被选为博士弟子，受到汉武帝赏识，后来还为朝廷立下功劳，死时年仅20多岁；“禄及亲”，让亲人享受自己的俸禄。
  • 句意：齐进士年纪像终军一样轻，就能让亲人享受自己的俸禄。

齐进士超凡的姿质让满座倾慕，风采盖过杰出之士。
他到朝廷献上文章，定会成为众人瞩目的人物。
他早就是谢家芝兰般优秀的家族子弟，
初次参与朝廷活动，如同大禹会中陪列的玉帛之臣。
在宫廷西清之处书写文章，催发着敏捷的文思。
在宫廷中获皇帝赐衣，换下了原来的袍服。
等待他荣归故里，让家乡因他而荣耀，
年纪如同终军一样轻，就能让亲人享受俸禄之荣。

宋庠生活在北宋时期，当时科举制度较为完善，文人通过科举进入仕途是普遍的途径。这首诗具体创作时间难以确定，但应该是齐进士要到朝廷献章（可能与科举或官员选拔等相关活动有关）时，宋庠为其送行而作，表达对他的赞赏与期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“谢庭芝兰”“禹会诸侯”“终童”等，使诗歌内涵丰富，增强了文化底蕴，同时通过这些典故含蓄地表达了对齐进士的赞美和期望。
  • 夸赞与期许结合：前几句夸赞齐进士的才华、品德和在朝廷的表现，后两句则表达了对他未来荣归故里、让亲人受禄的期许，使整首诗情感饱满且层次分明。
• 语言特色：语言典雅华丽，用词考究，如“仙姿”“芝兰族”“玉帛臣”等词汇，展现出较高的文学素养，体现出送别诗中对被送者的尊重与赞美。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境，描绘出齐进士在朝廷的良好发展前景以及未来荣归的美好画面，表达了对他的美好祝愿。