进读唐书终帙

这首诗是宋庠读完《唐书》后所作，通过回顾隋唐之际的历史变迁，强调兴亡在人的观点。诗中描述了唐朝取代隋朝后的兴盛景象，如接纳外邦朝贡、贤才云集等，最后表达了自己希望以古鉴今，用稽考古事的心得为皇帝推行仁政提供帮助的愿望。

• “隋室重氛极，唐家景命新”：
  • 字词：“重氛”，指隋末社会的重重乱象、阴霾；“景命”，大命，指上天授予的国运。
  • 句意：隋朝末年社会的乱象达到了极点，唐朝接受上天的旨意开启了新的国运。
• “地归裂残壤，天洗战余尘”：
  • 字词：“裂残壤”，指隋末天下分裂，土地破碎；“战余尘”，指战争留下的尘埃，象征战争的创伤。
  • 句意：天下土地结束了分裂破碎的局面，上天似乎清洗了战争留下的创伤。
• “遂纳诸戎贡，争陪二月巡”：
  • 字词：“诸戎”，指周边的少数民族部落；“二月巡”，古代天子有春季巡狩的礼仪。
  • 句意：于是唐朝接纳了周边少数民族的朝贡，各方纷纷陪同天子进行春季巡狩。
• “瀛洲登俊老，烟阁尽名臣”：
  • 字词：“瀛洲”，唐太宗曾选十八位博学之士为文学馆学士，号称“登瀛洲”，这里指贤才汇聚之处；“烟阁”，即凌烟阁，唐太宗为表彰功臣，命人画功臣像于凌烟阁。
  • 句意：朝廷汇聚了众多贤才，凌烟阁上都是有名的大臣。
• “轻重非关鼎，兴亡要在人”：
  • 字词：“鼎”，古代象征国家政权的器物。
  • 句意：国家的兴衰不在于象征政权的鼎，关键在于用人。
• “旧都纷秀麦，前事遍书筠”：
  • 字词：“旧都”，指隋朝的都城；“书筠”，指书写在竹简上的历史，这里指史书。
  • 句意：隋朝旧都如今长满了茂盛的麦子，过去的事情都记载在史书中。
• “哲后疑图暇，西厢访古频”：
  • 字词：“哲后”，指贤明的君主；“疑图”，对治国方略有所疑惑；“西厢”，可能指藏书之处。
  • 句意：贤明的君主在治国方略上有疑惑时，闲暇之余经常到藏书处访求古事。
• “终篇见成败，摘句屡咨询”：
  • 字词：“终篇”，读完史书；“咨”，询问。
  • 句意：读完《唐书》能看到朝代的成败，还会摘取其中的句子多次询问。
• “青史嘉遗直，元龟遗圣辰”：
  • 字词：“青史”，史书；“遗直”，指直道而行、有古人遗风的人；“元龟”，大龟，古代用以占卜，引申为借鉴。
  • 句意：史书赞扬那些直道而行的人，这些历史可以为圣明的时代提供借鉴。
• “愿将稽古意，万一助尧仁”：
  • 字词：“稽古”，考察古事；“尧仁”，像尧一样的仁德。
  • 句意：希望自己考察古事的心得，能对皇帝推行仁政有一点帮助。

隋朝末年社会乱象到了极点，唐朝接受天命开启了新的时代。
天下结束了分裂破碎，上天清洗了战争的创伤。
于是周边少数民族纷纷来朝贡，争着陪同天子春季巡狩。
朝廷汇聚了众多贤才，凌烟阁上都是有名的大臣。
国家兴衰不在于象征政权的鼎，关键在于用人。
隋朝旧都如今长满了茂盛的麦子，过去的事情都记载在史书中。
贤明的君主在治国疑惑时，闲暇常到藏书处访求古事。
读完《唐书》能看到朝代成败，还会摘取句子多次询问。
史书赞扬直道而行之人，历史可为圣明时代提供借鉴。
希望我考察古事的心得，能对皇帝推行仁政有一点帮助。

宋庠生活在北宋时期，当时政治上虽然相对稳定，但也面临着一些内忧外患的问题。他作为朝廷官员，重视以史为鉴。这首诗是他读完《唐书》后所作，反映了他希望通过对隋唐历史的研究，为当时的统治者提供治国理政的参考，以维护北宋政权的稳定和发展。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过对比隋朝的乱象和唐朝的兴盛，如“隋室重氛极，唐家景命新”，突出了朝代更替带来的巨大变化，也强调了兴衰的不同结果。
  • 用典：多处运用典故，如“瀛洲登俊老”“烟阁尽名臣”，使诗歌的内容更加丰富，表达更加含蓄典雅，同时也增强了诗歌的文化底蕴。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“重氛”“景命”“裂残壤”“战余尘”等词汇，生动地描绘出了隋末唐初的社会状况。整体风格庄重严肃，符合诗歌以史为鉴的主题。
• 主题表达：诗歌紧扣读史的主题，先回顾历史，再发表对朝代兴亡的看法，最后表达自己希望以史为鉴、为君主提供帮助的愿望，层次分明，主题明确，体现了诗人作为官员的责任感和使命感。