清河作诗

· 曹丕

方舟戏长水。
湛澹自浮沉。
弦歌发中流。
悲响有余音。
音声入君怀。
凄怆伤人心。
心伤安所念。
但愿恩情深。
愿为晨风鸟。
双飞翔北林。

简要说明

这首五言古体诗以清河泛舟闻歌为场景,由景入情,先绘悠然游赏的水上清景,再借弦歌之悲烘托感伤氛围,最终吐露对所思之人的深切牵挂与比翼双飞的相守愿望,情感真挚细腻,兼具建安文学的悲凉底色与温婉言情的特质。

逐句注释

  1. 方舟戏长水:方舟,两船相并,此处指并驾同游的游船;戏,遨游、嬉戏;长水,宽阔的长河。
  2. 湛澹自浮沉:湛澹(zhàn dàn),水波荡漾舒缓的样子;浮沉,既指游船随波起伏,也暗喻诗人心绪随景而动、起伏不定。
  3. 弦歌发中流:弦歌,以弦乐伴奏的歌声;中流,河流中央,此处指游船所在的水面。
  4. 悲响有余音:悲响,凄切苍凉的乐声;余音,歌声乐声回荡不散,余韵悠长。
  5. 音声入君怀:音声,指前文的弦歌悲响;君,此处指代诗人所思的对象(亲友、爱人或同游者),暗含诗人与对方共情的双关意味。
  6. 凄怆伤人心:凄怆,凄凉悲怆;伤人心,触动人心,令人感伤不已。
  7. 心伤安所念:安所念,即“所念者为何”,以反问句式点明感伤的缘由,引出下文的真情吐露。
  8. 但愿恩情深:但愿,只希望;恩情深,指彼此间的情谊深厚真挚。
  9. 愿为晨风鸟:晨风鸟,即《诗经·秦风·晨风》中的鹯鸟,此处代指善飞的飞鸟,象征相伴相随的伴侣。
  10. 双飞翔北林:北林,化用《诗经·秦风·晨风》“鴥彼晨风,郁彼北林”的意象,原指丛林,此处代指安稳的归宿之地,意为与所思之人比翼双飞、共栖终老。

现代译文

并舟同游在宽阔的长河之上,
水波轻漾,船儿随波起伏飘荡。
弦歌之声从河心悠悠扬起,
凄切的乐声回荡,余韵绕梁。
这歌声飘入了你我的心怀,
凄凉悲怆的调子,直教人寸断肝肠。
为何这般感伤?心中所念的是什么?
只愿彼此的情谊,深厚绵长。
愿化作那晨风里的飞鸟,
比翼双飞,同栖于北林之上。

创作背景

关于这首诗的具体创作时间,学界暂无定论,主流观点认为其作于曹丕的游宴之际:清河为当时的风景名胜,曹丕常与亲友、臣僚在此泛舟游赏。此诗当是诗人与友人同游清河时,闻江上弦歌有感而作,借水上之景抒发内心的感伤,吐露对所思之人的牵挂与相守之愿。作为建安文学的代表人物之一,曹丕的诗作多兼具写实性与抒情性,此诗亦体现出建安文学“情真意切”的整体风格。

艺术赏析

  1. 起兴自然,情景交融:开篇以“方舟戏长水”的清景起兴,先绘出悠然的游赏画面,再以“湛澹浮沉”暗合心绪,为后文的抒情铺垫氛围,从景入情过渡流畅自然。
  2. 用典含蓄,意蕴悠长:“晨风鸟”“北林”化用《诗经》典故,既贴合飞鸟双飞的意象,又含蓄地表达了相守相伴的愿望,用典不着痕迹,避免了直白抒情的浅俗。
  3. 情感层层递进:全诗由闻歌的“悲响”“凄怆”,到反问“心伤安所念”,再直接吐露“但愿恩情深”,最后以“双飞翔北林”的愿望收束,情感从隐晦到直白,层层深入,将细腻真挚的情感展现得淋漓尽致。
  4. 语言质朴灵动:全诗为不受近体诗格律束缚的五言古体诗,句式自由流畅,无过度雕琢的辞藻,符合建安文学“梗概多气、情真意切”的特质,虽有悲凉之感,但整体温婉细腻,不失真挚。
  5. 双关拓宽抒情维度:“音声入君怀”的“君”兼具双关意味,既指同游的听者,也指诗人心中所思之人,让情感的共鸣更加强烈,拓宽了诗歌的抒情边界。

常见问题

《清河作诗》的作者和朝代是什么?

《清河作诗》的作者是曹丕,页面按晋作品展示。

《清河作诗》主要写了什么?

这首五言古体诗以清河泛舟闻歌为场景,由景入情,先绘悠然游赏的水上清景,再借弦歌之悲烘托感伤氛围,最终吐露对所思之人的深切牵挂与比翼双飞的相守愿望,情感真挚细腻,兼具建安文学的悲凉底色与温婉言情的特质。

《清河作诗》的创作背景是什么?

关于这首诗的具体创作时间,学界暂无定论,主流观点认为其作于曹丕的游宴之际:清河为当时的风景名胜,曹丕常与亲友、臣僚在此泛舟游赏。此诗当是诗人与友人同游清河时,闻江上弦歌有感而作,借水上之景抒发内心的感伤,吐露对所思之人的牵挂与相守之愿。作为建安文学的代表人物之一,曹丕的诗作多兼具写实性与抒情性,此诗亦体现出建安文学“情真意切”的整体风格。

《清河作诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴自然,情景交融 :开篇以“方舟戏长水”的清景起兴,先绘出悠然的游赏画面,再以“湛澹浮沉”暗合心绪,为后文的抒情铺垫氛围,从景入情过渡流畅自然。 2. 用典含蓄,意蕴悠长 :“晨风鸟”“北林”化用《诗经》典故,既贴合飞鸟双飞的意象,又含蓄地表达了相守相伴的愿望,用典不着痕迹,避免了直白抒情的浅俗。 3. 情感层层递进 :全诗由闻歌的“悲响”“凄怆”,...