悼离赠妹诗二首 一

· 左思

郁郁岱青。
海渎所经。
阴精神灵。
为祥为祯。
峨峨令妹。
应期挺生。
如兰之秀。
如芝之荣。
总角岐嶷。
龆龀夙成。
比德古烈。
异世同声。
厥德伊何。
塞渊其虑。
厥声伊何。
日新其誉。
幽思泉涌。
乃诗乃赋。
飞翰云浮。
摛藻星布。
光曜邦族。
名驰时路。
翼翼羣媛。
是瞻是慕。
匪惟见慕。
善诱善导。
斟酌诸姬。
言成典诰

简要说明

这首诗是西晋诗人左思赠别入宫的妹妹左棻的悼离之作,全篇以盛赞妹妹的才德仪容、出众才华与贤良品性为主,以兄长视角铺叙妹妹自幼便显露的聪慧与德行,将其比作芝兰美玉,既饱含手足分离的怅惘不舍,更尽显对妹妹才德的由衷认可与珍视。

逐句注释

  1. 郁郁岱青。
    注释:郁郁,形容山色苍翠浓郁之貌;岱,指东岳泰山;青,指泰山的青翠山色。此句描绘泰山苍翠郁然的景象。

  2. 海渎所经。
    注释:海渎,泛指江河湖海;经,流经、途经。此句谓泰山为百川所环绕经行,为天下山川之宗。

  3. 阴精神灵。
    注释:阴山,此处指泰山之神;灵,显灵、赐福。此句谓泰山之神显现灵瑞。

  4. 为祥为祯。
    注释:祥、祯均指吉祥征兆,二字同义复用,强化祥瑞之意。此句谓泰山神灵降下吉祥福兆。

  5. 峨峨令妹。
    注释:峨峨,形容仪容端庄美好、气质出众;令,贤美、美好。此句点明所赞的对象为贤美的妹妹。

  6. 应期挺生。
    注释:应期,顺应吉祥的时运;挺生,杰出地诞生。此句谓妹妹顺应吉兆降生于世。

  7. 如兰之秀。
    注释:秀,秀美挺拔;兰,兰草,常喻君子之德。此句将妹妹比作兰草,赞其风姿秀美。

  8. 如芝之荣。
    注释:荣,开花繁茂;芝,芝草,为祥瑞之草。此句以芝草繁盛喻妹妹光彩照人。

  9. 总角岐嶷。
    注释:总角,古代儿童束发为两角,代指童年时期;岐嶷,出自《诗经·大雅·生民》,形容幼年聪慧出众。此句谓妹妹童年便显露聪慧。

  10. 龆龀夙成。
    注释:龆龀,指儿童换牙之时,代指七八岁的童年;夙成,早年便有成就、早熟聪慧。此句谓妹妹幼年便早熟早慧。

  11. 比德古烈。
    注释:比,比拟、比肩;古烈,古代的英烈贤士。此句谓妹妹的德行可与古代先贤相比。

  12. 异世同声。
    注释:异世,不同时代;同声,指德行、声名相契合,谓虽身处不同时代却德业相通。

  13. 厥德伊何。
    注释:厥,代词,其;伊何,是什么。此句以设问引出对妹妹德行的描述。

  14. 塞渊其虑。
    注释:塞渊,出自《诗经·邶风·燕燕》“其心塞渊”,谓思虑深沉远大。此句赞妹妹思虑周全、志向深远。

  15. 厥声伊何。
    注释:声,声名、美誉;此句再次以设问引出对妹妹声名的描述。

  16. 日新其誉。
    注释:日新,每日更新、日益隆盛;誉,声誉、美名。此句谓妹妹的声誉日益增进。

  17. 幽思泉涌。
    注释:幽思,深沉的情思、才思;泉涌,如泉水般喷涌而出,形容才思敏捷。此句赞妹妹才思充沛。

  18. 乃诗乃赋。
    注释:乃,于是、就;诗、赋,均为古代文学体裁。此句谓妹妹擅长创作诗歌与辞赋。

  19. 飞翰云浮。
    注释:翰,笔翰、文辞;云浮,如云朵飘浮,形容文辞飘逸灵动。此句赞妹妹的文辞挥洒自如、灵动飘逸。

  20. 摛藻星布。
    注释:摛藻,铺陈辞藻;星布,如星辰散布,形容辞藻华美丰富。此句赞妹妹的创作辞藻丰赡、光彩夺目。

  21. 光曜邦族。
    注释:光曜,光耀、增光;邦族,宗族与乡党。此句谓妹妹为宗族乡里增添了光彩。

  22. 名驰时路。
    注释:时路,当世的社交场合与仕途通道。此句谓妹妹的声名传扬于当世。

  23. 翼翼羣媛。
    注释:翼翼,形容举止端庄恭敬、气质娴雅;羣媛,众位女子。此句谓妹妹在众女子中端庄出众。

  24. 是瞻是慕。
    注释:瞻,瞻仰、敬重;慕,仰慕。此句谓众人都敬重、仰慕妹妹。

  25. 匪惟见慕。
    注释:匪,通“非”;惟,只是。此句谓妹妹不只是被人仰慕。

  26. 善诱善导。
    注释:诱、导,均指教导、引导。此句赞妹妹善于教诲引导他人。

  27. 斟酌诸姬。
    注释:斟酌,取法、借鉴;诸姬,指古代贤德的周室女子,代指古代贤女。此句谓妹妹以古代贤女为典范。

  28. 言成典诰。
    注释:言,言语、言论;典诰,指古代经典诰命中的典雅言辞。此句谓妹妹的言谈皆合典雅规范。

现代译文

泰山苍翠郁葱葱,百川环流过其峰。
泰山之神显灵瑞,降下吉祥兆不同。
端庄贤美吾家妹,应时降生世所崇。
如兰初绽风姿秀,似芝花开光彩融。
总角之年便聪慧,龆龀之时早成童。
德行可比古贤士,异世同心德业同。
她的德行是何等?思虑深沉志向弘。
她的声名是何等?美誉日日更增隆。
才思深沉如泉涌,写诗作赋意不穷。
笔底文辞如云飘,铺陈辞藻似星融。
光耀我宗族乡里,声名传扬当世中。
端庄出众群媛里,人人敬重又仰慕。
不止他人皆仰慕,更善引导与教诲。
取法古贤诸淑女,出言皆合典诰风。

创作背景

左思是西晋太康文学的代表作家之一,其妹左棻(左芬)以出众文才被晋武帝司马炎纳入后宫为修仪,兄妹二人因此被迫分离。这首诗即创作于左棻入宫之时,约为西晋太康年间(280-289年),左思以兄长身份作此诗赠别妹妹,一方面抒发手足分离的怅惘不舍,另一方面盛赞妹妹的才德品行,表达对妹妹的认可与牵挂。学界对此诗的创作背景并无较大争议。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层层递进:全诗以泰山祥瑞起兴,烘托妹妹降生的不凡,随后从仪容风姿、幼年聪慧、才学出众、德行贤良四个层面逐层铺赞,最后以众人仰慕、善导贤德收束,情感真挚且层次分明,将兄长对妹妹的珍视与赞美娓娓道来。
  2. 化用经典,典雅自然:全诗为四言诗体,多处化用《诗经》语句,如塞渊其虑直接化用《邶风·燕燕》,总角岐嶷源自《大雅·生民》,“诸姬”“典诰”亦源自先秦经典,既贴合四言诗的典雅风貌,又贴合赞美贤德的主题,用典自然不堆砌。
  3. 比兴贴切,形象生动:开篇以泰山祥瑞起兴,将妹妹的降生与天地吉兆相连,又以兰、芝喻妹妹的才德风姿,形象地凸显了妹妹的出众与美好,兼具文学美感与情感温度。
  4. 文风质朴真挚:此诗虽为典雅的四言赠答诗,但并未过度雕琢辞藻,而是以平实的语言铺陈妹妹的才德,将手足情深融入对妹妹的赞美之中,既有西晋文学的典雅特质,又不失真情实感。

常见问题

《悼离赠妹诗二首 一》的作者和朝代是什么?

《悼离赠妹诗二首 一》的作者是左思,页面按晋作品展示。

《悼离赠妹诗二首 一》主要写了什么?

这首诗是西晋诗人左思赠别入宫的妹妹左棻的悼离之作,全篇以盛赞妹妹的才德仪容、出众才华与贤良品性为主,以兄长视角铺叙妹妹自幼便显露的聪慧与德行,将其比作芝兰美玉,既饱含手足分离的怅惘不舍,更尽显对妹妹才德的由衷认可与珍视。

《悼离赠妹诗二首 一》的创作背景是什么?

左思是西晋太康文学的代表作家之一,其妹左棻(左芬)以出众文才被晋武帝司马炎纳入后宫为修仪,兄妹二人因此被迫分离。这首诗即创作于左棻入宫之时,约为西晋太康年间(280 289年),左思以兄长身份作此诗赠别妹妹,一方面抒发手足分离的怅惘不舍,另一方面盛赞妹妹的才德品行,表达对妹妹的认可与牵挂。学界对此诗的创作背景并无较大争议。

《悼离赠妹诗二首 一》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层层递进 :全诗以泰山祥瑞起兴,烘托妹妹降生的不凡,随后从仪容风姿、幼年聪慧、才学出众、德行贤良四个层面逐层铺赞,最后以众人仰慕、善导贤德收束,情感真挚且层次分明,将兄长对妹妹的珍视与赞美娓娓道来。 2. 化用经典,典雅自然 :全诗为四言诗体,多处化用《诗经》语句,如 塞渊其虑 直接化用《邶风·燕燕》, 总角岐嶷 源自《大雅·生民》,“诸姬”...