灵芝篇

· 曹植

灵芝生王地。
朱草被洛滨。
荣华相晃耀。
光采晔若神。
古时有虞舜。
父母顽且嚚。
尽孝于田垄。
烝烝不违仁。
伯瑜年七十。
彩衣以娱亲。
慈母笞不痛。
歔欷涕沾巾。
丁兰少失母。
自伤早孤茕。
刻木当严亲。
朝夕致三牲。
暴子见陵悔。
犯罪以亡形。
丈人为泣血。
免戾全其名。
董永遭家贫。
父老财无遗。
举假以供养。
佣作致甘肥。
责家填门至。
不知何用归

简要说明

本诗为乐府杂曲歌辞,以祥瑞仙草起兴,铺叙虞舜、伯瑜、丁兰、董永四位古代孝子的至孝事迹,核心主题为宣扬儒家孝道伦理,赞颂逆境中恪守孝行的美德,同时暗含对太平治世的向往。

逐句注释

  1. 灵芝生王地:灵芝,古代视为祥瑞的仙草;王地,帝王管辖的京畿之地。
  2. 朱草被洛滨:朱草,赤色瑞草,传说为圣王治世时出现的祥瑞;被,覆盖;洛滨,洛水之滨。
  3. 荣华相晃耀:荣华,指仙草的花叶与光彩;晃耀,光耀闪耀。
  4. 光采晔若神:晔(yè),光明盛貌;若神,宛若神异之物,形容光彩非凡。
  5. 古时有虞舜:有虞舜,即上古五帝之一的舜帝,“有虞”为其国号。
  6. 父母顽且嚚:顽,指顽固不化;嚚(yín),指愚顽奸诈。舜的父亲瞽叟、后母与弟弟象多次谋害舜,但舜仍坚持尽孝。
  7. 尽孝于田垄:田垄,田间。相传舜曾在历山耕田,仍尽心孝养父母。
  8. 烝烝不违仁:烝烝(zhēng),形容孝德淳厚的样子;不违仁,不违背仁德的行事准则。
  9. 伯瑜年七十:伯瑜,相传为周代孝子,事亲至孝。
  10. 彩衣以娱亲:身着彩衣嬉戏,以博父母欢心,为“老莱娱亲”典故的变体记载。
  11. 慈母笞不痛:笞(chī),用竹板鞭打。伯瑜年至七十,母亲举杖打他,他因察觉母亲气力衰减而故意不觉疼痛。
  12. 歔欷涕沾巾:歔欷(xū xī),抽泣叹息;涕,眼泪;沾巾,沾湿衣襟。
  13. 丁兰少失母:丁兰,汉代孝子,早年丧母。
  14. 自伤早孤茕:孤茕(qióng),孤独无依,指幼年失去双亲。
  15. 刻木当严亲:雕刻木质雕像当作父母双亲。
  16. 朝夕致三牲:三牲,古代祭祀用的牛、羊、豕,此处指每日供奉的祭品。
  17. 暴子见陵悔:暴子,强横之人;陵,通“凌”,欺凌。强横之徒欺凌丁兰的木像后心生悔意。
  18. 犯罪以亡形:此句原文或有脱漏,“亡形”疑为“亡走”(畏罪逃亡)之意,指暴子畏罪潜逃。
  19. 丈人为泣血:丈人,此处指丁兰所刻的父母木像;泣血,形容极度哀伤,眼中仿佛流出血泪。
  20. 免戾全其名:戾(lì),罪过;免戾,免除罪过;全其名,保全了自身的声名。
  21. 董永遭家贫:董永,汉代孝子,家境贫寒。
  22. 父老财无遗:财,通“才”,仅;无遗,指没有遗留的家产。
  23. 举假以供养:举假,借贷;供养,指供养父母。
  24. 佣作致甘肥:佣作,受雇为人劳作;甘肥,指美味的食物。
  25. 责家填门至:责家,讨债的人;填门,挤满家门。
  26. 不知何用归:不知道用什么财物偿还债务,此句为全诗脱漏收尾处。

现代译文

灵芝生长在帝王的京畿之地,
朱草覆盖了洛水的岸边。
它们的花叶交相辉映,
光彩灿烂宛若神异之物。
上古之时有位虞舜圣君,
父母顽固又愚顽奸诈。
他在田间耕作仍尽孝,
淳厚孝德从不违背仁德。
伯瑜年已七十高龄,
身着彩衣以博父母欢心。
慈母举杖轻打却不觉疼痛,
他抽泣落泪沾湿了衣襟。
丁兰早年便失去了母亲,
自伤自幼孤苦无依。
雕刻木像当作父母双亲,
早晚供奉三牲祭品。
强横之徒欺凌木像后悔悟,
畏罪潜逃又被追回。
木像为之泣血动容,
最终免罪保全了声名。
董永遭遇家境贫寒,
家中仅存的财物也已耗尽。
借贷钱粮来供养双亲,
受雇劳作换取美味奉亲。
讨债的人挤满了家门,
不知拿什么来偿还债务。

创作背景

曹植一生在政治上备受曹丕、曹叡两代帝王的猜忌,郁郁不得志。汉末魏晋时期,儒家孝道仍是核心伦理准则,统治者多以“孝”治天下。曹植创作此诗,一方面顺应时代的伦理教化需求,歌咏经典孝子事迹,宣扬儒家孝道;另一方面也借孝子的至孝之行,寄托自己对恪守德行、实现人生价值的向往,开篇的祥瑞仙草也暗含对太平治世的期盼。本诗属于乐府旧题创作,原属《杂曲歌辞》。

艺术赏析

  1. 起兴比衬,基调鲜明:开篇以灵芝、朱草的祥瑞景象起兴,将自然祥瑞与孝子的至孝德行相类比,点明孝行如同仙草般为世间所重,奠定了全诗赞颂孝道的庄重基调。
  2. 铺陈叙事,层次丰富:全诗以时间为线索,依次铺叙四位孝子的事迹,每个故事各有侧重:舜的孝行是逆境中的坚守,伯瑜的孝行是体察父母衰老的感伤,丁兰的孝行是对亡母的刻骨思念,董永的孝行是贫寒中的倾力奉养,多维度丰富了“孝”的内涵。
  3. 用典精准,贴合主题:所选四个典故均为古代经典孝子故事,出自《孝子传》等传统典籍,无需过多铺陈即可让读者领会主旨,强化了孝道的教化意义。
  4. 语言质朴典雅:全诗以五言句式为主,兼具乐府诗的通俗流畅与文人诗的凝练雅致,既便于传唱,又符合咏史颂德的庄重氛围。
  5. 文本脱漏遗憾:全诗最后一句“不知何用归”明显未收尾,应为传抄过程中出现脱漏,影响了全诗的完整性。

常见问题

《灵芝篇》的作者和朝代是什么?

《灵芝篇》的作者是曹植,页面按晋作品展示。

《灵芝篇》主要写了什么?

本诗为乐府杂曲歌辞,以祥瑞仙草起兴,铺叙虞舜、伯瑜、丁兰、董永四位古代孝子的至孝事迹,核心主题为宣扬儒家孝道伦理,赞颂逆境中恪守孝行的美德,同时暗含对太平治世的向往。

《灵芝篇》的创作背景是什么?

曹植一生在政治上备受曹丕、曹叡两代帝王的猜忌,郁郁不得志。汉末魏晋时期,儒家孝道仍是核心伦理准则,统治者多以“孝”治天下。曹植创作此诗,一方面顺应时代的伦理教化需求,歌咏经典孝子事迹,宣扬儒家孝道;另一方面也借孝子的至孝之行,寄托自己对恪守德行、实现人生价值的向往,开篇的祥瑞仙草也暗含对太平治世的期盼。本诗属于乐府旧题创作,原属《杂曲歌辞》。

《灵芝篇》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴比衬,基调鲜明 :开篇以灵芝、朱草的祥瑞景象起兴,将自然祥瑞与孝子的至孝德行相类比,点明孝行如同仙草般为世间所重,奠定了全诗赞颂孝道的庄重基调。 2. 铺陈叙事,层次丰富 :全诗以时间为线索,依次铺叙四位孝子的事迹,每个故事各有侧重:舜的孝行是逆境中的坚守,伯瑜的孝行是体察父母衰老的感伤,丁兰的孝行是对亡母的刻骨思念,董永的孝行是贫寒中的倾力奉养,...