老苏先生挽词 其二

这首挽词是对苏轼（老苏先生）的高度赞誉与沉痛悼念。诗中先肯定了苏轼在侍从之位上的文学才华，提及他与君王的互动，接着回顾其学术成就，再表达对其离世的悲叹，最后以臧孙有后的典故期许苏家后代。

• “侍从推词伯，君王问子虚”：
  • 字词：“侍从”，指在皇帝身边的官职；“词伯”，文坛领袖；“子虚”，指司马相如的《子虚赋》，这里代指优秀的文学作品。
  • 句意：在侍从官员中，大家都推崇苏轼为文坛领袖，君王也会向他询问如《子虚赋》般的佳作。
• “早通金匮学，晚就曲台书”：
  • 字词：“金匮学”，指古代珍贵的藏书和学术，这里体现苏轼学识渊博；“曲台书”，《曲台记》是古代关于礼仪的书籍，这里指苏轼在学术上有很高造诣。
  • 句意：苏轼早年就精通珍贵的学术知识，晚年在学术著作上也有很高成就。
• “露泣时难驻，琴亡韵亦疏”：
  • 字词：“露泣”，露水如泪，象征悲伤；“琴亡”，传说俞伯牙的知音钟子期死后，伯牙破琴绝弦，这里表示苏轼离世。
  • 句意：悲伤的泪水难以留住时光，就像琴师离世后琴音也变得稀疏。
• “臧孙知有后，里闬待高车”：
  • 字词：“臧孙”，春秋时鲁国大夫臧文仲，他的后代贤能；“里闬”，乡里；“高车”，显贵者所乘之车。
  • 句意：就像臧孙知道自己后代贤能一样，人们期待苏家后代显贵，乡里等待着苏家的高车到来。

在侍从官员里大家都推崇您为文坛领袖，君王也向您询问如《子虚赋》般的佳作。
您早年就精通珍贵的学术知识，晚年在学术著作上也成果斐然。
悲伤的泪水留不住流逝的时光，您的离世就像琴师不在琴音也稀疏。
就像臧孙知道后代贤能一样，人们期待苏家后代显贵，乡里等着苏家高车到来。

此诗为苏轼去世后所作。苏轼是北宋著名文学家、书画家，在文坛和官场都有重要影响力。他一生仕途坎坷，历经多次被贬，但文学成就极高。赵概与苏轼处于同一时代，在苏轼去世后，他写下这首挽词来表达对苏轼的敬重与哀悼之情。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“子虚”“金匮学”“曲台书”“琴亡”“臧孙”等，丰富了诗歌的内涵，以简洁的语言表达了复杂的情感和对苏轼的高度评价。
  • 象征：“露泣”象征着悲伤之情，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言典雅庄重，以简洁而凝练的文字，表达了对苏轼的赞美与哀悼，体现出挽词应有的肃穆之感。
• 情感表达：整首诗情感真挚，前半部分通过对苏轼文学才华和学术成就的描述，表达赞美之情；后半部分通过“露泣”“琴亡”等表达哀悼，最后用“臧孙”之典表达对苏家后代的期许，使情感层层递进。