这首七言律诗是赠给戍边将领的应酬之作,以雄浑笔触描绘边军军容、将领英姿,赞颂其收复边疆、统御一方的赫赫战功,既表达了对边将的赞许,也寄托了晚唐士人对边塞安靖、朝廷重振边防的期许。
赠边将
宛转龙蟠金剑雪,连钱豹躩绣旗风。
行收部落归天阙,旋进封疆入帝聪。
只有河源与辽海,如今全属指麾中。
简要说明
逐句注释
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千千铁骑拥尘红
注释:千千极言兵马数量之多;铁骑指披甲持械的精锐骑兵;拥尘红形容千军驰骋时,尘土被日光或战场硝烟映照得泛红,尽显军容浩荡。 -
去去平吞万里空
注释:去去指前行不止、步步向前;平吞意为彻底平定、囊括无遗;万里空指边疆万里之地尽皆廓清,敌患消弭、疆域安定。 -
宛转龙蟠金剑雪
注释:宛转形容身姿灵动或剑势蜿蜒;龙蟠以龙盘曲之态比喻将领的雄健身姿或剑器的不凡气势;金剑雪指金剑寒凝如霜雪,凸显战场肃杀与将士英武。 -
连钱豹躩绣旗风
注释:连钱即连钱骢,代指身披斑纹的良马;豹躩(jué)形容战马如豹般迅捷腾跃,尽显奔驰矫健;绣旗风指绣有纹饰的军旗在风中猎猎作响,烘托军威。 -
行收部落归天阙
注释:行意为随即、不久;收部落指收抚边疆归附的各部族;归天阙指部族归附朝廷,天阙代指中央王朝。 -
旋进封疆入帝聪
注释:旋与“行”同义,指随即、即刻;进封疆指进献收复的疆土;入帝聪意为将战功奏报皇帝知晓,聪指听闻、体察。 -
只有河源与辽海
注释:河源即黄河源头,代指西北边陲;辽海指辽东边海区域,代指东北边疆,此处泛指所有边疆要地。 -
如今全属指麾中
注释:全属意为全部归于掌控;指麾同“指挥”,指边将的统帅调度,凸显将领对边疆的全权统御之功。
现代译文
千队精锐骑兵驰骋而过,尘土映得漫天泛红,
一路向前直驱,将万里边疆尽皆廓清。
身姿宛转如龙盘,金剑寒凝恰似霜雪,
战马如豹腾跃,绣旗在猎猎风中舒展有声。
不久便收抚各部族归附朝廷,
随即献上收复的疆土,将战功奏达天听。
如今唯有黄河源头与辽东边海,
尽皆在将军的指挥掌控之中。
创作背景
章碣为晚唐诗人,乾符年间(874-879)进士,一生仕途坎坷,漫游南北多地。此诗为赠给戍边将领的作品,创作于晚唐藩镇割据、边防渐趋紧张的时期。当时朝廷虽面临内忧外患,但仍有不少戍边将士建功边陲,诗人作此诗以赞颂边将的赫赫战功,寄托了对朝廷重振边防、安定边疆的期望,也流露出身处乱世的士人对建功立业的向往。学界对其具体创作年份暂无定论,普遍认为是章碣漫游边塞期间的作品。
艺术赏析
- 格律对仗严谨:此诗为标准七言律诗,颔联“宛转龙蟠金剑雪,连钱豹躩绣旗风”与颈联“行收部落归天阙,旋进封疆入帝聪”均为工整对仗:颔联以“宛转”对“连钱”、“龙蟠”对“豹躩”、“金剑雪”对“绣旗风”,词性相对、意境相合;颈联“行收”对“旋进”、“部落”对“封疆”、“归天阙”对“入帝聪”,对仗精巧,符合律诗格律要求,读来朗朗上口。
- 意象营造雄浑:全诗选用“铁骑”“金剑”“绣旗”“河源”“辽海”等典型边塞意象,首联以“尘红”“万里空”勾勒军容浩荡、疆域廓清的壮阔场景,颔联以“龙蟠”“豹躩”凸显将领与战马的英武,尾联以“全属指麾中”收束全篇,将边塞雄浑氛围与将领统帅之功融为一体,意境开阔。
- 叙事层层递进:诗歌从军容写起,继而描绘战场英姿与军威,再叙战功与归朝奏捷,最后总括边疆尽在掌控,结构层层递进,从宏观到微观再到全局,完整展现边将的一生功绩,逻辑清晰。
- 用词遒劲有力:如“平吞”二字以夸张之笔写出边将平定边疆的磅礴气势;“全属”二字精准点出边将对边疆的全权统御,凸显其赫赫战功。全诗语言雄浑豪迈,在晚唐感伤国运的诗风之外,别具建功立业的昂扬豪情。
常见问题
《赠边将》的作者和朝代是什么?
《赠边将》的作者是章碣,页面按唐作品展示。
《赠边将》主要写了什么?
这首七言律诗是赠给戍边将领的应酬之作,以雄浑笔触描绘边军军容、将领英姿,赞颂其收复边疆、统御一方的赫赫战功,既表达了对边将的赞许,也寄托了晚唐士人对边塞安靖、朝廷重振边防的期许。
《赠边将》的创作背景是什么?
章碣为晚唐诗人,乾符年间(874 879)进士,一生仕途坎坷,漫游南北多地。此诗为赠给戍边将领的作品,创作于晚唐藩镇割据、边防渐趋紧张的时期。当时朝廷虽面临内忧外患,但仍有不少戍边将士建功边陲,诗人作此诗以赞颂边将的赫赫战功,寄托了对朝廷重振边防、安定边疆的期望,也流露出身处乱世的士人对建功立业的向往。学界对其具体创作年份暂无定论,普遍认为是章碣漫游边塞期间...
《赠边将》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律对仗严谨 :此诗为标准七言律诗,颔联“宛转龙蟠金剑雪,连钱豹躩绣旗风”与颈联“行收部落归天阙,旋进封疆入帝聪”均为工整对仗:颔联以“宛转”对“连钱”、“龙蟠”对“豹躩”、“金剑雪”对“绣旗风”,词性相对、意境相合;颈联“行收”对“旋进”、“部落”对“封疆”、“归天阙”对“入帝聪”,对仗精巧,符合律诗格律要求,读来朗朗上口。 2. 意象营造雄浑 :全...