送王校书往清源

这是一首晚唐送别诗，诗人先盛赞友人王校书的才德与科举成就，继而描绘江南梅雨时节的送别景物以烘托离愁，最后以寄语相托，暗含自身闲居心境，兼具惜别之情与赠别期许。

1. 南国贤侯待德风：南国，此处指清源所在的南方地区；贤侯，古代对地方军政长官的尊称；德风，指德政教化。句意：南方的贤明长官正期待着您的德政教化。
2. 长途仍借九花骢：九花骢，毛色带有九种花纹的良马，代指远行坐骑。句意：您将乘着良马踏上迢迢长途。
3. 清歌早贯骊龙颔：清歌，此处代指诗文才华；骊龙颔，出自《庄子·列御寇》“探骊龙而得其珠”，后以之比喻极难获得的珍贵才学，形容友人才华出众。句意：您的诗文才华早已出众，如探得骊龙颔下明珠般不凡。
4. 丹桂曾攀玉兔宫：丹桂、玉兔宫均代指科举及第：古代有“蟾宫折桂”的科举典故，玉兔宫即月宫，与蟾宫同义。句意：您早年曾一举登科，折桂蟾宫。
5. 杨柳堤边梅雨熟：杨柳，古代送别常折柳相赠，是离愁经典意象；梅雨熟，指江南梅雨时节降水充沛。句意：杨柳依依的堤岸边，正值江南梅雨连绵之时。
6. 鹧鸪声里麦田空：鹧鸪，其啼声被古人视为凄切哀怨，常烘托离愁；麦田空，指麦子成熟收割后田野空阔。句意：鹧鸪的凄切啼声中，麦田已完成收割，只剩一片空阔。
7. 吟诗台上如相问：吟诗台，或指清源当地古迹高台，也可泛指友人到任后登台吟咏之处。句意：倘若有人在吟诗台上问及于我。
8. 与说蟠溪直钓翁：蟠溪即磻溪，姜子牙曾在此垂钓以待周文王，后以“蟠溪直钓翁”代指闲居高士。句意：请您告诉他，我便是磻溪垂钓的直钓老翁。

南方的贤明长官正渴盼您的德政教化，
您将乘上九花良马踏上迢迢远途。
您的诗文早已有如探得骊龙颔下的明珠，
早年便已一举登科，折桂蟾宫。
杨柳依依的堤畔正值梅雨绵绵，
鹧鸪啼声里麦田已收割一空。
倘若有人在吟诗台上将我垂问，
请告诉他，我便是磻溪垂钓的直钓老翁。

徐夤为晚唐莆田（今属福建）诗人，字昭梦，乾宁元年进士，后避乱入闽依附藩镇，晚年多有闲居经历。此诗为送别友人王校书（唐代文牍官吏，官称校书郎）前往清源（今福建泉州一带）任所所作，诗中既称赞友人才学与过往科举成就，也暗含对其赴任后推行德政的期许，尾联寄语亦流露出诗人自身闲淡的心境。

1. 格律对仗严谨：此诗为标准七言律诗，颔联“清歌早贯骊龙颔，丹桂曾攀玉兔宫”与颈联“杨柳堤边梅雨熟，鹧鸪声里麦田空”均严格对仗，词性、平仄皆合七律规范，读来音韵和谐。
2. 意象融情自然：选取杨柳、梅雨、鹧鸪等江南送别经典意象，以景衬情：折柳暗含惜别之意，梅雨烘托旅途朦胧愁绪，鹧鸪啼声更添凄切，麦田空阔以实景强化送别后的空旷之感，融情于景不着痕迹。
3. 用典贴切浑然：三处用典皆贴合语境：“骊龙颔”赞美友人才华，“丹桂玉兔宫”呼应其科举成就，“蟠溪直钓翁”暗喻自身闲居状态，典故运用无堆砌之感。
4. 情感层次分明：首联赞友人德才，颔联忆其过往，颈联绘送别之景，尾联寄赠别之语，从称赞到惜别再到寄意，情感层层递进，既表达对友人的不舍与期许，也流露自身闲淡心境。