这首诗是唐代诗人张曙科举落第后,写给新科状元崔昭纬的戏谑之作。全诗以自嘲口吻抒发落第失意的怅惘,暗含对自身才学不被赏识的感慨,兼具诙谐与深沉的情感基调。
下第戏状元崔昭纬
千里江山陪骥尾,五更风水失龙鳞。
昨夜浣花溪上雨,绿杨芳草为何人?
昨夜浣花溪上雨,绿杨芳草为何人?
简要说明
逐句注释
- 千里江山陪骥尾:“骥尾”出自《史记·伯夷列传》“附骥尾而行千里”,比喻依附名人而成名。此处“千里江山”代指广阔的仕途前程,“陪骥尾”指诗人原本期许能依附新科状元崔昭纬,借其声名获得仕途机遇。
- 五更风水失龙鳞:“五更”多代指科举放榜的清晨时分,“风水”此处指气运、机缘;“龙鳞”原指龙的鳞片,此处比喻科举及第的荣耀与身份光环。此句意为放榜之时,诗人因气运不佳,未能获得及第荣光,反落第而归。
- 昨夜浣花溪上雨:浣花溪位于今四川成都,为杜甫草堂旧址,是古典诗词中常见的抒情景象。此处借浣花溪夜雨烘托失意落寞的心境,暗喻自身境遇如被雨打湿的芳草。
- 绿杨芳草为何人:“绿杨芳草”是古典诗词中典型的春日盛景,常用来烘托离别、失意或怅惘之情。此句以反问收束,质问春日景致为谁而美,实则抒发自己落第后,才学与努力皆付诸东流的自嘲与怅惘。
现代译文
本欲附骥尾共赴千里前程,
怎奈五更气运失却龙章荣光。
昨夜浣花溪畔潇潇春雨,
绿杨芳草如今为谁舒展芬芳?
创作背景
唐昭宗大顺二年(891年),崔昭纬高中状元,同年张曙参加科举却落第。彼时唐代科举竞争激烈,士人常以依附新贵为仕途捷径,张曙落第后并未一味怨怼,而是以戏谑之笔写下此诗,既调侃了自己未能借状元之势成事,也抒发了自身怀才不遇的失意心境。
艺术赏析
- 用典自然贴切:开篇“附骥尾”的典故精准贴合诗人落第前的期许与落空的落差,将依附显贵的复杂心态融入诗句,不着痕迹。
- 意象烘托与以景结情:“浣花溪雨”“绿杨芳草”皆是古典诗词中经典的抒情意象,诗人借春日盛景反衬自身失意,末句以反问收束,将落第后的怅惘藏于景中,余味悠长,避免了直白抒情的浅露。
- 戏谑与深沉兼具:诗题中的“戏”字点明全诗基调,以诙谐口吻消解落第的难堪,实则暗藏怀才不遇的深沉感慨,体现了唐代失意士人常见的自我排遣方式。
- 句式对仗工整:首二句“千里江山”对“五更风水”,“陪骥尾”对“失龙鳞”,结构工整,虽未严格恪守中唐之后的近体格律,但以意为主,情感表达流畅自然。
常见问题
《下第戏状元崔昭纬》的作者和朝代是什么?
《下第戏状元崔昭纬》的作者是张曙,页面按唐作品展示。
《下第戏状元崔昭纬》主要写了什么?
这首诗是唐代诗人张曙科举落第后,写给新科状元崔昭纬的戏谑之作。全诗以自嘲口吻抒发落第失意的怅惘,暗含对自身才学不被赏识的感慨,兼具诙谐与深沉的情感基调。
《下第戏状元崔昭纬》的创作背景是什么?
唐昭宗大顺二年(891年),崔昭纬高中状元,同年张曙参加科举却落第。彼时唐代科举竞争激烈,士人常以依附新贵为仕途捷径,张曙落第后并未一味怨怼,而是以戏谑之笔写下此诗,既调侃了自己未能借状元之势成事,也抒发了自身怀才不遇的失意心境。
《下第戏状元崔昭纬》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然贴切 :开篇“附骥尾”的典故精准贴合诗人落第前的期许与落空的落差,将依附显贵的复杂心态融入诗句,不着痕迹。 2. 意象烘托与以景结情 :“浣花溪雨”“绿杨芳草”皆是古典诗词中经典的抒情意象,诗人借春日盛景反衬自身失意,末句以反问收束,将落第后的怅惘藏于景中,余味悠长,避免了直白抒情的浅露。 3. 戏谑与深沉兼具 :诗题中的“戏”字点明全诗基调,...