听杜山人弹胡笳

· 戎昱

绿琴胡笳谁妙弹,山人杜陵名庭兰。
杜君少与山人友,山人没来今已久。
当时海内求知音,嘱付胡笳入君手。
杜陵攻琴四十年,琴声在音不在弦。
座中为我奏此曲,满堂萧瑟如穷边。
第一第二拍,泪尽蛾眉没蕃客。
更闻出塞入塞声,穹庐毡帐难为情。
胡天雨雪四时下,五月不曾芳草生。
须臾促轸变宫徵,一声悲兮一声喜。
南看汉月双眼明,却顾胡儿寸心死。
回鹘数年收洛阳,洛阳士女皆驱将。
岂无父母与兄弟,闻此哀情皆断肠。
杜陵先生证此道,沈家祝家皆绝倒。
如今世上雅风衰,若个深知此

简要说明

本诗为诗人听隐士杜庭兰弹奏胡笳琴曲之作,以琴声为线索串联起边塞苦寒、战乱流离的现实场景,抒发了对战乱中百姓苦难的同情、对旧友知音的追忆,以及对当世雅道衰微的感伤。末句“若个深知此”为残句,未竟全篇。

逐句注释

  1. 绿琴胡笳谁妙弹,山人杜陵名庭兰。
    绿琴:以绿漆涂饰的名贵古琴,又称绿绮,代指佳琴。胡笳:北方游牧民族的管乐器,声悲怆,此处代指以琴模仿胡笳声的琴曲。山人:对隐士的称呼。杜陵:今陕西西安东南,此处指杜庭兰的籍贯或居所。句意:是谁能用绿绮琴弹出胡笳般悲切的曲调?是杜陵隐士杜庭兰先生。

  2. 杜君少与山人友,山人没来今已久。
    杜君:诗人戎昱自指,意为我与杜庭兰年少时便是挚友,如今他已离世许久。没来:去世、不在人世。句意:我与杜山人年少时便是知己,他离开我们至今已经很久了。

  3. 当时海内求知音,嘱付胡笳入君手。
    海内:天下。知音:精通音律、能领会琴声意趣的人。嘱付:托付、交付。句意:当年天下人都在寻觅能懂胡笳曲的知音,便将这曲胡笳托付到了您的手中。

  4. 杜陵攻琴四十年,琴声在音不在弦。
    攻琴:研习、精通琴艺。在音不在弦:指琴艺精妙在于传情达意,而非拘泥于琴弦技法,化用传统美学“得意忘言”的思想。句意:杜山人研习琴艺已有四十年,他的琴艺妙在以音传情,而非执着于琴弦本身。

  5. 座中为我奏此曲,满堂萧瑟如穷边。
    穷边:偏远荒凉的边塞。句意:您在席间为我弹奏这首胡笳曲,满座宾客都觉萧瑟悲凉,仿佛置身于苦寒的边塞之中。

  6. 第一第二拍,泪尽蛾眉没蕃客。
    拍:乐曲段落。蛾眉:代指美女,此处指被吐蕃掳走的汉族妇女。没蕃客:沦陷于吐蕃的汉人。句意:弹奏到第一、第二段落时,那些被吐蕃掳去的汉家女子早已泪湿衣襟。

  7. 更闻出塞入塞声,穹庐毡帐难为情。
    出塞入塞声:表现出征、戍边或思乡的胡笳曲调。穹庐:游牧民族的毡帐,代指胡地游牧生活。难为情:不堪忍受、令人心酸。句意:又听到曲调中夹杂着出塞、入塞的悲音,仿佛置身胡地毡帐之中,教人难以忍受。

  8. 胡天雨雪四时下,五月不曾芳草生。
    胡天:边塞地区的天空。雨雪:下雪降雨。句意:边塞的天空四季飘雪降雨,到了五月也见不到芳草生长。

  9. 须臾促轸变宫徵,一声悲兮一声喜。
    须臾:片刻。促轸:转动琴柱(轸)调紧琴弦,此处指变换曲调。宫徵:古代五音(宫、商、角、徵、羽)中的两个音阶,代指乐曲旋律。句意:片刻之间,杜山人调紧琴弦换了曲调,琴声忽而悲切,忽而又带着浅喜。

  10. 南看汉月双眼明,却顾胡儿寸心死。
    汉月:代指中原故土。胡儿:此处指吐蕃、回鹘等游牧民族的士兵。寸心死:形容内心悲痛到极致。句意:琴中仿佛让人抬头望见中原明月,双眼顿时清明,回头再看胡地之人,只觉寸心欲碎。

  11. 回鹘数年收洛阳,洛阳士女皆驱将。
    回鹘数年收洛阳:指唐代广德元年(763年),回鹘协助唐朝收复洛阳后纵兵劫掠,掳掠士女。驱将:驱赶、掳掠带走。句意:前些年回鹘助唐收复洛阳,洛阳的男女百姓都被他们驱掳而去。

  12. 岂无父母与兄弟,闻此哀情皆断肠。
    断肠:形容极度悲痛。句意:那些被掳走的人怎会没有父母兄弟?闻此哀情,谁不肝肠寸断?

  13. 杜陵先生证此道,沈家祝家皆绝倒。
    证此道:印证琴艺“在音不在弦”的真谛。沈家祝家:当时两位精通音律的沈姓、祝姓名士。绝倒:极为佩服、倾倒。句意:杜山人印证了琴艺的真谛,沈、祝两位知音都对他佩服得五体投地。

  14. 如今世上雅风衰,若个深知此。
    雅风:指高雅琴艺之风、传统文化传承之风。若个:哪个、谁。句意:如今世上高雅琴风已然衰落,又有谁能真正懂得这曲中的深意呢?(此句为残句,未完成)

现代译文

是谁用绿绮琴弹出胡笳的悲声?
杜陵的隐士杜庭兰,便是这妙手之人。
我与他年少时便是知己,如今他离世,已经许久光阴。
当年天下都在寻觅懂琴的知音,
便将这胡笳曲,托付到了他的掌心。
杜山人研琴四十年,
琴艺妙在以音传情,而非拘泥于弦纹。
今日席间他为我弹起此曲,
满座都觉萧瑟,恍若身处荒凉的边塞边境。
弹到前两段时,
那些被吐蕃掳走的汉家女子,早已泪湿衣襟。
又听见曲调里满是出塞入塞的悲音,
仿佛置身胡地毡帐,教人难忍心酸。
边塞的天空四季飘雪降雨,
五月里也见不到半分芳草青青。
片刻间他调紧琴弦换了曲调,
琴声忽而悲切,忽而又带着浅喜。
琴中似让我望见中原明月,双眼骤然清明,
回头再看胡地之人,只觉寸心欲碎。
前些年回鹘助唐收复洛阳,
洛阳的男女百姓都被他们驱掳而去。
那些被掳的人怎会没有父母兄弟?
闻此哀情,谁不肝肠寸断?
杜山人印证了琴艺的真谛,
沈、祝两位知音都对他倾倒不已。
如今世上高雅琴风已然衰落,
又有谁能真正懂得这曲中的深意?

创作背景

戎昱是唐代中期诗人,亲历安史之乱后唐王朝由盛转衰的动荡时局,吐蕃、回鹘屡次侵扰边境,甚至攻陷长安、掳掠洛阳百姓。这首诗是诗人晚年听旧友杜庭兰弹奏胡笳琴曲时所作,杜庭兰是当时知名的隐士琴家,以擅长弹奏胡笳曲闻名。诗人借琴声抒发对战乱中百姓流离失所的深切同情,追忆与旧友的情谊,慨叹知音难觅,更对晚唐雅道衰微、传统美学日渐式微的现状感到感伤。末句为残篇,可能因传抄或作者未竟而留存。

艺术赏析

  1. 层次清晰的结构:全诗以听琴为线索,先点出弹琴人与旧交情谊,再赞其琴艺造诣,接着铺陈听琴的感官体验,将琴声与边塞苦寒、战乱现实结合,最后由琴及世抒发感慨,情感层层递进,浑然一体。
  2. 通感营造意境:诗人将听觉的琴声转化为视觉与心理体验,如“满堂萧瑟如穷边”以边塞荒凉烘托琴声悲切,“南看汉月双眼明”将抽象思乡之情具象为望月场景,让读者直观感受到琴声的情感张力。
  3. 以史入诗的深度:“回鹘数年收洛阳,洛阳士女皆驱将”直接化用广德元年回鹘劫掠洛阳的史实,将胡笳曲的悲切与真实的战乱苦难结合,让琴声承载家国之悲与民生之痛,深化了诗歌的思想内涵。
  4. 传统美学的体现:“琴声在音不在弦”点明中国传统琴艺“得意忘言”的美学追求,强调艺术核心在于传情达意,而非拘泥技法,体现诗人对传统美学的深刻理解。
  5. 自由灵动的语言:全诗采用七言歌行体,句式错落自由,不严格遵循律诗格律,便于抒发跌宕起伏的情感。语言质朴自然,以白描勾勒边塞与战乱场景,无刻意雕琢之痕,却极具感染力。
  6. 残句的余味:末句“若个深知此”未竟全篇,为诗歌留下意犹未尽的余味,更让读者体会到诗人对知音难觅、雅道衰微的无限怅惘。

常见问题

《听杜山人弹胡笳》的作者和朝代是什么?

《听杜山人弹胡笳》的作者是戎昱,页面按唐作品展示。

《听杜山人弹胡笳》主要写了什么?

本诗为诗人听隐士杜庭兰弹奏胡笳琴曲之作,以琴声为线索串联起边塞苦寒、战乱流离的现实场景,抒发了对战乱中百姓苦难的同情、对旧友知音的追忆,以及对当世雅道衰微的感伤。末句“若个深知此”为残句,未竟全篇。

《听杜山人弹胡笳》的创作背景是什么?

戎昱是唐代中期诗人,亲历安史之乱后唐王朝由盛转衰的动荡时局,吐蕃、回鹘屡次侵扰边境,甚至攻陷长安、掳掠洛阳百姓。这首诗是诗人晚年听旧友杜庭兰弹奏胡笳琴曲时所作,杜庭兰是当时知名的隐士琴家,以擅长弹奏胡笳曲闻名。诗人借琴声抒发对战乱中百姓流离失所的深切同情,追忆与旧友的情谊,慨叹知音难觅,更对晚唐雅道衰微、传统美学日渐式微的现状感到感伤。末句为残篇,可能因传抄...

《听杜山人弹胡笳》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 层次清晰的结构 :全诗以听琴为线索,先点出弹琴人与旧交情谊,再赞其琴艺造诣,接着铺陈听琴的感官体验,将琴声与边塞苦寒、战乱现实结合,最后由琴及世抒发感慨,情感层层递进,浑然一体。 2. 通感营造意境 :诗人将听觉的琴声转化为视觉与心理体验,如“满堂萧瑟如穷边”以边塞荒凉烘托琴声悲切,“南看汉月双眼明”将抽象思乡之情具象为望月场景,让读者直观感受到琴声的...