送从兄入京

· 李咸用

柳转春心梅艳香,相看江上恨何长?
多情流水引归思,无赖严风促别觞。
大抵男儿须振奋,近来时事懒思量。
云帆高挂一挥手,目送烟霄雁断行。

简要说明

这首诗是晚唐诗人送别堂兄入京的赠别之作,开篇以春日江景烘托离别愁绪,既抒发了相对无言的悠悠离恨,又以劝慰之语勉励兄长奋发振作,不必为乱世时事过多忧心,末句以景结情,将目送兄长远去的怅惘融入云霄雁阵的意象中,情感真挚且兼具积极意趣。

逐句注释

  1. 柳转春心梅艳香:柳转春心,指柳丝摇曳,似含春日情思,古人常以折柳赠别,此处暗点送别之意;梅艳香,梅花绽放散发芬芳,点明送别时节为暮春。
  2. 相看江上恨何长?:相看,相对伫立凝望;江上,送别地点;恨何长,离别的愁恨悠长无尽。
  3. 多情流水引归思:多情流水,将流水拟人化,谓其善解人意;引归思,触发诗人自身的思乡之念,亦暗含对兄长入京后前路的遥想。
  4. 无赖严风促别觞:无赖,可恨、无情;严风,凛冽的寒风;别觞,饯别时的酒盏,此句谓寒风催逼,迫使饯别之宴匆匆结束。
  5. 大抵男儿须振奋:大抵,大概、总归;振奋,奋发振作,勉励兄长建功立业。
  6. 近来时事懒思量:时事,指晚唐动荡不安的政局;懒思量,劝慰兄长不必为世事烦忧,免添愁绪。
  7. 云帆高挂一挥手:云帆,高大的船帆,代指兄长乘坐的航船;一挥手,作别时的动作。
  8. 目送烟霄雁断行:烟霄,云霄高空;雁断行,雁群飞散成行,比喻送别后亲友各分东西,诗人独自凝望,怅惘不已。

现代译文

春日柳丝摇曳暗含融融春意,梅花吐艳飘散阵阵清香。
相对伫立在江边,离恨悠悠何其悠长!
多情的流水牵动着缕缕归思,无情的寒风却催赶着饯别的酒觞。
大抵男儿当奋发振作,近来的世事不必费心思量。
云帆高挂时只轻轻挥手作别,我目送着云霄里雁阵断行远去。

创作背景

李咸用为晚唐诗人,一生屡试不第,仕途失意,长期漂泊于江湖之间。这首诗是其送别堂兄前往长安(唐都,当时士人多入京谋求仕进)之作。晚唐时期藩镇割据、朝政昏暗,时局动荡不安,诗人在送别时既有与亲人分别的不舍愁绪,又不愿让兄长为乱世时事增添负担,故而以“须振奋”“懒思量”相劝慰,既饱含真情,又暗含对兄长的期许与自身仕途失意的隐微感慨。学界普遍认为此诗创作于诗人晚年漂泊江南之时。

艺术赏析

  1. 情景交融,层次分明:开篇以暮春柳梅之景起笔,既点明时节,又暗合送别氛围;中间三四句以拟人手法写流水、严风,将离恨寄于景物,“引归思”“促别觞”将主观情绪融入客观物象,烘托出离别时的怅惘与仓促。
  2. 情感转折,打破窠臼:传统送别诗多侧重抒发离别悲戚,此诗却在颔联铺陈离恨后,于颈联转为议论,以“大抵男儿须振奋”的劝慰之语,为诗作注入积极向上的力量,既符合送别赠勉的题旨,又避免了一味伤感的俗套。
  3. 以景结情,含蓄不尽:末联“云帆高挂一挥手,目送烟霄雁断行”,以动作与景物收束全篇,将送别后的孤独怅惘融入“雁断行”的意象中,言有尽而意无穷,让读者感受到诗人目送兄长远去时的深情与落寞。
  4. 格律严谨,对仗工整:此诗为标准七言律诗,颔联“多情流水引归思,无赖严风促别觞”与颈联“大抵男儿须振奋,近来时事懒思量”均对仗工整,平仄合律,韵脚(香、长、觞、量、行)统一,体现了晚唐七律的成熟格律特点。

常见问题

《送从兄入京》的作者和朝代是什么?

《送从兄入京》的作者是李咸用,页面按唐作品展示。

《送从兄入京》主要写了什么?

这首诗是晚唐诗人送别堂兄入京的赠别之作,开篇以春日江景烘托离别愁绪,既抒发了相对无言的悠悠离恨,又以劝慰之语勉励兄长奋发振作,不必为乱世时事过多忧心,末句以景结情,将目送兄长远去的怅惘融入云霄雁阵的意象中,情感真挚且兼具积极意趣。

《送从兄入京》的创作背景是什么?

李咸用为晚唐诗人,一生屡试不第,仕途失意,长期漂泊于江湖之间。这首诗是其送别堂兄前往长安(唐都,当时士人多入京谋求仕进)之作。晚唐时期藩镇割据、朝政昏暗,时局动荡不安,诗人在送别时既有与亲人分别的不舍愁绪,又不愿让兄长为乱世时事增添负担,故而以“须振奋”“懒思量”相劝慰,既饱含真情,又暗含对兄长的期许与自身仕途失意的隐微感慨。学界普遍认为此诗创作于诗人晚年漂...

《送从兄入京》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情景交融,层次分明 :开篇以暮春柳梅之景起笔,既点明时节,又暗合送别氛围;中间三四句以拟人手法写流水、严风,将离恨寄于景物,“引归思”“促别觞”将主观情绪融入客观物象,烘托出离别时的怅惘与仓促。 2. 情感转折,打破窠臼 :传统送别诗多侧重抒发离别悲戚,此诗却在颔联铺陈离恨后,于颈联转为议论,以“大抵男儿须振奋”的劝慰之语,为诗作注入积极向上的力量,既...