赠友弟

· 李咸用

萤焰烧心雪眼劳,未逢佳梦见三刀。
他时讵有盐梅味,今日犹疑腹背毛。
金埒晓羁千里骏,玉轮寒养一枝高。
谁能终岁摇赪尾,唯唯洋洋向碧涛。

简要说明

这首《赠友弟》是晚唐诗人李咸用写给友人之弟的赠别劝勉之作。诗人结合自身仕途困顿的经历,既抒发了怀才不遇的失意感慨,也借典故劝勉友弟坚守本心,不愿屈从世俗谄媚,同时暗含对彼此未来机遇的期盼。

逐句注释

  1. 萤焰烧心雪眼劳:萤焰,萤火虫发出的微光,此处喻指微弱的灯光或微薄的才名;烧心,形容内心焦灼如被火烤;雪眼,指雪夜苦读时酸涩疲惫的双眼;劳,疲劳、困顿。句意:雪夜苦读的双眼早已酸涩不堪,微弱的萤光映得人心头焦灼难耐。
  2. 未逢佳梦见三刀:佳梦,指仕途得志的美梦;三刀,典出《晋书·王濬传》,王濬夜梦屋梁悬三刀,后又增一刀,主簿释为“三刀为州,益刀为益,当为益州刺史”,后世以“三刀”代指刺史之职或仕途得志。句意:至今尚未遇上机遇,未能实现仕途得志的美梦。
  3. 他时讵有盐梅味:讵(jù),岂、怎会;盐梅,盐与梅子,为调味佳品,典出《尚书·说命下》“若作和羹,尔惟盐梅”,后以盐梅喻指辅佐君王、治理国家的才能。句意:将来难道真能拥有辅佐治国的用武之地吗?
  4. 今日犹疑腹背毛:腹背毛,一说指禽鸟羽毛未丰,比喻才学根基尚未稳固,难以施展抱负;也有注本释为困顿狼狈之态,此处取前者意。句意:如今尚且担忧(我们)根基未稳、才力难展。
  5. 金埒晓羁千里骏:金埒(liè),典出《世说新语·汰侈》,晋代王济买地以金堆成矮墙作赛马场,后世以“金埒”代指富贵繁华之地或官场浮华场;晓,清晨;羁,羁留、滞留;千里骏,日行千里的骏马,喻指才华出众的人才(此处指友弟)。句意:清晨的官场浮华场中,才华如千里马的你仍在羁留困顿。
  6. 玉轮寒养一枝高:玉轮,指月亮;寒,清冷孤寒;一枝高,典出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”,原指小鸟只需一根树枝即可栖息,此处喻指即便身处孤寒之境,仍坚守高洁的立身之道,或指友弟正沉潜修养以待时机。句意:清冷月光下,你仍沉潜自修,如同鹪鹩择枝而栖,坚守着高洁的本心。
  7. 谁能终岁摇赪尾,唯唯洋洋向碧涛:赪(chēng)尾,典出《诗经·周南·汝坟》“鲂鱼赪尾,王室如毁”,后以“赪尾”喻指劳苦失意、奔波困顿之人;终岁,整年;唯唯洋洋,形容卑躬屈膝、随波逐流的谄媚之态;碧涛,指江湖波涛,代指世俗官场或社会洪流。句意:谁能整年都如劳苦困顿的鲂鱼,卑躬屈膝、随波逐流于世俗的洪流之中?

现代译文

雪夜苦读的双眼早已酸涩疲惫,
微弱萤光映得心头焦灼如焚。
至今未逢机遇,未能圆那仕途得志的三刀之梦。
将来或许能有辅佐治国的用武之地?
如今却仍担忧根基未稳、才力难展。
清晨的浮华官场中,才华如千里马仍在羁留困顿,
清冷月光下,你正沉潜自修,守着一枝高洁的立身之本。
谁能整年都如劳苦的鲂鱼,
卑躬屈膝、随波逐流于世俗的碧涛之中?

创作背景

李咸用是晚唐时期诗人,生卒年不详,一生屡试不第,长期漂泊困顿,其诗作多抒发怀才不遇的失意与忧时伤乱之慨。这首《赠友弟》是其写给友人之弟的赠诗,结合诗人自身仕途坎坷的经历,诗中既寄寓了对友弟才华的肯定与处境的同情,也暗含对彼此未来机遇的期盼,同时劝勉友弟坚守本心,不愿屈从世俗谄媚,真实反映了晚唐朝政腐败、仕途壅塞下文人志士的普遍境遇。

艺术赏析

  1. 用典含蓄,意蕴深厚:全诗化用《晋书》《尚书》《庄子》《诗经》等经典典故,如“三刀”喻仕途、“盐梅”喻治世之才、“一枝”喻立身之本、“赪尾”喻困顿失意,既贴合诗人与友弟的处境,又赋予诗歌浓厚的文化底蕴,使情感表达不直露而更显深沉。
  2. 意象连贯,象征鲜明:以“萤焰”“雪眼”刻画苦读困顿之态,“千里骏”喻出众人才,“金埒”烘托官场浮华,“玉轮”渲染孤寒沉潜的氛围,“碧涛”代指世俗洪流,意象环环相扣,层层递进,精准传递出诗人的心境。
  3. 对仗工整,格律严谨:此诗为标准七言律诗,颔联、颈联对仗工整,如颈联“金埒”对“玉轮”、“晓羁”对“寒养”、“千里骏”对“一枝高”,平仄协调,符合晚唐律诗的格律规范,语言凝练含蓄,节奏明快。
  4. 情感递进,层次分明:开篇以个人苦读困顿起笔,继而抒发对仕途机遇的疑虑,中间以“千里骏”“一枝高”肯定友弟的才华与坚守,末句以反问收束,强化了不愿随波逐流的傲骨,情感从困顿到劝勉再到坚守,层层递进,真挚动人。
  5. 对比鲜明,主旨突出:颈联以“金埒”的浮华官场与“玉轮”的孤寒处境形成对比,突出人才虽有才华却困于境遇的现状,反衬出诗人与友弟坚守本心的可贵,使“不随波逐流”的主旨更加鲜明。

常见问题

《赠友弟》的作者和朝代是什么?

《赠友弟》的作者是李咸用,页面按唐作品展示。

《赠友弟》主要写了什么?

这首《赠友弟》是晚唐诗人李咸用写给友人之弟的赠别劝勉之作。诗人结合自身仕途困顿的经历,既抒发了怀才不遇的失意感慨,也借典故劝勉友弟坚守本心,不愿屈从世俗谄媚,同时暗含对彼此未来机遇的期盼。

《赠友弟》的创作背景是什么?

李咸用是晚唐时期诗人,生卒年不详,一生屡试不第,长期漂泊困顿,其诗作多抒发怀才不遇的失意与忧时伤乱之慨。这首《赠友弟》是其写给友人之弟的赠诗,结合诗人自身仕途坎坷的经历,诗中既寄寓了对友弟才华的肯定与处境的同情,也暗含对彼此未来机遇的期盼,同时劝勉友弟坚守本心,不愿屈从世俗谄媚,真实反映了晚唐朝政腐败、仕途壅塞下文人志士的普遍境遇。

《赠友弟》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄,意蕴深厚 :全诗化用《晋书》《尚书》《庄子》《诗经》等经典典故,如“三刀”喻仕途、“盐梅”喻治世之才、“一枝”喻立身之本、“赪尾”喻困顿失意,既贴合诗人与友弟的处境,又赋予诗歌浓厚的文化底蕴,使情感表达不直露而更显深沉。 2. 意象连贯,象征鲜明 :以“萤焰”“雪眼”刻画苦读困顿之态,“千里骏”喻出众人才,“金埒”烘托官场浮华,“玉轮”渲染孤...