送刘阅东游

· 胡宿

皋壤乏生涯,羁游越绝赊。
一区扬子宅,四壁长卿家。
囷粟知谁指,囊钱苦自嗟。
秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦。
海月随孤棹,天风曳落霞。
山城饶露蔓,水驿遍霜葭。
孝子兰方秀,先生菊未华。
楚辕无久滞,把酒待回车。

简要说明

这首诗是胡宿送别友人刘阅东游之作。诗中先描绘了友人生活的困窘,接着刻画旅途秋景的凄凉,又以美好的自然意象表达对友人的期许,最后表达盼友人早日归来的愿望,整体情感既有对友人现状的同情,也有对其东游的牵挂与期待。

逐句注释

  • “皋壤乏生涯,羁游越绝赊”:
    • 字词:“皋壤”,田野;“生涯”,生计;“羁游”,漂泊他乡;“越绝”,指今浙江绍兴一带;“赊”,远。
    • 句意:友人在田野间缺乏维持生计的办法,只好到遥远的越地去漂泊。
  • “一区扬子宅,四壁长卿家”:
    • 字词:“一区扬子宅”,扬雄曾在成都有住宅一区,此处以扬雄自守清贫苦读著书的处境比况友人;“四壁长卿家”,司马相如家徒四壁,也用来形容友人生活贫困。
    • 句意:友人的住所就像扬雄的住宅,家中也如司马相如一样空荡。
  • “囷粟知谁指,囊钱苦自嗟”:
    • 字词:“囷粟”,粮仓里的粮食;“指”,给予。
    • 句意:不知道谁会给予友人粮食,友人只能对着空空的钱袋独自叹息。
  • “秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦”:
    • 字词:“惊”,惊心;“脱叶”,落叶;“夕枕”,傍晚睡觉时;“怨”,埋怨。
    • 句意:秋天的树林里,落叶纷飞让人惊心,傍晚睡觉时听到啼鸦声更觉哀怨。
  • “海月随孤棹,天风曳落霞”:
    • 字词:“海月”,海上的月亮;“孤棹”,孤单的船;“曳”,牵引。
    • 句意:海上的月亮伴随着友人孤单的船只,天空的风牵引着天边的落霞。
  • “山城饶露蔓,水驿遍霜葭”:
    • 字词:“山城”,有城墙的山乡城镇;“饶”,多;“露蔓”,带露水的藤蔓;“水驿”,水路驿站;“霜葭”,经霜的芦苇。
    • 句意:山城里到处是带露水的藤蔓,水路驿站周边遍布经霜的芦苇。
  • “孝子兰方秀,先生菊未华”:
    • 字词:“孝子兰”,兰有孝子之称,古人常以兰喻君子;“秀”,开花;“先生菊”,陶渊明爱菊,这里以菊比喻友人;“华”,开花。
    • 句意:象征君子的兰花正盛开,象征友人的菊花还未开放。
  • “楚辕无久滞,把酒待回车”:
    • 字词:“楚辕”,友人东游所乘之车;“滞”,停留;“把酒”,端着酒杯。
    • 句意:希望友人的车不要在楚地长久停留,我端着酒杯等待你回来。

现代译文

友人在田野间难以维持生计,
只好去遥远的越地漂泊。
住所如扬雄的住宅般简陋,
家中像司马相如一样空荡。
不知谁会给予他粮食,
他只能对着空钱袋叹息。
秋天树林里落叶纷飞惊心,
傍晚枕上听啼鸦声生哀怨。
海上明月伴随孤单的船只,
天风牵引着天边的落霞。
山城里满是带露水的藤蔓,
水驿边遍布经霜的芦苇。
象征君子的兰花正盛开,
象征你的菊花还未绽放。
希望你的车不在楚地久留,
我端着酒杯等你归来。

创作背景

具体创作时间难以确定。胡宿生活在北宋时期,友人刘阅因生活困窘而要东游,胡宿写下此诗为其送别。此诗反映了友人生活的困境,也表达了对友人的关切和期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处用典,如“一区扬子宅,四壁长卿家”,以扬雄和司马相如的典故来形容友人生活贫困,增添了诗歌的文化内涵和表现力。
    • 借景抒情:“秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦”“海月随孤棹,天风曳落霞”“山城饶露蔓,水驿遍霜葭”等句,通过描绘秋景的凄凉和旅途的壮美,抒发了对友人的牵挂和担忧。
    • 象征手法:“孝子兰方秀,先生菊未华”,用兰和菊象征君子,表达对友人的期许,希望友人能如兰菊般高洁。
  • 语言特色:语言典雅,对仗工整,如“一区扬子宅,四壁长卿家”“秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦”等,体现了律诗严谨的格律之美。
  • 意境营造:诗中营造出一种凄凉而又壮阔的意境,前半部分描绘友人生活困窘和秋景的凄凉,后半部分展现旅途的壮美,最后表达盼归之情,情感层层递进,使整首诗富有感染力。

常见问题

《送刘阅东游》的作者和朝代是什么?

《送刘阅东游》的作者是胡宿,页面按唐作品展示。

《送刘阅东游》主要写了什么?

这首诗是胡宿送别友人刘阅东游之作。诗中先描绘了友人生活的困窘,接着刻画旅途秋景的凄凉,又以美好的自然意象表达对友人的期许,最后表达盼友人早日归来的愿望,整体情感既有对友人现状的同情,也有对其东游的牵挂与期待。

《送刘阅东游》的创作背景是什么?

具体创作时间难以确定。胡宿生活在北宋时期,友人刘阅因生活困窘而要东游,胡宿写下此诗为其送别。此诗反映了友人生活的困境,也表达了对友人的关切和期待。

《送刘阅东游》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“一区扬子宅,四壁长卿家”,以扬雄和司马相如的典故来形容友人生活贫困,增添了诗歌的文化内涵和表现力。 借景抒情 :“秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦”“海月随孤棹,天风曳落霞”“山城饶露蔓,水驿遍霜葭”等句,通过描绘秋景的凄凉和旅途的壮美,抒发了对友人的牵挂和担忧。 象征手法 :“孝子兰方秀,先生菊未华”,用兰和菊象征君子,表达对...