这首是唐代源乾曜的奉和应制诗,记录了与张说、宋璟同日授官升迁、获赐宴于都堂的盛事。全诗以颂扬皇恩为主线,既彰显开元盛世的朝堂气象,又以自谦之辞表达对朝廷恩典的感激,风格庄重典雅,是典型的台阁应制之作。
奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐
递迁俱荷泽,同拜忽为邻。
道合徽音畅,芳辰景命新。
鼓钟崇享礼,鹓鹭集朝伦。
窃位思官谤,凋容谢木春。
惭多无以叙,拙备实难陈。
进绶怀三少,承光尽百身。
自当归第日,何幸列宫臣。
简要说明
逐句注释
- 睿作超千古:睿作,对帝王诗作的尊称;超千古,谓远超历代佳作。
- 湛恩育万人:湛恩,深厚浩荡的恩泽;育,惠及、养育。
- 递迁俱荷泽:递迁,依次升迁;荷泽,承受皇恩。
- 同拜忽为邻:同拜,同日授官;为邻,指同列朝班,关系亲近如邻里。
- 道合徽音畅:道合,君臣之道契合;徽音,指帝王美好的诏令或德音;畅,传扬播散。
- 芳辰景命新:芳辰,美好的时日,即赐宴之日;景命,原指天命,此处指新的官职任命。
- 鼓钟崇享礼:鼓钟,指宴饮时奏响的礼乐;崇享礼,指朝廷赐宴的隆重礼仪。
- 鹓鹭集朝伦:鹓鹭,因鹓鸟与鹭鸟飞行有序,后世以之比喻朝官行列整齐有序;朝伦,朝廷同僚与班次。
- 窃位思官谤:窃位,自谦才不称位而居官;官谤,因居官而遭人非议。
- 凋容谢木春:凋容,衰老的容颜;谢,愧谢、不及;木春,春日花木,喻指盛年风华。
- 惭多无以叙:惭多,惭愧之情深重;无以叙,无法用言语尽述。
- 拙备实难陈:拙备,自谦愚钝而忝居官位;实难陈,实在难以陈述(谦言才力不足)。
- 进绶怀三少:进绶,指升官授印绶;三少,即太子少师、少傅、少保,为辅助太子的高级官职,此处泛指高位荣衔。
- 承光尽百身:承光,承受帝王恩泽;尽百身,愿以百身相报,极言报恩之诚。
- 自当归第日:归第,辞官归家;自当,本当。
- 何幸列宫臣:何幸,何等荣幸;列宫臣,忝列宫廷近臣之列,谦言得以参与朝廷盛典。
现代译文
陛下的诗作远超千古佳作,浩荡恩泽惠及天下万民。
我们依次升迁皆承蒙皇恩,同日授官忽然如同比邻。
君臣契合美好的诏令传扬,芳辰里新的任命焕然更新。
鼓钟奏响隆重的宴饮礼乐,鹓鹭般的朝官齐聚朝班。
自愧居官常思遭人非议,衰老容颜愧谢春日花木的盛景。
惭愧太深难以尽述,愚钝忝位实在难陈。
进授印绶心怀三少高位的荣耀,承受皇恩愿以百身相报。
本当归隐田园之日,何幸能忝列宫廷近臣。
创作背景
这首诗为唐玄宗开元初年的奉和应制之作。据史料记载,源乾曜、张说、宋璟同为开元盛世核心宰辅,三人曾同日授官升迁,唐玄宗亲在都堂设宴款待,并作御诗纪念此盛事,源乾曜以此诗奉和御制。全诗紧扣“同日上官、赐宴都堂”的场景,既颂扬朝廷隆恩盛事,也契合盛唐台阁文学庄重得体的文风,反映出开元年间君臣融洽的朝堂风貌。
艺术赏析
- 体裁规范,格律严谨:全诗为五言排律,符合唐代应制诗的体制要求,平仄协调,对仗工整,中间四联对仗严整,契合排律的对仗规则,尽显台阁文学的格律之美。
- 用典典雅,贴合身份:多处运用古典典故,如以“鹓鹭”喻朝班,以“三少”代指高位,以“窃位”“拙备”自谦,既符合应制诗的典雅要求,又贴合大臣对帝王的恭谨身份,用典自然不生硬。
- 情感得体,层次分明:全诗以“颂圣-叙盛-自谦-报恩”为脉络,先颂扬帝王诗作与皇恩,再叙写同日升官、赐宴都堂的盛事,接着以自谦之辞表达才不称位的愧疚,最后以荣幸报恩收束,情感层层递进,恭谨而不失风度,无过度谄媚之态,体现盛唐士人的得体仪态。
- 意境庄重,彰显盛世:开篇以“睿作超千古”颂圣,中间以“鼓钟崇享礼,鹓鹭集朝伦”描绘朝堂盛景,整体意境开阔典雅,展现开元盛世的朝堂气象,契合台阁文学的庄重审美。
常见问题
《奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐》的作者和朝代是什么?
《奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐》的作者是源乾曜,页面按唐作品展示。
《奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐》主要写了什么?
这首是唐代源乾曜的奉和应制诗,记录了与张说、宋璟同日授官升迁、获赐宴于都堂的盛事。全诗以颂扬皇恩为主线,既彰显开元盛世的朝堂气象,又以自谦之辞表达对朝廷恩典的感激,风格庄重典雅,是典型的台阁应制之作。
《奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐》的创作背景是什么?
这首诗为唐玄宗开元初年的奉和应制之作。据史料记载,源乾曜、张说、宋璟同为开元盛世核心宰辅,三人曾同日授官升迁,唐玄宗亲在都堂设宴款待,并作御诗纪念此盛事,源乾曜以此诗奉和御制。全诗紧扣“同日上官、赐宴都堂”的场景,既颂扬朝廷隆恩盛事,也契合盛唐台阁文学庄重得体的文风,反映出开元年间君臣融洽的朝堂风貌。
《奉和御制乾曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁规范,格律严谨 :全诗为五言排律,符合唐代应制诗的体制要求,平仄协调,对仗工整,中间四联对仗严整,契合排律的对仗规则,尽显台阁文学的格律之美。 2. 用典典雅,贴合身份 :多处运用古典典故,如以“鹓鹭”喻朝班,以“三少”代指高位,以“窃位”“拙备”自谦,既符合应制诗的典雅要求,又贴合大臣对帝王的恭谨身份,用典自然不生硬。 3. 情感得体,层次分明...